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你有多喜歡云岫啊，愿意一直拉下臉嗎？她想到什么，玩笑地說：以前還跟我說只是在榕豐才喜歡呢，現在打臉了吧。

池郁金垂下眼，有多喜歡啊，她現在才發現是很喜歡很喜歡。

這種喜歡是不去接觸還能佯裝無事，只要見面過，那種強烈的吸引連帶著痛苦立刻破土而出，讓她整個人劇烈擾動。

第一次被電話叫去時，云岫拒絕了她的好意，她生氣又無地自容，回來后覺得那就這樣吧，再也不見好了，她已經仁至義盡了，她才不會繼續做如此低聲下氣丟臉的事。

然后有了第二通電話，這次她整個人都被嚇到，害怕這重度抑郁的成因里有她的原因，懷著復雜的心情趕赴曇州，得到了其實沒多喜歡你的評價，并患上感冒。

到這種時候她反而坦然了，被池閱批評后，她又想通了點什么，忽然認定她不用再掙扎到底要怎么辦了，事實就是她根本沒有放下，既然如此，云岫說什么她就受著吧。

她喜歡云岫，如果愛意味著愿意承擔責任的話，她也許能用愛這個詞匯了，她再次去找了云岫，二十歲的生日，母親不在身邊總要有人在吧。

這次云岫哭了，池郁金心里跟著霧蒙蒙的一片，告訴我你的痛苦吧，我保證這次會努力讓你得到依靠，我保證

如果還有可能的話，也聆聽我的痛苦吧，她們還沒承擔過彼此的痛苦呢。

回羊城的路上，她一路沉思，最后心里竟有幾分高興，她好像在她們的關系里看到了生機。

云岫生日當天，池郁金仍然抑制不住想要給云岫送蛋糕的沖動，那可是云岫非常重要的二十歲。

她記得云岫的拒絕，明白貿然過去是把自己的意愿強加到了云岫身上，糾結半天，蛋糕是沒有大張旗鼓地送，但她記得上次見面云岫穿得也不太暖和，要不送點衣服吧。

這個念頭在池郁金心里盤旋了會，她又去了曇州，買了過冬的衣服，從外套毛衣保暖內衣，再到圍巾手套和暖手袋，一應俱全。

最后路過金店，池郁金想了會，進去隨便選了條手鐲。

通過電話后，班主任在學校外和池郁金見了一面。

池郁金把那條手鐲送出去，說家里平時事情多不能經常來這，請老師多多關照，她做這些時自然地好像真的有個小孩，以前從沒這么干過，至于池閱為她做過沒，她不知道。

班主任面不改色收下禮，緊接著跟池郁金聊起云岫。

云岫這孩子成績我不擔心，我就擔心她身心健康，畢竟班主任咳了聲，面色凝重地說：一中前年高考那事我有點耳聞，事情鬧挺大的，我擔心提這事刺激到云岫從沒在她面前問過，唉，她媽媽今年都沒出現過。

什么事？

池郁金心里茫然，臉上沒表露，她媽媽平時工作忙

班主任沒在這個話題多聊，快聊完時，她嘴角掛著笑，不動聲色打量眼前這位言談舉止都不像家長的家長，云岫不怎么需要操心的，你以后有什么需要直接在班群里說就行。

緊接著，班主任想起什么，問她是不是還沒有進班群。

是，池郁金猶豫了一下，拿出手機。

班主任把她拉進家長群，又想起什么，那你是不是也沒有綁定云岫的一卡通系統，我開學那會發群里了，家長會時也說了綁定流程。

說罷，班主任記起來云岫家長上次也沒來家長會。

哦，其實不綁也沒什么關系。班主任心里的怪異多了幾分，看著池郁金，就是綁了家長可以在上面充錢，不用學生再去排隊交費了，還能看到學生什么時間節點消費了什么東西。

學校不怎么放假，家長能實時看到小孩吃了什么，也可以多少給點安慰。

這樣啊。池郁金演戲演到位，覺得那條手鐲送得很值，那勞煩您發我一下綁定流程吧。

走前，池郁金拜托班主任把這些衣物轉交給云岫。

要不你再待一會吧，她們馬上就要下課了，你跟云岫還可以見一面。班主任看了下時間，要我和云岫說一下嗎？

池郁金連忙推脫自己要趕飛機，就不跟云岫見了。