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兩人在眾人驚疑不定的目光中走出教室走進(jìn)辦公室,語(yǔ)文老師一看到他們就樂(lè)開(kāi)了花，整個(gè)辦公室都能聽(tīng)到她的笑聲。

“哎喲！我一共帶了三個(gè)班！五個(gè)參賽的！只有池郁裴棄拿了特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)！章老師你們班真是不得了哦！”語(yǔ)文老師暗暗夸自己的同時(shí)還不忘恭維恭維章悅。

章悅也是掩飾不住的開(kāi)心，樂(lè)道：“也是您教的好！我之前還真不知道池郁這孩子在這方面有這么大的潛力呢！”

兩人湊在一起互吹了半晌才想起被晾在一旁的兩個(gè)人。

章悅將紅彤彤的證書(shū)交給二人,又讓他們舉起來(lái)站在一起拍個(gè)照。池郁和裴棄就和工具人似的站在一起舉著證書(shū)被迫假笑。

等照拍完了，章悅才揮手道：“要上課了,你們先回去吧！老師不耽誤你們時(shí)間了！”

但池郁和裴棄來(lái)之前就商量好了，想要順便把轉(zhuǎn)科的事情也說(shuō)了，不然一直拖下去就真的來(lái)不及了。

在章悅說(shuō)完之后兩個(gè)人都站在原地沒(méi)有動(dòng)，章悅見(jiàn)他們還站在這里，這才疑惑的看向他們。

池郁：“老師，我們有事想和您說(shuō)。”

“什么事呀？”

池郁看了裴棄一眼，見(jiàn)裴棄朝他點(diǎn)了下頭，他才鼓足了勇氣說(shuō)：“老師，我和裴棄想轉(zhuǎn)科。”

章悅：“……”

“轉(zhuǎn)科！？”這猶如一個(gè)驚天大雷，震得章悅差點(diǎn)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，等回神過(guò)后，臉上的笑意蕩然無(wú)存了。

就是旁邊的語(yǔ)文老師都愣了下，皺眉道：“哎喲，這可不是小事啊。”

章悅嚴(yán)肅道：“池郁，你和裴棄這是鬧哪出啊？”

裴棄淡淡道：“老師，轉(zhuǎn)科是我們深思熟慮過(guò)后的結(jié)果，和家長(zhǎng)也提前做過(guò)溝通，家長(zhǎng)都表示支持。”

章悅剛才的快樂(lè)火焰全部熄滅了，滿(mǎn)臉不理解：“轉(zhuǎn)科不是鬧著玩的事情，也不是你們說(shuō)想轉(zhuǎn)就能轉(zhuǎn)的，更何況現(xiàn)在高二開(kāi)學(xué)已經(jīng)有近三個(gè)月了，這個(gè)學(xué)期都差不多要過(guò)去了，你們突然提出轉(zhuǎn)科，知道自己會(huì)承擔(dān)什么后果嗎？”

池郁點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“老師，我知道，其實(shí)我向來(lái)是文科比較好，當(dāng)初選理的時(shí)候想的太天真，等學(xué)了理科才發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了選擇。”

章悅早就看出來(lái)了池郁的副科成績(jī)薄弱到了什么地步，可以說(shuō)除了語(yǔ)文和英語(yǔ)之外他幾乎沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)，數(shù)學(xué)常年在及格線(xiàn)上徘徊不說(shuō)，副科也屬于非常吃虧。但是等察覺(jué)到的時(shí)候木已成舟，章悅也只好口頭鼓勵(lì)。

可是現(xiàn)在轉(zhuǎn)，早就已經(jīng)落下很多課程了。

“可你要知道你現(xiàn)在已經(jīng)高二了，文科成績(jī)?cè)僭趺春靡猜浜髣e人了。”

章悅說(shuō)完又轉(zhuǎn)頭質(zhì)問(wèn)裴棄：“還有裴棄你，你知道你這次月考成績(jī)就是語(yǔ)文閱讀理解的部分扣分最多嗎？你的數(shù)學(xué)英語(yǔ)還有除了物理之外的副科全都是滿(mǎn)分！如果物理你不是忘了寫(xiě)結(jié)論也可以是滿(mǎn)分！你轉(zhuǎn)文科，又是因?yàn)槭裁矗。俊?

章悅簡(jiǎn)直要被氣的冒煙。

裴棄面不改色的看她一眼，還是用那樣平淡的語(yǔ)氣回答說(shuō)：“老師，我文科比理科好。”

章悅：“……”

理科都近滿(mǎn)分了，文科還能怎么好！？

章悅被這兩人弄的一點(diǎn)心情也沒(méi)有了，留下一句“要和他們的家長(zhǎng)好好溝通”過(guò)后就把他們轟了出去。

回教室后池郁對(duì)裴棄擔(dān)憂(yōu)道：“我們真的能轉(zhuǎn)嗎？”

裴棄說(shuō)：“能。”

語(yǔ)氣肯定到讓池郁出辦公室后懸著的心都落下去了。

果不其然，中午的時(shí)候章悅就又一次把他們喊進(jìn)了辦公室。

章悅臉色比上午更加難看了，看著兩人喝了好幾口菊花茶。

“行，你們要轉(zhuǎn)科我也攔不了，但是身為你們的班主任我還是希望你們能夠慎重的考慮。這樣吧，給你們半天的時(shí)間再好好考慮一下，晚上回去也和你們的家長(zhǎng)再商量一下，明天來(lái)給我答復(fù)。”

池郁和裴棄也就沒(méi)再說(shuō)什么，徒留章悅一個(gè)人在那里懷疑人生。

她也是沒(méi)法和裴棄還有池郁的家長(zhǎng)交流溝通了。

章悅還以為這么大的事情兩位家長(zhǎng)必定也會(huì)和她一樣想。結(jié)果池郁媽媽笑著說(shuō)“尊重孩子”，裴棄媽媽就更加干脆了，直接一句“管不了”。任憑章悅怎么和他們分析利弊他們都是那個(gè)態(tài)度。

其實(shí)從私心說(shuō)，章悅自然是不想自己班里有潛力的孩子還有成績(jī)這么好的年級(jí)第一轉(zhuǎn)到別的班去。但她也是真心希望兩個(gè)人能好好想一想再做決定。