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被提到姓名的小姑娘坐姿板了板，將視線從平板上密密麻麻的數(shù)據(jù)之中移開，做一個(gè)認(rèn)真聽講的好學(xué)生。

“我們最開始認(rèn)為艾莉的能力跟冰人相似，因此教導(dǎo)她的方向也在對(duì)于冰人的能力引導(dǎo)的課程上進(jìn)行改善，但是上一次之后，我們顯然發(fā)現(xiàn)，艾莉所能展現(xiàn)的能力要跟冰人不太相同。”

“她能夠影響周圍的環(huán)境。”x教授語(yǔ)氣嚴(yán)肅，“所謂的影響環(huán)境并非是像你之前進(jìn)行過的，召喚一場(chǎng)雪那么簡(jiǎn)單。”

“天氣是自然。”暴風(fēng)女開口，“而自然，遵循著最為完善的一套古老體系。在這里引發(fā)一場(chǎng)暴風(fēng)雨，可能帶來的影響又不僅僅是一場(chǎng)暴風(fēng)雨那樣簡(jiǎn)單。蝴蝶效應(yīng)我們顯然都了解。”

“所以在當(dāng)時(shí)，艾莉開始召喚雪的時(shí)候，我做了詳細(xì)的記錄。”野獸揮了揮手中的平板，上面的繁復(fù)的數(shù)據(jù)就是他的記錄，“艾莉能力的影響力度，與之前我對(duì)暴風(fēng)女的記錄有所相差。”

他推了推眼鏡。

“但是對(duì)于艾莉現(xiàn)在的能力成熟度來說，這已經(jīng)足夠讓人震驚。顯然，你還會(huì)成長(zhǎng)的，艾莉。”

艾爾莎有點(diǎn)懵懵地聽著這一切。她細(xì)細(xì)的眉毛皺到了一塊，臉上有著相當(dāng)明顯的糾結(jié)：

“那我是不是以后，不能再召喚出一場(chǎng)雪了啊……？”

小姑娘小心翼翼地問。

“當(dāng)然不是，艾莉。”暴風(fēng)女被艾爾莎稍微有點(diǎn)偏離真正主題的想法逗笑，“我們本身是自然的一部分——你擁有這樣的能力，就意味著你擁有使用它的權(quán)利——當(dāng)然，為了維持現(xiàn)今狀態(tài)的平衡，我們需要做的，只是控制——控制住它，不會(huì)使平衡系統(tǒng)完完全全被打亂。”

艾爾莎表情嚴(yán)肅地點(diǎn)點(diǎn)頭：

“我會(huì)努力控制的！”

“當(dāng)然，這只是我們今天需要討論的一個(gè)小方面。”x教授轉(zhuǎn)換回到了主題，“我們接下來要進(jìn)行討論的是，艾莉現(xiàn)在的狀況。”

小姑娘再度一頭霧水。

一直沒有開口說話的鳳凰女沖著艾爾莎招了招手。小姑娘看了自己的父親一眼，得到對(duì)方肯定的點(diǎn)頭之后，才走到她的面前。

鳳凰女平攤開手，示意小姑娘將手搭在她的手上。艾爾莎乖乖照做，有點(diǎn)覺得她的手好像過于灼熱了。

“你的體質(zhì)正在遵循著你的能力而逐步發(fā)生改變。”鳳凰女看著小姑娘的眼睛輕聲說，“這是一開始所有人都想到的。”

“但是我們并沒有想到，它會(huì)讓你的改變這樣大。”鳳凰女捏了捏艾爾莎的指尖，“你的體溫正在逐步降低——現(xiàn)在已經(jīng)低到了我所知道的所有人中所能達(dá)到的低溫極限。”

艾爾莎不敢置信地握了握自己的手。她并沒有感覺到任何不適，只不過是對(duì)于溫度較低的冬天更為適應(yīng)。

“所以問題就在于，你的身體還沒有完完全全準(zhǔn)備好。”x教授開口，“你的身體從各種數(shù)據(jù)上來看，依舊是處于正常人的范圍——低溫會(huì)給你帶來巨大的影響。雖然沒有達(dá)到凍傷的狀況，但是你的血液流速已經(jīng)在減慢，這意味著——”

“——你可能要被迫進(jìn)行一種身體鑒于本身的保護(hù)機(jī)制而出現(xiàn)的活動(dòng)。”

x教授頓了頓，再度開口時(shí)的語(yǔ)氣無奈又有點(diǎn)笑意：

“你可能要‘冬眠’了，艾莉。”

艾爾莎：“……啊？”

一直安靜聽著分析的貝斯特先生：“……麻煩你再說一遍？！”

然而無論重復(fù)多少遍，最終也都是這樣的一個(gè)結(jié)論。貝斯特先生對(duì)此表示出了強(qiáng)烈的不滿，甚至有點(diǎn)想收回上一章（？）自己對(duì)于這個(gè)學(xué)校環(huán)境贊賞的心理描寫（？）。

倒是平常傻乎乎的小姑娘此時(shí)表現(xiàn)出了異于常人的冷靜，安慰著自己的父親：

“我覺得冬眠反倒是一件好事啊。你看我最近都這么困倦，然后每一次睡醒都感覺精神相當(dāng)好——這是在說明我的身體正在逐步適應(yīng)呀爸爸。”

貝斯特對(duì)此的態(tài)度是沉默。他在前面沉默地開著車，小姑娘在后座位上絮絮叨叨地進(jìn)行安慰，有種微妙的錯(cuò)位感——畢竟通常情況下被安慰的人都是艾爾莎。

艾爾莎說著說著，又克制不住地打了個(gè)哈欠，顯然再度開始了最近日常的困倦。貝斯特先生從后視鏡里看到了明明困得不行但是依舊打著精神安慰自己的小天使，嘆了一口氣。

“睡吧，艾莉。”貝斯特

先生開口，車速放慢了一點(diǎn)，讓本來就很平穩(wěn)的車更加平穩(wěn)，“我相信，無論是你的老師們，還是我，最終都會(huì)讓這個(gè)問題得到解決的。”

艾爾莎露出了滿足的笑容：