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慶陽(yáng)市，同古縣，瓦罐村。

挖掘機(jī)工作的聲音在瓦罐小學(xué)圍墻內(nèi)響起，一整個(gè)上午，發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出持續(xù)不斷的轟隆聲，磚墻接連成片地倒下去，至今，這場(chǎng)拆遷已經(jīng)持續(xù)了三天。

“砰——”下一秒，瓦罐小學(xué)的外墻被推倒，周圍瞬間塵土飛揚(yáng)，隨后，傳來(lái)紅磚“嘩啦啦”落地的聲音。

幾個(gè)五六歲的小孩正蹲在之前支教老師住的那一排平房前的院子里玩。

其中一個(gè)小女孩坐在第一間平房前的石頭上，無(wú)聊地看著其它小伙伴在一旁玩泥巴過(guò)家家。

石頭下面土層不平整，她搖著雙腿，石頭也跟著動(dòng)起來(lái)，伴隨著石頭有節(jié)奏的晃動(dòng)，嘴里唱著在幼兒園里學(xué)的歌：“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬，阿樹阿上兩只黃鸝鳥，阿嘻阿嘻哈哈在笑它，葡萄成熟還早得很哪，現(xiàn)在上來(lái)干什么，阿黃阿黃鸝鳥不要笑，等我爬上它就成熟了……”

她一邊唱，一邊晃，耳邊傳來(lái)其他人吵鬧的聲音，石頭下面似乎有什么東西被壓著，晃一下，就響一下，聽上去像是塑料袋被壓到的聲音。

小女孩扶著石面跳下來(lái)，蹲在地上，彎下腰好奇地往石頭下面瞅。

“你們快來(lái)看看這里有什么。”

小孩子們一聽到“發(fā)現(xiàn)了什么東西”，就顯得格外興奮，五六歲最是對(duì)這個(gè)世界好奇的年紀(jì)，便站起來(lái)紛紛往這邊跑。

最先到達(dá)的孩子推了推這塊大石頭，這塊大石頭雖然不穩(wěn)，但是以他們的力氣卻也推不動(dòng)。

這時(shí)，稍微年長(zhǎng)一點(diǎn)的孩子對(duì)大家說(shuō)：“你們過(guò)來(lái)，我們一起朝前面推。”

其他人才懵懵懂懂聽著年長(zhǎng)孩子的指揮，一起用力往同一個(gè)方向推。

“一二一，一二一——”有人喊著口號(hào)。

石頭翹起一角，里面的東西得以重見(jiàn)天日，經(jīng)過(guò)多年雨水侵襲，外面生滿了綠藻，塑料包裝早已殘破不堪。

大石頭被硬生生推走，轱轆轱轆往前滾了幾圈，再次恢復(fù)原來(lái)的樣子。

年長(zhǎng)的孩子走過(guò)去，將淺坑里的東西拿出來(lái)。

這是一個(gè)用塑料袋包裹的盒子，塑料盒看上去是幾年前時(shí)興的零食包裝。

大家看著年長(zhǎng)的孩子把悉心包裹的塑料袋一層層剝開，最終，露出塑料盒本來(lái)的樣子，盒子已經(jīng)被石頭壓扁，里面有一張被疊得整整齊齊的紙。

紙張浸水已經(jīng)發(fā)黃變硬，展開一看，是一封信。

信上只有寥寥幾段，但是他們都看不懂，只知道最下面落款人中有一個(gè)“一”字。

“這是什么？”

“這上面寫了什么，你們能看懂嗎？”

“看不懂。”

“不知道。”

小孩們紛紛搖頭。

……

紙上的字依然清晰，帶著寫字人獨(dú)有的氣質(zhì)與認(rèn)真，信上只有短短幾句話：

【憶安，許久未見(jiàn)，不知你近況如何，今年十月我回來(lái)找過(guò)你，但從校長(zhǎng)那里得知你已經(jīng)離開瓦罐村，不確定你是否已經(jīng)離開慶陽(yáng)，接下來(lái)我會(huì)去靈州找你，如果你能看到這封信，如果你還想和我走，給我打電話好嗎？我會(huì)一直在梅江等你。】

“你們?cè)谶@干什么？”

遠(yuǎn)處，張博遙不知道什么時(shí)候正在往這邊走，幾個(gè)小孩雖然還沒(méi)有上一年級(jí)，但都知道這是以前瓦罐小學(xué)的校長(zhǎng)。

“這邊不安全，你們不要來(lái)這里玩。”

張博遙看著地上被拆的塑料袋，又看了看小孩手里的紙張，問(wèn)：“這是什么？”

小孩看到校長(zhǎng)，天然害怕，于是就老實(shí)地把信交出去。

結(jié)果，手里沒(méi)拿穩(wěn)，一陣風(fēng)將信紙吹跑了，吹到了天上。

“哎——”

張博遙只來(lái)得及看到落款上的兩個(gè)字：許一。

完