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方量：“方粼粼從小就愛湊熱鬧。”

“爸媽，你們也去看唄！田米這次要是挑戰成功了，絕對是創造奇跡啊，到時候你們都是見證人。”

話是這么說沒錯，但是怎么想都覺得匪夷所思了些。

蔡美霞：“我是想去，但是看啥我也看不懂呀，看田米寫卷子，全科都寫完不得一天啊，坐在臺下又不知道她寫啥，也不知道對不對，那就跟個傻子似的。”

這時候吳軍突然說：“可以等下午宣布結果的時候來。”

“對對對，還是吳老師英明！這個時候剛好下班，不用請假，還能來直接看高光時刻！完美！吳老師，你也很喜歡田米是不是？”

吳軍一口米飯差點嗆出來。

蔡美霞和方量也差點嗆著。

方粼粼不好意思的解釋說：“我說的喜歡不是那個喜歡！就是欣賞，認可，覺得她特別牛的感覺！而她跟我們是好朋友！”

方量：“好了好了，別說了，都知道了，趕緊吃飯，吃完寫作業，老吳，你今天回來這么早……”

吳軍：“嗯，剛好來給粼粼補補課，順便講一下數學卷子。”

吃完飯，方粼粼不是很情愿的走進吳軍屋子，吳軍已經在書桌旁等他。

“這次田米考了第一，還是卿楚最拿手的數學，他的心情應該很不好受，放學都不走，還在啃奧數題。”

“吳老師，我有空會和他聊聊的，帶他出去散散心玩玩，只盯著成績也不一定就能超越田米。”

吳軍點點頭：“粼粼，還是你機靈，我雖然能理解卿楚，但是我也知道，田米是不可多得的天才。輸給田米，其實不難受。只是他現在還不能理解，你多勸解他，后面如果真跟田米做了同班同學，他漸漸會懂的。”

“吳老師，你也覺得田米是真的厲害，是吧。”

“我自己看了看田米的卷子，她就像個數學系教授回頭寫高中試卷，很小兒科，她的答題思路也很老練，似乎這些題她嬰兒時期就做過了。”

“那就是厲害，吳老師，你說田米這次能跳級成功的吧？她別的科目你了解嗎？”

吳軍搖了搖頭：“好了好了，先來看看你的試卷吧。”吳軍把桌上的一份空白試卷拿起來，這是他謄抄的上次數學考試的試卷。

方粼粼一眼就認出了里面的題目。

腦瓜子里一個激靈，一道一道題的給吳軍講了一遍。

吳軍越聽越震撼，直接把卷子反過來，“這道競賽題你也會了？”

方粼粼點了點頭，會背解題過程也算是會了，田米教了好幾次方粼粼都不懂，最后田米干脆讓他把解題過程一詞不漏的背下來，然后田米說：“會背解題過程也算會了！”

吳軍心里暗暗贊嘆，咽了咽口水，這才發現在方粼粼講題的過程中，他已經無數次因為震驚而吞咽口水，繼而現在嗓子有點干。

方粼粼：“吳老師，我就跟您老實交代了吧，”方粼粼把田米的筆記本拿給吳軍看。

“考完當天，我還在康復中呢，田米就把這個給我，讓我做，我不會的還教我，教不會的還讓我背……你說她是天才，沒錯，不過她也是瘋子。天才和瘋子嗎！我們普通人看來都是異類。”

吳軍翻開筆記本，仔細的看，先看方粼粼的解題筆記，了解了下方粼粼的基礎知識掌握的怎么樣，再看田米用紅筆修改和教學的時候寫下的內容。

有一道題吳軍記得很清楚，田米用的方法是高二才學的內容，甚至還帶了點大學微積分的解題思路。但是她教方粼粼的時候，用的卻是最基礎的方法。

她這么做只有兩種可能，第一，這幾種方法她都會，第二，她在考試后又重新思考了這些題目，找到了用更基礎的做法解題的思路。

如果是第一種，她夠格當大學教授了，如果是第二種，說明她不僅學習好，還善于思考總結，就算是做過的題目，也會再次用不同的思路去復習。

其實，吳軍最最驚訝的是田米的記憶力，按方粼粼的話說，田米考完試那天就把筆記本給他了。也就是說田米在考試結束以后自行回憶了考試的所有題目，并且一字不漏的記在了筆記本上。

其實作為一個數學老師，在考數學的時候也會仔細的把試卷看一遍。想想內容是否已經教過，學生解題思路如何，學生是否能懂，當然也會記一下大部分的題目。因為是數學老師，才對數學試卷特別記憶，但也做不到一字不漏。

吳軍對比著桌上謄抄的卷子，一個字一個字的看，田米回憶卷連標點符號都沒有錯誤。

人外有人天外有天，田米是吳軍沒見過的真正的學霸。

“吳老師，所以，其實今天我不用輔導了吧，你看，這些題我都會做了。”

“真的會了？”

“當然是真的。”

“總覺得哪里不對勁。”

“哈哈，看來田米說的沒錯。”

“田米說什么了？”

“田米說，不能直接表達這份卷子已經掌握了，要先抑后揚。這樣聽話人才能真的相信。”

“先抑后揚？”

“對啊，應該先假裝什么都不懂，讓您對我死心，然后再突然問啥啥會，嚇你一大跳。這樣你就深信不疑了。這是田米的人生哲學。”

“人生哲學？”吳軍回憶田米，顯然，先抑后揚并不是田米的人生哲學，田米很自信的來考試，也很自信的遞交了跳三級申請，一直在揚。

“吳老師，你說田米真能轉到我們班的吧？”

“我……不知道。”我也希望。

“你是對田米沒信心？”

“也不是。”