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“我們五五分賬，你想想，一科一份就算只賣5塊錢，有那么多科目，全市有那么多學(xué)生……”

孟常說了個數(shù)字。

桑星難以置信：“真的能賺這么多錢嗎？”

“當(dāng)然！”孟常說，“并且這項事業(yè)是可持續(xù)發(fā)展的，以后我們上了大學(xué)也可以繼續(xù)做，就做高考的垂直細(xì)分領(lǐng)域，專業(yè)，靠譜！”

桑星被他的情緒感染，也覺得藍(lán)圖壯闊充滿希望。

“這個很快，元旦后不久就是期末考試，我們現(xiàn)在著手準(zhǔn)備，到時候大賺一筆。”

孟常伸胳膊摟著桑星，豪氣的拍了拍，聲音都忍不住放大了：“這樣一來，你就完全可以放心的談戀愛了，把王燕燕追回來都行。”

“又談？”

一道聲音響在桑星頭頂。

“褚洄哥？”桑星驚訝的站起來，“你怎么來了？”

“來看看你是不是在偷老鼠，”褚洄笑了一下，“果然。”

“什么偷老鼠啊同桌？這是誰？”孟常疑惑，卻很社會的伸出手，并叫，“哥。”

褚洄挑挑眉，同他握了一下，目光再次掃過呆在一旁眼睛熠熠閃光的桑星。

別說，這種目光令人身心舒暢。

“好了同學(xué)們，安靜一下，現(xiàn)在需要大家填一份調(diào)查問卷。”教導(dǎo)主任走上講臺。

褚洄也跟上去。

桑星這才發(fā)現(xiàn)褚洄手里拿著一摞厚厚的紙。

桑星坐好，眨眨眼，突然想到，他跟褚洄的相識好像跟貓和老鼠脫不開關(guān)系。而且自己對褚洄愛突然嚇人的作風(fēng)已經(jīng)免疫了。

甚至，只有桑星知道，褚洄說的“偷老鼠”是什么意思。

這是桑星和褚洄之間，不足為外人道的默契。

調(diào)查問卷是導(dǎo)師針對“有貓病綜合征”這一社會熱像，為15-18歲的青少年專門設(shè)計的。

通過量化問題，識別這階段的心理風(fēng)險等級，沒有那種直接問是否缺愛等容易規(guī)避的防御性選項。

褚洄講解完后把卷子發(fā)下去，然后像監(jiān)考老師一樣，在教室的走道里來回踱步。

偶爾走到桑星旁邊，腳步便稍微頓一下，看看桑星填寫的答案。

調(diào)查問卷的第一部分是基本信息，其中包括與父母/監(jiān)護(hù)人的關(guān)系，他們是否經(jīng)常表達(dá)對你的關(guān)愛等問題。

第二部分是情感體驗與家庭關(guān)系，如我感到父母/監(jiān)護(hù)人真正理解我的情緒和需求，或家庭中經(jīng)常出現(xiàn)爭吵或冷戰(zhàn)。

答案采用5級量表，分完全、比較、一般、不太符合到完全不符合。

當(dāng)時跟教導(dǎo)主任確定調(diào)查班級時，褚洄沒經(jīng)過任何思考就選了桑星所在的班，但他現(xiàn)在突然有些后悔。

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郝滿：借了我的名的咱媽——溟洞小滿

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褚洄：兄弟，勸你聰明。

唐斯童：必須。

桑兵：麻痹。中指.jpg

桑星：貓貓累瘦.gif

第14章

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桑星拿到卷子后很從容，肩背挺得很直，像胸有成竹無可畏懼的小戰(zhàn)士，大概就是他平常考試的模樣：下巴一收，微微低頭，睫毛乖順垂下來，小小鼻尖下是輕輕抿著的微粉的唇。

他捏筆的手指細(xì)又長，骨節(jié)屈起來，尖尖的，延伸著的青筋很明顯。

但他心里真的像表面這樣從容嗎？

褚洄走到桑星旁邊，頓住腳步，看到他在某個跟父母/監(jiān)護(hù)人有關(guān)的問題下勾上“完全不符合”，然后執(zhí)筆的手利落下移，進(jìn)行下一道。

就在他抬腳準(zhǔn)備往前走的時候，桑星突然仰起頭跟他對視。

他的脖子仰的很開，幾乎是垂直的角度，一顆小喉結(jié)凸了出來。他的目光專注的攏到褚洄的瞳孔中，在同他糾纏兩秒鐘后，驀地綻開了一個明亮到晃眼的笑容。

“……”

褚洄看到了他的小尖牙，兩顆。

行吧，是個沒心沒肺的小神經(jīng)。

褚洄也笑了，忍不住抬手捏了捏他的后脖頸，果然把人冰的縮脖子，直挺的脊背都彎了。

問卷最后一部分是開放性問題，類似于簡答題，比如當(dāng)你感到孤獨時你會怎么做等。這其中的最后一道、也是整個調(diào)查問卷的終點：

你最希望父母對你說的一句話是什么？