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又或者,秦書燕只是被單純的拋棄了,隨后,她的父親哄騙她要找回哥哥才能回家。
然而哥哥已經(jīng)變成了怪物,這代表著秦書燕永遠(yuǎn)也回不去。
但是,這不足以解釋她為什么那么執(zhí)著于進(jìn)行手術(shù)。
秦書燕忽然兩眼放空,看著地面絕望地抽噎,重復(fù)著簡(jiǎn)短的詞:“哥哥、哥哥……回家,回家。”
問(wèn)她已經(jīng)問(wèn)不出什么了,沈亦懸懷疑給志愿者手術(shù)前增強(qiáng)體質(zhì)的藥有問(wèn)題,于是起身來(lái)到劉教授身邊。
劉教授被他靠近的動(dòng)作嚇得一個(gè)激靈,后背緊貼著墻壁,瞪圓眼睛一眨不眨地看著沈亦懸。
他對(duì)周圍的一切現(xiàn)象,都生起了一種極為夸張的警惕,就連人靠近的腳步聲,都令他敏感不已。
“你、你做什么?我不走,我不走!”劉教授動(dòng)作呈現(xiàn)夸張的弧度,瘋狂往姜皓身邊縮,姜皓起身抬腿踹在他肩上,笑容溫和,“沈助可能只是想問(wèn)點(diǎn)什么吧,你老實(shí)點(diǎn)答話,沒(méi)關(guān)系的。”
沈亦懸也被他的舉動(dòng)搞得莫名:“這里沒(méi)誰(shuí)要你走,我只是有幾個(gè)想問(wèn)的問(wèn)題。”
劉教授沒(méi)說(shuō)話,只是恐懼地盯著他看。
沈亦懸權(quán)當(dāng)他默認(rèn)自己可以提問(wèn),于是問(wèn):“我要問(wèn)的很簡(jiǎn)單,你知不知道,在給志愿者做手術(shù)前,給他們注射的,或者吃的增強(qiáng)體質(zhì)的藥劑,是什么?”
劉教授嘴角抽搐,半晌說(shuō)了個(gè)沈亦懸沒(méi)聽過(guò)的藥名,沈亦懸又問(wèn):“那這些藥物里,有沒(méi)有什么能洗腦或者催眠的效果?”
“只有……麻醉和興奮效果。這些藥確實(shí)可以給志愿者提供強(qiáng)大的力量,再然后就是麻醉,他們?cè)谑中g(shù)上會(huì)進(jìn)行一些……一些非人的折磨,為了讓他們能夠忍受,麻醉劑量也很大,再然后是興奮效果。”
麻醉可以讓人類陷入短暫的五感缺失,甚至昏迷,而興奮則增強(qiáng)五感,讓人類保持亢奮狀態(tài),兩者結(jié)合,在搭配藥物本身帶來(lái)的力量,恰好中和兩者,達(dá)到一個(gè)平衡值。
劉教授說(shuō)著,脖子小心翼翼地縮了縮,說(shuō)話也結(jié)結(jié)巴巴:“就,就是這些了。”
他直直盯著沈亦懸看,眼神謹(jǐn)慎,很不對(duì)勁。沈亦懸垂眸,發(fā)現(xiàn)他的雙手不知何時(shí)又放到了胸口上,掌心沾滿血色。
“你受傷了。”沈亦懸沉默兩秒,隨口問(wèn),“被寄生了?”
劉教授目前提供的信息還很少,甚至沒(méi)人知曉他知道的東西有多少。
所以,沈亦懸不能讓劉教授死,更別說(shuō)寄生怪的寄生卵可以操控人體,他還沒(méi)蠢到給怪物送一個(gè)可操控物給自己制造麻煩。
“沒(méi),沒(méi)有。”劉教授回答著,整個(gè)人縮成小小一團(tuán),他沒(méi)有沈亦懸想象中的那么驚恐,甚至冷靜了許多。
沈亦懸看他不像是在撒謊的模樣,沉思兩秒,說(shuō):“沒(méi)被寄生就行,我們先離開這里。”
他又折回去找秦書燕拿上地圖,四人一道再次匯合,照著地圖走。
姜皓走在最前面指路,秦書燕跟在他后面沒(méi)精打采地走著,沈亦懸則扶著劉教授,企圖問(wèn)些什么,只可惜什么也問(wèn)不出來(lái),因?yàn)閯⒔淌谝恢碧幱隗@嚇過(guò)度的狀態(tài),說(shuō)自己什么都想不起來(lái)了。
沈亦懸不知道他是在說(shuō)謊,還是有別的打算,倒是沒(méi)著急繼續(xù)問(wèn)。
劉教授跟在他身旁,被他扶著緩了許久,直到他們拐了好幾個(gè)彎,躲了兩只怪物,他才后知后覺地問(wèn):“地圖……你們哪兒來(lái)的?之前就想問(wèn)了。”
“剛醒的時(shí)候太虛弱,鬧子一根筋,只顧著幫你們找了,后來(lái)……后來(lái)又只顧著跑。”
“姜皓找的,暗門里有個(gè)柜子,他知道密碼。”
“……柜子?”
劉教授聞言愣了一下,聲音越來(lái)越小:“我知道每個(gè)柜子的密碼,但那個(gè)暗門,是個(gè)連我都不知道的存在,那個(gè)柜子里的密碼她怎么會(huì)知道?”
最后,他冷汗直冒,“不,不對(duì)……早年是有一個(gè)柜子。但那個(gè)柜子,是、是秦院長(zhǎng)的東西,后來(lái)聽說(shuō)他下任后,柜子就被扔了。”
秦院長(zhǎng)?上一任院長(zhǎng)么?沈亦懸不動(dòng)聲色地聽著,沒(méi)有打斷他。
“難道,真是……”劉教授對(duì)此毫無(wú)察覺,他還沉浸在自己的恐慌中,于是咽了咽口水,“真是那個(gè)柜子?”
沈亦懸早已經(jīng)在他問(wèn)到柜子時(shí),下意識(shí)放慢了腳步,他語(yǔ)氣滿是引導(dǎo)意味:“所以?”
“如果真的是那個(gè)柜子,只有秦院長(zhǎng)和秦副院知道密碼。”
沈亦懸問(wèn):“還有可能被其他人知道么?”
“兩位院長(zhǎng)有一雙兒女。”
劉教授搭在沈亦懸背后的手越握越緊,“沈亦懸,我還有用,你不會(huì)讓我死對(duì)吧?”