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動手打人的。”

顧寧決氣結，當初要不是看秦黍沒基礎法律常識，他哪里會把平分的責任扛在自己身上？！

作為事情發生后第一時間趕到現場的李老師，很欣慰的看著自己教出的學生，不管是人品還是學習，這兩個人都是當時班里最好的！

雖然他們現在有點‘不務正業’，但這不影響他以他們為榮！

他們去的時候還在上課，只是說話的功夫就下課了。

老師們陸陸續續帶著有作業要問的學生回到了辦公室，顧寧決和秦黍對視一眼，有些不自在的繼續和李老師敘敘舊情。

小學弟小學妹抱著求學心進來，然后見到了傳說中的學長，眼神不自覺的一直往李老師那邊看去。

有些控制不住自己面部表情的學妹已經花癡的笑了起來。

李老師察覺到了這兩個人不自在，笑著把人帶出去了，“下節正好是我的課，你們不是要宣傳一中嗎？正好，但是先說好，只給你們十五分鐘。”兩人笑著應了。

學生怕老師是自古以來的傳統，哪怕是下課，只要看見老師進去，教室里就會莫名變的很安靜。

李老師走上講臺，看那兩個人沒進來，而是站在門口等著，心里滿意極了，道：“還站在外面干嘛？快進來。”然后面向學生，“這是你們上一屆的學長們，今天過來是為一中做宣傳，大家歡迎！”

作為學校優異成績的保持者，他們兩個人的名字是貼在布告欄里面，學弟妹們從進校就聽著兩位校草的‘豐功偉績’，自然無比崇拜著兩個從里走出來的學長。

顧寧決一進教室就察覺到一束特別激動的視線，微微掃視了一周就發現了視線的主人，笑著點頭示意，然后在講臺上鼓弄起了電腦。

而秦黍就在那邊做開場白，等顧寧決弄好PPT后，他就和李老師一樣，站到了后面，順便拍照。

臺上的秦黍風度翩翩，像極了里面溫柔的男二，只是PPT和他的風格有點不符...

PPT開篇指出一中和二中的區別，把兩所學校的師資力量，校園環境，學習氛圍做了全方位的對比。

隨后把一中優秀的地方單拎出來，和二中近幾年的招生條件做了詳細的比較。

最后還把在二中念書遇到的種種問題羅列出來，和在一中遇到的問題做了最后對比。

李老師一看PPT就知道是顧寧決的手筆，只有他會這么得理不饒人。

雖然他的PPT都是事實，但是他也是隱瞞了一部分實情，隨后在細微方面夸大自己學校的優點，又進一步放大了二中的缺點。

作為過來人，顧寧決很清楚學生在選擇學校時的顧慮，以及什么問題會讓學生望而止步。

總的來說，這個PPT做的很成功，可以為一中吸引大批優秀學生。

在秦黍的演講接近尾聲的時候，李老師突然低聲道：“那個孩子，你有時間多關注一下他。”

顧寧決詫異的看向李老師，然后順著他的視線對上了坐在最角落的學生，眉頭微皺，有些擔心。

轉而笑著走近那個一直用余光悄悄看向他的少年身邊，“順遂？我等你放學，咱們三個去吃吃學校旁邊的炸醬面吧？怎么樣？”

舒順遂欣喜的對上顧寧決的視線，點點頭，還不等他們兩個說上話，秦黍就結束了演講。

為了不打擾初三學生的學習，顧寧決和秦黍就離開了教室。