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忽然祝知意感受到周圍一陣狂風吹過, 狂風以塔特爾為中心向四周吹。

祝知意站在狂風下感覺連往前多走幾步都困難。周圍的同學也是一樣, 甚至還有的人沒站穩(wěn)跌倒在地。

狂風加劇，祝知意甚至能感受到風在臉龐劃過留下刺痛。

這不是普通的風, 是由塔特爾老師的精神力匯成的。

這是精神力領域！

只有少數擁有精神力是人才能被激發(fā)出精神力領域。精神力越高被激發(fā)出精神力領域的概率就越大。

所以各大軍校招生都是以b級精神力為門檻的，b級以下是精神力是不可能被激發(fā)出精神力領域的。

祝知意看了一眼在狂風下一臉懵逼的夏譜。所以塔特爾老師說的試一試是想通過他的精神力領域刺激她們的精神力，以此來幫助她們激發(fā)自己的精神力領域。

時間一分一秒的過去, 精神力領域里的風速反而越來越高。

半數的人都被吹到在地，他們掙扎著想要站起來，卻發(fā)現怎么也站不起來。

然后三個人都后面時刻待命的醫(yī)護人員給拉出了塔特爾老師的精神力領域區(qū)域，隨后直接躺進了醫(yī)療艙。

祝知意現在是這里唯一一個精神力只有a級的。她身上裸露的皮膚被風刮的生疼，但祝知意還是努力往前挪。

今天早上媽媽剛給她綁好的丸子頭都被吹散了，珍珠發(fā)帶飄在風里，淺棕色的頭發(fā)完全散開。

祝知意找到了一些訣竅，領域場里的風速不是恒定的，她順著變換的風速不斷調整自己釋放出的精神力。

祝知意驚訝地發(fā)現這樣做后，她挪動的速度都跟快了。

塔特爾詫異地看著本來貌似要撐不住，但忽然加快移動速度的祝知意。

現在他的精神力領域里就只剩下四個人了，祝知意，祝知源，夏譜和奧利爾。

祝知意，祝知源兩人走在前面，剩下的兩個人離她們半米遠。

祝知意低著頭拿腦袋抗風，微卷的長發(fā)在空中亂飛，但祝知意已經完全顧不上。眼看著離塔特爾老師只有小半米的距離了，她努力伸長手。

快要夠到了，她的十個學分正在向她招手。

但是忽然精神力領域里的風速直接翻倍。祝知意一個沒反應過來就摔在了地上。其他三個人也不例外，都被忽然變高的風速吹倒，一臉詫異地看著塔特爾。

塔特爾有些尷尬是咳嗽了兩聲，隨后看著訓練場上一臉疲憊的學生們道，“同學們，學分可不是這么好拿的。”

“精神力領域的威力你們也看到了，領域場可以讓人的精神力獲得幾何倍數的增強。只有s級的精神力的我，在使用精神力領域之后就能讓你們這么對多個s級，2s級都寸步難行。在我的領域場內，我可以掌控這里的規(guī)則?！彼貭柕?。

他滿意地看著小家伙們露出一臉向往的神情。本來精神力領域是學生們進入軍校后的課程。

但要是能提前激發(fā)出他們的精神力領域，對她們以后的發(fā)展只有好處，沒有壞處。

不過塔特爾也不指望一次就能成功，多試幾次這一個學期總會有幾個能擁有精神力領域的學生。

塔特爾拿訓練場當教室給學生們上課。

夏譜盤腿坐在祝知意邊上，手上拿著祝知意掉的珍珠發(fā)帶遞給她。祝知意抬手不太熟練地給自己綁了一個歪歪扭扭的單馬尾。

祝知意摸著自己綁得歪歪扭扭的頭發(fā)，忽然驚覺這好像是她來到這個世界上第一次自己給自己綁頭發(fā)。

平時要么就是爸爸給她綁的，要不就是媽媽給她綁，也有時候是傭人給她梳頭發(fā)。

很久沒有綁頭發(fā)都要不會綁了。

夏譜戳了戳祝知意綁歪的馬尾辮輕笑，然后他的手猝不及防地被祝知源打了一下。

祝知源打得很用力，夏譜的手背都被他打紅了，而且還收獲了祝知源的一枚瞪眼，夏譜訕訕地收回了手。

祝知意聽老師講精神力領域聽得入迷，她也好想擁有。

不過剛剛那一次訓練貌似對她沒有什么效果，祝知意張了張手心又合上，什么都沒有發(fā)生。

夏譜在一旁捂著手道，“沒有這么快的，起碼得練一兩個學期才行?！?

“每個人能被激發(fā)出來的精神力領域都不一樣，有不同的屬性，有的偏攻擊力，有的偏防御力，還有極少數會有輔助屬性。”塔特爾接著說道，“精神力領域的大小也有很大的不同，最大的甚至能覆蓋一整個星系?！?

“這么厲害！”有人驚訝的張大了嘴巴。

“是我們的王。王的精神力領域可以覆蓋一整個永恒星系，也就是整個精靈王國?！毕淖V忽然興奮地舉手說道。