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謝謙然聽出對方話中的好意與體諒,縱然心里再過意不去,百般復雜,終于只是說:“謝謝。”
沈沂水笑了笑,隨口說了一句:“不客氣,我聽謝欣說*你成績很好,就當我投資好了,將來有了成就別把姐姐忘了就行。”
她這句話的語氣有些輕佻,約莫是在開車,說話時沒有太經邏輯思考,脫口而出,內容上既自稱姐姐,語氣上又頗像調情。
謝謙然猝不及防,一瞬間又被拉回無意聽到她打電話的那個夜晚。
她漲紅了臉,縮在副駕駛不敢說話。
沈沂水卻什么也不知道,只覺得自己安排到位了,心里還十分滿意。
第9章 直到沈沂水走過她身側,帶起一陣柑橘味的香風。
周一,謝謙然剛到教室,便被兩個同桌拉著說周末老何如何如何。
謝謙然還是高估了這位老師的氣量。
因為謝謙然考得比他欽定的化學課代表彭俊逸高,老何在周末的課后班上公然宣稱,課后班講過的知識點,以后課上就不講了。
而上周末的那個課后班,他從下午講到晚上,一口氣講了一個單元的知識。
儼然是一副,不管班里的人能不能吸收,能吸收多少,只要謝謙然吸收不了,彭俊逸吸收得了,他就滿意了的架勢。
班里的同學陸陸續續到齊了,幾乎每個角落都在討論這件事,埋怨聲此起彼伏。
劉柳小聲道:“其實大家都不想上這個課后班,就為了老何跟你較勁,我們所有人都得補課,現在大家可討厭老何了。”
謝謙然環顧四周,覺得劉柳還有話沒說出口。
那就是,因為老何這么做是在和她較勁,現在班里討厭她的人,也不少。
她收回視線,想要將心思重新放在背單詞上。
但卻總是背一會兒,思緒便飄到周遭同學的談話聲上去。
她們好像在說:“……都是謝謙然……”
謝謙然搖了搖頭,試圖將這些聲音都拋到腦后。
上午的第三、第四節都是語文課,也就是班主任的課。
第四節課臨要結束,飯點將至之時,班主任停止了講課。
他拍了拍桌子:“好了啊,咱們今天的課就到這里,我來講兩句。”
這話剛一落地,班里就怨聲四起。
“不是吧老班,要搶飯吃啊……”
班主任瞪了說話者一眼,繼續道:“就幾句話啊。我快點兒講——這個,咱們學校啊,有一個,文藝流動紅旗評比。這個活動,啊,參與的班級,每個月,啊,要出一份黑板報。”
他說到這里時,下課鈴已經響起。
但他熟練地拔掉了為廣播供電的插頭,也徹底中斷了學生按時下課搶飯的希望。
“不要急,等我講完,啊,就放你們去吃飯。”
“啊……老師你快點講吧,真的吃不上飯了,下午還要上課呢!”
班主任無奈道:“好了好了,就是說,這次的評比呢就在下周,咱們班在下周之前務必要出一份以‘教師節’為主題的黑板報。
“這個,我知道咱們班知識儲備比較豐富的,啊,謝謙然同學,參加過市級人文知識競賽,出個黑板報應該不在話下對吧?”
謝謙然抬頭,她心中的疑惑和底下說話的同學一樣:“人文知識競賽跟黑板報有什么關系啊?這種東西不應該文藝委員來弄嗎?”
但班主任并沒有給她們質疑的權力,直接拍板道:“好,就這么定了。接下來的事情就交給謝謙然安排,你們都聽她指揮。啊,謝謙然,你來說吧。”
說完,班主任朝講臺抬了抬下巴,示意謝謙然上講臺來安排事宜。
但他自己卻沒留在教室,下一秒便匆匆離開了,同教室外等著的幾位老師打招呼:“久等了久等了,走走,吃飯去。”
班主任走后,謝謙然尚未上講臺,教室里的其他同學已經喧鬧作一片,而后一哄而散了。
跑得最快的自然是一群像餓了八百年的男生,但女生們也不遑多讓。
有一伙女生,中間擁著一個妝容精致、不似高中生的女孩子,走過謝謙然身側。
還能清楚地聽見她們在說:“明明我們小優才是文藝委員,真不知道班主任怎么想的,找個書呆子來排黑板報。”
謝謙然動作頓了頓,繼續收拾書包。
下午的課,第一二節數學,謝謙然的強項,算是輕松度過了。
三四節卻是化學。
老何走進教室的第一秒,謝謙然就聽見教室里的議論聲四起。
她埋頭自習,只當聽不見。
老何果然往前上了一個單元,而且上課時像在打謎語,總是“用之前我們講過那個方法就行”。
謝謙然聽了幾分鐘,聽出來自己是真的學不到任何東西,索性兀自翻書做題去了。
但老何的聲音,周圍其他同學的聲音,著實都不是真的能完全屏蔽的。
她一面翻書,一面克制著心里的浮躁。
一個配平公式,她反復記了六七遍,仍然記不下來。
啪嗒。
就在她盯著那個公式,深呼吸之時,一個粉筆頭落在了她的書面上。