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師妹在這個問題里愣了愣，想了想，她說：“起初是因為有一點點喜歡，小時候就很喜歡看辯論，很崇拜有智慧的辯手，后來就想嘗試著自己上。但我發現，有很多問題還是不太好克服，可能我訓練得太少了吧。”

她說著，又以那般崇拜的眼神看向蘇玉。

儼然是把她當成了榜樣。

蘇玉沒有什么榜樣的架子，只是告訴她：“其實呢，我在像你這么大的時候，話都說不利索，不過當時很努力地鍛煉自己的口才。的確，辯論不是誰都能打的，只有進入這個圈子，才看透這一點。雖然碰壁過，但是我沒有放棄過，最初是想讓自己的性格外向一些，后來發現，這種強者云集的環境能推著我快速成長。這個過程是艱難的，不過沒關系，結果是我所追求的，而幸運的是，我成功了。”

蘇玉說出我成功了的時候，心中竟有一種守得云開的自如和豁達。

她總覺得，給自己冠以成功者的頭銜是很虛的，因為沒有人能定義成功究竟是什么。

而眼下，勝券在握地說出這兩個字的時候，蘇玉不光是自信，她此刻的心境已經是無比的坦然。

蘇玉是跟小師妹一起回去的。

在路上，她接到程碧臻打來的電話。

對方問題比較生猛，上來就道：“和你的情侶名最近怎么樣？”

“很和諧。”蘇玉微笑。

“不負眾望啊。”

“少貧啦。”

“明天什么辯題。”

“你認為，感情是培養出來的嗎？”

蘇玉念著紙上的字，開玩笑說：“又拿錯持方了，其實我比較相信一見鐘情——程老師有什么參考意見嗎？”

程碧臻想了想，她忽然問蘇玉，“誒，你知道追一個人最好的招數是什么嗎？

蘇玉還沒回答，她自己接話：“叫做欲擒故縱。”

她說，這一套她屢試不爽。

執行起來的具體表現為：每天給喜歡的人發消息，噓寒問暖，風花雪月。

不論他回不回復。

你就一直發一直發，發到那個人不耐煩，突然有一天，你不說話了，也不找他了。

這個時候，對方就開始著急了。

她說，感情當然要培養了，人的本質是很賤的！

蘇玉聽笑了：“遇到這種事，我一定會卡在第一關，如果男人冷落我，我絕不會走第二步。”

程碧臻：“你別說，自尊這跟東西跟愛情有時候還蠻沖突的。別給自己調子起太高，要接受擁有是個艱難曲折的過程。”

“是嗎？”蘇玉淡淡。

第二天，在賽場上。蘇玉穩定發揮，她的第一個論點，并沒有把感情著眼于人與人之間的感情。

“人很容易對任何事物產生感情。”

“一把用了很多年的雨傘，一雙洗洗刷刷總是舍不得扔掉的鞋。你知道他們已經沒有功能性，甚至也不再美觀，但是你把它丟進垃圾桶的時候，是不是會有一點點的舍不得？可是他們連意識都沒有，人和物的感情就這樣憑空發生了。”

辯論的論點難免會涉及到自身，蘇玉一般不會提到她真實的過往經歷，打比賽的過程里引用的事跡，還是杜撰的成分居多。

人把自己在公眾面前血淋淋地剝開，總的來說，不是一件好事。

但這一回，蘇玉說了中學時期的一件事。

“在我讀高中的時候，我有一個很喜歡的男生，當時語文課上，有個課堂活動，陰差陽錯的，我跟他被分到同一個組，老師讓我們演話劇，我演朱麗葉，讓他演羅密歐。”

“第一次因為被點名而感到開心，那天回家的心情特別好，我對著電腦開始看電影，我想象著跟他對戲的樣子。我覺得那是我上學以來最美妙的一個時刻。”

“可是最終，我沒有等到我們對戲的場景，我等來的是他拒絕的電話，他說他有事情要做，演不了這出戲。”

“同時，媽媽送來一個芒果，她說那個芒果很貴，他們舍不得吃，所以讓給我吃。”

“我拿著那個芒果，耳邊回響著那個男孩對我說：‘對不起，我演不了。’他們舍不得的，我當然更舍不得，那一刻，我覺得我特別的不值得。”

“人人都說，年少不得之物，終會困其一生。”

“那個芒果，讓我懂得了這個道理，我對于愛情五味雜陳的感受，在那天起，被深深地根植在了心里。原來感情不止是有歡喜，還有眼淚。所以直到后來，我一直都不太愛吃芒果……”

蘇玉難得地在公眾面前調侃自己。

比如，說到演話劇，她會強調說：老師讓我演的是朱麗葉哦，真的是女主角，不是蹲在后面當背景板的小花小草！

臺下的觀眾席傳來淺淺的笑聲，蘇玉也跟著笑。

她溫潤從容地站在那里，平平靜靜地講出這個故事，以佐證感情要想深刻，勢必要融進過程之中，用點點滴滴的喜怒哀樂去釀造。