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排名?！?

“呃，可能是別的同學(xué)發(fā)揮不太好吧……”流弋謙虛地搪塞，和葉阡程討論成績(jī)這樣的事情有點(diǎn)班門(mén)弄斧的感覺(jué)，兩人不但文理不同科，而且天差地別。

“我記得你語(yǔ)文很好的吧，初中的時(shí)候每次作文課我們老師都把你的作文當(dāng)范文念?！?

葉阡程輕描淡寫(xiě)的一句話讓流弋驚奇，一臉的不可思議，“你騙我的吧？我怎么不知道？”

話音剛落就后悔了，這話說(shuō)的太曖昧親昵，上揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)聽(tīng)起來(lái)甚至有些任性。

果然，葉阡程揚(yáng)了一下眉毛，“我有什么好騙你的？那個(gè)時(shí)候老是寫(xiě)什么理想啊青春之類的題目，反正我遇到作文就很頭疼，老師沒(méi)辦法，讓我把你的作文本子拿去仔細(xì)看看。嗯，你寫(xiě)的很認(rèn)真?！?

認(rèn)真兩個(gè)字還真是中性的評(píng)價(jià)，流弋心想的卻是這也太扯了，他們以前好像根本不是一個(gè)語(yǔ)文老師吧？但是葉阡程說(shuō)出來(lái)的話，就算是玩笑聽(tīng)著也像在做課題報(bào)告一樣，一點(diǎn)虛假成份都沒(méi)有。

流弋聽(tīng)得一愣一愣的，臉上的表情被各種情緒拉扯得有些古怪。葉阡程適可而止的把話題拉回到數(shù)學(xué)上，開(kāi)始了錯(cuò)題分析，輕松的過(guò)渡。

流弋腦子里塞了些關(guān)于初中的事情，敏感的神經(jīng)也變得遲鈍起來(lái)，等葉阡程講了半天題才幡然回味過(guò)來(lái)地指控，“你剛才說(shuō)我寫(xiě)的‘認(rèn)真’是在笑話我??！”

葉阡程不置可否，只淡淡說(shuō)了句，“你專心一點(diǎn)。”

曖昧

3

一整個(gè)下午不知不覺(jué)就過(guò)去了，流弋收拾了書(shū)要離開(kāi)的時(shí)候葉阡程拉了一下他的手臂，“都這個(gè)時(shí)候了，我們出去吃飯。”

流弋看了一下墻上的鐘，還沒(méi)到六點(diǎn)，不算遲，但是葉阡程的建議，他不會(huì)拒絕，腦子里沒(méi)有這個(gè)的念頭。

在葉阡程面前他總是不由自主地去順從和接受，想抓住每個(gè)相處的機(jī)會(huì)，去感受和體味往日覺(jué)得是奢望的點(diǎn)點(diǎn)情愫，可以不喜歡，但是不能被討厭。

流弋在客廳里等葉阡程回房間穿外衣的時(shí)候有人開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，兩個(gè)陌生人忽然四目相對(duì)都愣了一下。進(jìn)門(mén)的是個(gè)中年女人，手里拎著兩袋菜。

流弋看她的穿著打扮知道應(yīng)這人應(yīng)該是保姆之類的人，禮貌地笑了一下。

“咦，小程不在啊？”似乎覺(jué)得他的存在很奇怪，女人看他的目光充滿了打量和警戒，站在門(mén)口沒(méi)進(jìn)來(lái)。

流弋被看的有些尷尬，解釋道，“那個(gè)，我是葉阡程的同學(xué)。”

“哦，同學(xué)呀？同學(xué)好，沒(méi)事多在一起玩，我們小程就是太安靜了，也沒(méi)見(jiàn)他和同學(xué)有什么來(lái)往。”陌生女人說(shuō)著話進(jìn)廚房把袋子里的菜一樣一樣放進(jìn)冰箱里，順便打量著廚房其他地方有沒(méi)有弄臟或弄亂。

“嗯？劉阿姨你來(lái)了？”葉阡程從房間出來(lái)了，身上穿了件連帽的外套，帽子兩邊綴著兩個(gè)小結(jié)，襯出一股掩蓋不了的青澀氣來(lái)。也只有這個(gè)時(shí)候會(huì)讓人忽略他高大挺拔的外表和冷淡沉穩(wěn)的個(gè)性，怎么看，都只是個(gè)未成年少年而已。

流弋看著葉阡程稍露稚嫩的穿著，要笑不笑的扯了一下嘴角，然后很快就收斂了表情。

“我買了新鮮的菜，放冰箱里了。”劉阿姨大概還想說(shuō)別的，看流弋在場(chǎng)大概覺(jué)得不合適，于是簡(jiǎn)單的說(shuō)了幾句照顧好自己之類的就走了。兩個(gè)人的關(guān)系看上去不咸不淡。而葉阡程不管是對(duì)什么人態(tài)度都一樣，禮貌，保持距離。

“劉阿姨是我家以前的保姆，我一個(gè)人住后我爸媽不放心，讓她多照顧我?！比~阡程自覺(jué)地解釋了一句，然后問(wèn)他，“剛才怎么用那么奇怪的目光看我？”

流弋知道他問(wèn)的是什么，裝傻地反問(wèn)“有嗎？什么時(shí)候？”