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爸爸媽媽日常忙碌，全家一起出行的情況少之又少，這次的獎(jiǎng)勵(lì)，林煦希已經(jīng)期待很久了。

只等成績(jī)排名出來。

而現(xiàn)在的情況，她也不知道該怎么算。

林煦希情緒低落，卷子上的大紅字更是越看越難過。

江映時(shí)察覺到了身邊低迷的氣氛。

教室里吵吵嚷嚷，雖然自習(xí)課已經(jīng)開始，但沒有老師管著，又剛發(fā)了考卷，同學(xué)們或多或少都要聊上幾句。

這種時(shí)候她一言不發(fā)，想也知道因?yàn)槭裁础?

想到書包夾層里的糖，江映時(shí)覺得自己有必要關(guān)心一下同桌的狀況。

“喂，”他擺出隨意的架勢(shì)，“你沒考好？”

“……沒有，我考得挺好的。”

還不承認(rèn)？

江映時(shí)勾了勾嘴角，他總算看到外表風(fēng)輕云淡的林煦希弱勢(shì)的樣子。

如果在這種時(shí)候加一把火，不知道她會(huì)不會(huì)撕破那張平和的面孔，變得惱羞成怒？

不知道為什么，他就是很想看到林煦希示弱，或者，表現(xiàn)得和平時(shí)不一樣。

在這種情況下，書包里糖再多也沒有用。

出于不為人知的惡趣味，江映時(shí)將準(zhǔn)備好的安慰咽進(jìn)肚子，換上另一套說辭：“你沒考好直說就好，不用遮遮掩掩，我也不會(huì)嘲笑你什么。”

哼，其實(shí)他就是想嘲笑她！

聽到這句話，林煦希才將注意力從游樂園拉回來，奇怪地看了一眼同桌，問：“你考多少？”

江映時(shí)就等著這句話，三張?jiān)嚲硐蛴疫呁屏送疲碜油笱觯环谷蛔匀舻臉幼印?

林煦希湊過去對(duì)比兩人成績(jī)。

江映時(shí)數(shù)學(xué)比她低十分，語文比她低二十，只有英語大差不差。

“挺好的。”她客觀點(diǎn)評(píng)了一下。

放在年級(jí)里應(yīng)該夠看了吧，四班畢竟是重點(diǎn)班。

江映時(shí)剛剛翹起尾巴，還沒得意多久，就聽到——

“你英語考得不錯(cuò)，數(shù)學(xué)好像大題跳步驟跳太多了，扣了好多步驟分。然后，語文作文扣分好多，是不是寫跑題了？”

等下，他明明想嘲笑她沒考好還嘴硬，怎么變成對(duì)他的圍剿了？

“你——”

江映時(shí)眉頭皺起來，剛想質(zhì)問，就瞥到林煦希的成績(jī)。

“……？！”

江映時(shí)坐直了身子。

她不是沒考好在難過嗎，怎么這么高分？

林煦希在看江映時(shí)的作文。

這次的作文主題是文化傳承，作為議論文，論點(diǎn)論據(jù)大致沒錯(cuò)就不會(huì)跑偏。

林煦希從開頭開始看，然而，江映時(shí)的第一句話就讓她皺起眉頭。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”？

這句話為什么出現(xiàn)在這里？

她又仔細(xì)看了看，江映時(shí)的試卷上寫著：

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，作為文化大國(guó)，文化傳承的道路源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，還有很長(zhǎng)的路要走……

林煦希還沒看完，試卷被江映時(shí)一把抽走。

“你知不知道作文是別人的隱私，不能隨便看的？”江映時(shí)氣惱。

“對(duì)不起。”林煦希很快道歉，“我以為你把試卷遞過來是讓我欣賞的意思。”

“……”

沉默了一會(huì)，林煦希忍不住開口：“你不要用那種爛大街的詩句開頭，已經(jīng)被人用爛了分肯定不高。況且，這句話和文化傳承沒什么關(guān)系吧？”

“雖然你在盡量往上面靠，但是太牽強(qiáng)了，下次還是多背點(diǎn)名言警語。”

林煦希說完，將自己的語文試卷翻到作文：“我寫的不一定好，不過如果你需要可以看看。”

江映時(shí)深呼吸了幾下，差點(diǎn)背過氣。

他好像又被林煦希耍了！

*

江映時(shí)當(dāng)然不可能參考林煦希的作文。

沒欣賞到同桌的惱羞成怒，還被氣了個(gè)半死。

賠了夫人又折兵。

一直到放學(xué)，他都沒再和林煦希說一句話。

然而，放學(xué)后，作為值日生的他們不得不交流了。

江映時(shí)公事公辦地表態(tài)：“我們先把椅子搬到課桌上，然后你們倆掃地我拖地，這樣行吧？”

兩個(gè)女生沒什么異議。

一旁等待的楊時(shí)有些疑惑。

江映時(shí)怎么說話時(shí)表情那么不自然？

元樂同樣沒走，坐在自己座位上：“江映時(shí)你試卷借我瞅瞅，省得回家改了。”