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他看向近在眼前的那盞兔子燈,終于伸手攥住燈桿,提了起來。
彼時,陳龍安正坐在柜臺后的沙發椅上看電視劇,狗血的故事情節正上演到高潮——兄弟生離死別,凄慘得很……
面前突然閃過一抹身影,嚇了他一跳,他扯著脖子向外看,大叫道:“何家樹,你瘋了?!跑那么快干什么?去哪兒啊?”
第18章
何家浩醒來時發現自己已經在校醫室了。
心跳聲像緩慢又震撼的鼓聲,“咚、咚、咚”。他恍惚地坐起來,看到邱秋和校醫焦急地走近。
“何家浩,你終于醒了。”
何家浩緩緩點頭,明明邱秋還沒問什么,他下意識回應一句:“我沒事。”
邱秋見狀心中一沉,無奈點頭:“是陳阿福用拖把把你反鎖在廁所里的,張老師已經把他叫去辦公室了,你別怕,我們會護著你。”
何家浩根本不好奇這些,是陳阿福也好,是別的同學也罷,他說出來或許別人都不信,他對“追究”兩個字提不起絲毫興趣。
忘記從什么時候開始,他覺得生活中所有的事情都很無趣,每天就是機械化地學習。
唯有最近為了學劃龍舟而開始鍛煉。雖然談不上熱愛,但也算提起了一些興趣。
哥殘忍地將之澆滅,可他還不想放棄……
思緒驟停,何家浩繃著臉和邱秋說:“哦,謝謝老師,那我回去上課了。”
“你等等。”邱秋連忙把他按住,叫校醫給他做簡單的檢查。
何家浩并不反抗,麻木地任校醫擺弄,讓他睜眼他就睜眼,讓他抬手他就抬手。
校醫檢查不出任何問題,眉頭卻愈加緊鎖,收回筆燈后仍沒放何家浩走,而是說道:“身體沒什么問題,但你還是去做套題吧。”
何家浩一時間沒反應過來,想不通在校醫室做什么題。
校醫把他引到電腦前,他坐下一看,發現是心理問卷,標題赫然是《scl-90心理健康癥狀自評量表》。
何家浩的臉色頓時冷了下來,隱忍不發,點頭答應后握上了鼠標,從容作答。
校醫去整理病床,邱秋則到走廊打了通電話。
何家浩看似聚精會神地盯著屏幕,實際上將他們的行動都照收眼底,分神地想:邱秋是在給父親打電話嗎?
作嘔的感覺又上來了,他強迫自己不要再想,將鼠標按得越來越快。
邱秋剛回到校醫室,何家浩點了提交鍵,把滿意的結果呈現給她:“老師,我做完了,可以走了嗎?”
校醫聞聲也過來看,面色凝重,沉吟許久才在何家浩的注視下開口放人:“嗯,沒問題,你回去吧。”
何家浩露出得體的笑,淺淺鞠了一躬:“謝謝老師,老師再見。”
他知道背后有兩束目光仍在注視自己,步履輕快地走遠。
邱秋和校醫對視,其中含義不言而喻。
邱秋率先說道:“我早就覺得他狀態不對,還在qq上開導過他,看樣子沒起什么作用。”
上次全校同學都做了心理健康調查問卷,她重點關注了下何家浩交上來的。
現在高中生主要使用的是水性筆,不方便涂改。何家浩的問卷乍一看毫無問題,仔細看才會注意到好幾個選項的字母起筆都是扭曲的——他原本的答案絕非如此。
那幾個問題邱秋印象很深,譬如你覺得自己目前壓力大嗎,你存在傷害自己的行為嗎。
校醫面露憂色,贊同道:“你看這問卷答的,他看起來像個陽光大男孩兒似的,但現在的孩子哪個沒有學習壓力?他表現得越正常就越奇怪,太鎮靜了,肯定不對。你還是得跟他家長好好聊聊,最好去醫院看一下,別耽誤了……”
邱秋看了一眼時間,估摸著家長要到了,點頭答應:“我去找他班主任看看。”
那廂何家浩已經回到教室了,正是午休時間。
他提前做好了心理準備,想象中會像被高老師訓斥時那樣,所有人的目光如釘子一般刺向自己,可當他坐回自己的座位后,抬頭一看,同學們都如常各忙各的,他還能聽到他們在抱怨今天作業很多。
何家浩松了一口氣,再度低下了頭,發現桌面上多了兩張試卷,扭頭看向同桌。
雖然坐同桌很久了,但他除了知道對方的名字叫什么,其他可謂毫無了解,更是沒說過幾句話,像陌生人似的。
同桌瞟他一眼,不冷不熱地接話:“就發了這兩張,作業,沒別的了。”
“哦,謝謝。”
何家浩禮貌道謝,同桌沒有再回應。他不覺得有什么,悶頭就開始寫試卷。
同桌震驚又不震驚,卻還是忍不住瞪大雙眼,盯了他幾秒才收回視線。
何家浩余光看得到身旁同學來來往往,看到一個穿著校服短裙的女生立定。