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段志濤點頭：“我去自習室了。”

“學長加油！”孫思敏兩手攥拳舉高，像啦啦隊，“fighting！fighting！”

孫思敏轉過身，繼續指導：“接下去，你知道怎么鼓動新生去參加嗎？”

沈鏡邊回憶當初學長學姐是怎么說的，邊套公式地說：“在大一學生群里發英語角的時間，來參加的可以加綜測？”

“對。”孫思敏提醒，“但這事，學習部要發，還得叫李良幫忙。”

“為什么？”沈鏡不解，“李良是體育部的。這活動和體育部沒關系啊。”

孫思敏解釋：“新生軍訓是他負責的啊。他和幾個大一的負責人早混熟了。你們學習部負責考勤點名，干的都是得罪人的事。大一活動那么多，有很多加綜測的機會，人家不一定愿意來你這。”

沈鏡攤手：“不來拉倒。”

孫思敏拍她的手：“別呀。辦都辦了，干嘛不辦好。英語角對學生有益，辦好了，培養出幾個學生去參加英語演講競賽，你加的綜測更多了。”

“不難的。你發完通知，再讓李良找那幾個負責人，前面三周，要求必須有人去。后面自愿。”

沈鏡挎著臉，捏著嗓子，學她方才的說話腔調：“那我要這樣和李良說話嗎？”

“他不需要。”孫思敏被她惟妙惟肖的模仿逗笑，“李良這人得用激將法。走。去籃球場找他。這時間，他肯定在那。”

~

夕陽西下，籃球場上人很多，李良穿著運動背心，頭頂蒙著毛巾，坐在場邊喝水。

孫思敏遞過去一瓶水。

李良沒收：“無事獻殷勤。”

“那你接不接？”孫思敏趾高氣揚的。

李良掏耳朵：“那我得聽清楚是什么事，別掉進你挖的陷阱里。”

“好事。學習部要辦英語角啦。你給大一負責人發個消息，讓她們組織學生去參加。”

“辦這事我有什么好處？”

“以后你需要學習部配合的時候，她也幫你唄。”

“我考慮考慮。”

孫思敏湊近：“我懂了。你和她們是假熟。根本叫不來人。”

“放屁！”李良當即跳起來，抽走那瓶水，“這事我會安排。下個月新生籃球賽會占用晚自習時間，你們學習部那段時間別點名了，讓大一的都來看。”

沈鏡答應。

李良調侃：“孫思敏你都不在學生會了，還到處管事。”

孫思敏兩手按在沈鏡肩膀：“我閨蜜在啊！你可不許欺負她噢！得罪她就是得罪我！”

“成。以后互相配合吧。”李良抱著籃球往場內跑，經過兩人身邊時，伸手拍了拍沈鏡的肩膀。

沈鏡側目，瞥見肩膀的汗漬，有點黃，有點黑，還沾著塑膠場地的紅色顆粒。頓生嫌棄，對李良，也是對這種油腔滑調的抗拒。

孫思敏卻很樂于處理這些關系。

沈鏡擰眉：“非得這樣才能辦成事嗎？”

“不一定。但這樣最方便。”

孫思敏有一套人際法則，她將其命名為‘對癥下藥的夸夸大法’，是她和狐朋狗友混跡游戲廳時學到的，是個人都喜歡被夸獎，對女生，對男生都有用。在學生會的兩年也驗證了這方法是最有效的。她在外聯部，但各個部門都熟，什么活動都參加，綜測分是全院最高的。

“人的精力是有限的，你不可能什么事都自己做。做什么事找什么人才是上策。本來就是找人幫忙，說兩句好話怎么了？只要動動嘴皮子，事他們辦了，綜測分你加了。這不好嗎？”孫思敏反問。

沈鏡啞口無言，只覺得這事她學不會，也不屑于學。

綜測高有什么用，成績才是一切。

沈鏡不認同孫思敏這套理論，但什么都沒說。

—

周五，齊雪薇將有資格競爭國-獎的五個人叫到辦公室。

“我和院長商議過，國-獎考量的是學生的綜合素質，你們的成績相近，孫思敏人緣好，得票數第一，綜測全院最高，另外平票的四人里，黎霏云的綜測高一些，這次國-獎就給你們兩個。”

“這是申請表。你們填好后，周一交上來。”

“謝謝老師！”

孫思敏和黎霏云相識一眼，伸手接過表格。

齊雪薇對另外三人說：“不要泄氣。今年努努力，明年還有機會。”

~

離開辦公室，孫思敏又蹦又跳，不停念叨著：“我要告訴奶奶這個好消息。每次我拿獎她都特別高興。嘻嘻。這可是國獎呢！和普通獎學金不一樣！”

“恭喜你呀~”沈鏡說。

孫思敏鼓勵道：“你今年在學習部好好表現，爭取把綜測分提一下，明年就有機會啦。”

“嗯。”沈鏡抿著唇笑，內心卻一片苦澀。