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再加上他們六班的學生也就是愛玩兒，但都挺乖，沒被這種事兒沾上過。

這是頭一次，祁衍承認自己是有點兒著急，這幾天一上班，看見王桉就琢磨這事兒。

“不用逼自己那么緊。”燕習突然開口說。

祁衍抬眼看他。

“學生的關系很復雜。”燕習垂眼說：“碰上了就按流程解決，但要是當事人真心是要藏著不讓你知道，那就理解一下當事人，把事情先放一放。”

祁衍蹙眉，心里不太舒服。

“老師這個職業，確實帶著很多光芒。”燕習說：“但逼一個老師，又當引路人，又當摯友，還當監督員，還要求老師對學生像親人一樣無微不至。”

祁衍看見燕習垂著眼，唇角輕輕抬了下，鼻腔隨之發出聲短暫的笑：“那顯然沒把老師當人。”

祁衍聞言，沒忍住也笑了聲：“欸，這是我第一次見你說這么多字。”

燕習不看他了，接著翻著桌子上的習題冊。

祁衍坐在他對面，無意識晃著凳子，一下一下的。

燕習正要出聲，讓他再晃就出去。

祁衍突然笑著說了聲：“謝謝燕老師。”

燕習話到嘴邊，咽了下去。

其實燕習這些話有點兒對癥下藥的意思，他知道祁衍一直緊繃著，需要松勁兒，才說的這些。

祁衍聽明白了，也聽進去了點兒，和燕習聊完之后，這幾天一直懸在心口的石頭，才算落了下去，讓他能喘口氣，至少不用每天繃著勁兒，一天十幾個小時盯學生了。

從這事兒之后，祁衍經常偶爾去燕習辦公室，之前他倆有事兒，都是直接在辦公室說完，祁衍就回去了。

現在每次說完事兒，祁衍還能在辦公室再和燕習聊幾句，聊的也大多數是班里的事兒，祁衍在話里，能感知到燕習很多想法。

比如燕習這個人是冷，不會外放什么情緒，但是并不是那種什么都不想管的老師，反而很細致，不管是在教學上，還是學生的生活上。

燕習雖然一身拒人千里之外的氣質，但實際上每個學生的基本情況掌握的都很全面，還會因材施教，給不同階段的學生布置不一樣的作業。

之前倒數第一排的小胖子，每天就做笨鳥先飛，現在燕習重新給他劃了卷子上的題，小胖子這一周下來，周測的分提了不少。

不僅如此，燕習觀察學生的生活也很心細，剛好補全了祁衍平時和學生大大咧咧相處的方面。

就比如說，他們班有竟然有四對情侶！祁衍之前都沒發現。

燕習當時告訴他的時候。

祁衍瞪大眼：“啊？”

他是真不知道，也可能是因為他不太管這個事兒，認為學生年代的戀愛本來就難得，只要不影響學習，順其自然發生就發生唄，他也管不了。

但是知道有四對的時候，祁衍還是有些坐不住了。

“不是，陳勤這小子，平時看著特老實啊。”祁衍想不明白。

“我不認為。”燕習挑眉，手上還在判著卷子：“他在和黃同學的交往中，處于主動方，甚至有些偏執。”

黃同學就是陳同學的對象。

“這你都能看出來？”祁衍眼睛瞪更大了。

燕習語氣平靜：“我上課多，再加上帶他們早自習，稍留心一點，能看出來。”

其實還是祁衍平時心大，不愛管這些事兒。

“那你剛說陳勤偏執？”祁衍手都放上燕習辦公桌了：“怎么說？”

燕習判完最后一道題，合上了筆，輕嘆了口氣說：“比如，黃同學每次和她男同桌有一些說話交流的時候，陳同學都表現的非常在意。”

“在意什么？”祁衍順口問。

燕習抬了抬眼皮，看著他頓了幾秒：“祁老師沒談過戀愛？”

祁衍愣了一秒，這話題怎么就到他這兒了，他嘖了聲：“那不廢話。”

馬上三十了，沒談過戀愛，這像話嗎？

“就是吃醋。”燕習說：“很明顯，甚至黃同學每次要花很多精力哄他。”

祁衍現在覺得燕習可太厲害了，這都能看出來。

“不太健康的關系，不過目前看來，一個愿打一個愿挨。”燕習摘了眼睛，捏了捏眉心。