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看大家都坐好后，秦一延接著介紹，“這是張止，咱們學校成績表的永恒統(tǒng)治者。”

“兄弟別聽他瞎說，沒那么夸張。”張止撓了撓頭舉起杯子跟梁騏碰了個杯。

“這是陳寧周，別看他長得人模狗樣的，就一死悶騷，不說話就喜歡憋壞水。”

梁騏沒發(fā)表意見，其他人倒是不斷贊同地搗頭。

陳寧周沒說話，笑著點頭示意。

“這是……”

“沈郗予”梁騏側(cè)頭看已經(jīng)在偷吃水果拼盤的女生，“這個我認識。”

“嘿，忘了，你倆認識，你別看她長得人畜無害似的，她跟陳寧周是發(fā)小，一個模子刻出來的，蔫壞。”

陳寧周目光在兩人身上流連，最后落在沈郗予身上，“認識？怎么沒聽你提起過。”

梁騏微不可見地挑了挑眉，有點意思。

見一桌人都在看自己，這一天下來，沈郗予都對這事兒快免疫了，明明跟梁騏那邊都交代好了，忘了還有秦一延這豬隊友……

*

今天語文課，

梁騏沒這門課的書，沈郗予就把中間騰了一片位置和他共看一本。

她本來想把課本直接給梁騏的，這冊書上選取的整本原文她基本上都看過，古詩也背完了。

沈郗予不怎么喜歡聽她們班語文老師講課，機械地、公式化地背答題模板，不帶感情地分析作者情感。

她不喜歡這種講課模式，所以她語文課都偷摸著看自己帶的課外書。

本來沈郗予語文成績好，語文老師也就睜一只眼閉一只眼，

奈何她這霉王體質(zhì)，上學期被巡邏的年級主任逮住了，年級主任連帶著語文老師也批評了一頓。

這學期語文老師專門找到她，三令五申警告她，哪怕不聽也裝個樣子，再被逮到叫家長。

沈郗予把小說塞課本下面支著頭偷偷看。

她看梁騏也不看課本，反倒支著頭朝她看，她想了想，語重心長到，“同桌，咱們班語文老師雖然講課像小愛同學，但還是很能提分的，你得聽啊。”

梁騏揶揄地抬抬下巴指向她的小說。

“我這是對小愛同學過敏，一聽就頭疼，算了，你愛聽不聽。”

梁騏看她沒有再說話的意思，笑了笑，扭過頭抽出一張白紙開始寫東西。

沈郗予本來以為他在涂涂畫畫，用余光瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)他不知道在寫什么一長串數(shù)字和計算式。

過了一會兒，看梁騏停了筆，扶著脖子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，應該是忙完了，

沈郗予趴在書堆后面小聲說，“欸，同桌，跟你商量個事。”

梁騏身體微微向前傾，點頭示意她先說。

“那個，你能不能別跟他們說我倆在哪兒見過，還有我那天說的什么……你最好也忘了。”女生臉上泛起一抹可疑的紅暈。

“有什么好處嗎？”梁騏故意逗她，

沈郗予被問懵了，怎么還有這一茬，一般這種話，按他們幾個的規(guī)矩……

“一個月早餐！”她伸出食指在男生眼前晃了晃。

梁騏想到今天早上聽到她和張止的對話，

“不用了，我不會說的。”

沈郗予看他突然這么好說話，反倒有點不好意思了，“這樣吧，我超喜歡一個牌子的巧克力，巨好吃的，下周給你帶一盒吧，怎么樣？”

她怕梁騏拒絕，趕緊搶在他開口之前率先說，“不是專門給你買的，我也想吃哈。”

梁騏看女孩一邊偷看老師一邊睜大眼睛認真地看著自己，頭像撥浪鼓一樣，兩頭跑，被逗笑了。

“好。”梁騏無奈輕聲答應，“不過我只答應不跟別人說，你那天說什么我可忘不了啊。”

沈郗予知道他又拿自己打趣了，轉(zhuǎn)過身，支著頭背對他，“隨你，怪咖。”

“你說什么？”梁騏探出頭問她。

“說你善良。”

“我怎么覺得你在罵我？”男生拿手指戳了戳旁邊人的胳膊。

“哦，你聽錯了。”

……

作者有話說：

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作者沒話說[熊貓頭]