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講臺上化學老師開始喊人發卷子了，這會兒坐在宋烯前桌的秦予航回過頭來，拍了拍后面人的手背，轉頭小聲說了句什么。

宋烯這才動了下，懶洋洋地曲起手抓了抓頭發，然后坐直起來。

他先是瞇著眼看了眼講臺方向，然后隨手接過了同學遞過來的試卷。

陸辭決跟隨著宋烯的視線，看到這人先是在試卷右上角的分數上停了幾秒，才把試卷翻了個面，大概是在看自己錯了哪道題。

臺上的化學老師見大家都拿到了自己的試卷也沒耽擱，點評了一下試卷難度和大家的表現，便轉過身去拿著粉筆開始講。

宋烯這頭卻沒跟著去看黑板，而是忽然從書桌里找了張紙，低著頭快速在上面寫了幾筆，而后交給他同桌說了句什么。

后者聽完接過那張紙條，表情習以為常地往斜后方傳了過去。

陸辭決直到看到這里，心里才驀地一跳，突然間覺著這場景有點似曾相識。

很快，他就回想起來了什么。

下一秒，果然就看見那張紙被傳到了斜后方，原來的他所坐的位置。

陸辭決不著痕跡地蹙了蹙眉，但目光依舊專注，緊緊跟著那張紙條的路徑。然后就眼看著教室里的另一個自己拿到了宋烯傳過來的紙條，正在慢慢地將那張紙打開。

半拉的窗簾后面，灰色小貓瞳仁專注，眼皮卻耷下來，隔著玻璃，陸辭決頓時心情有些難以形容。

教室內和教室外的距離，一墻之隔，命運倒置的感覺。

他目光穿透玻璃，凝視著那張紙條，忽然間心底泛起了一種強烈的被替代了似的滋味。

高三的時光日復一日的，實在太過平常。

可如今的陸辭決眼下以一副貓的形態站在這里，才忽然間發現，對于那張紙條上的內容、那天傳紙條的前因后果，以及宋烯和他在紙條上的對話，他全都記得。

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高二期末那段時間，班里整個學習氛圍都很重，一是被班主任反復洗腦似的強調馬上將步入最關鍵的時候，不能掉以輕心，二是班里人漸漸自己也都知道收心。

晚自習連往常幾個以宋烯為首的“活躍份子”也都乖乖的坐在教室里，溜出去打球的次數減少很多。

不過，還是有那么一次例外的。

正是宋烯因為和鄭茜溪聚餐而放了陸辭決鴿子那次。

這件事的后續是宋烯買了一堆零食送過來，好聲好氣地解釋說自己是真的忘了，不是故意說話不算數。

他這人平時的好人緣不是白來的，本來就是個自來熟，況且處理這種小事根本難不倒他，一般說開了也就過去了。

而陸辭決心里也清楚對方其實并沒有實質性影響到自己什么，不過就是說好了晚自習過來問問題卻沒有來而已。退一步講，反倒是節省了陸辭決自己的復習時間。

可陸辭決也不清楚自己當時是怎么了，就是莫名的氣不順。

他平時不是沖動的性格，但那次卻沒忍住，對上宋烯那張游刃有余的臉，冷淡地開口：“既然那么喜歡出去，下次就不用來問我了”。

當時聽了這話的宋烯也是一愣，他大概是很少吃癟，表情瞬間有些不自然，最后到底什么也沒再說，安靜地回到了自己座位。

自這件事之后，兩人就莫名其妙的冷戰了一段時間。

陸辭決本就不善言辭，說出去的話又像潑出去的水，收不回來，等他反應過來自己的反常舉動時候已經晚了。

陸辭決還記得，最后讓他倆終于算是“破冰”的事，差不多就是這堂化學課上宋烯又主動給他傳紙條。

連對話他都記得很清楚。

[宋烯：你多少分？]

[陸辭決：和你差不多。]

[宋烯：哦，那肯定是比我高了]

[宋烯：你怎么知道我的分數？]

[陸辭決：同桌發到了你的卷子。]

[宋烯：哦--]

[陸辭決：考試前一天我在徐鹽的練習冊上勾了題，你看了嗎。]