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“仁王前輩我和你不擁戴天啊啊啊啊……”

“赤也？”胡狼弱弱的開口，“用錯(cuò)成語了，是不共戴天。”

網(wǎng)球部寂靜一瞬，沉默過后，更強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨即將襲來：

“太松懈了！！！切原赤也——！！”

*

“puri。”

仁王雅治和柳生比呂士將所有人的慘狀盡收眼底，“幸好童磨沒有真的當(dāng)部長，不然網(wǎng)球部就離完蛋不遠(yuǎn)了。”

“雖然網(wǎng)球部失去了安寧，”柳生推推眼鏡，“但你們得到了童磨。”

……

“能別講恐怖故事嗎？比呂士。”

這天，立海大網(wǎng)球部終于得到了一條也是是唯一一條網(wǎng)球部生存規(guī)則：

遠(yuǎn)離童磨，不然會(huì)變得不幸。

作者有話說：

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日常堂堂來襲！大家更喜歡日常還是比賽呢？

每次起三個(gè)字的大標(biāo)題都好頭疼[化了]

*

【童磨情報(bào)速遞】如果覺得對方很好玩的話會(huì)直接叫對方名字，他現(xiàn)在對助攻的仁王有點(diǎn)興趣。

【立海大網(wǎng)球部情報(bào)速遞】接下來幾天被赤也怒視的仁王：“piyo？”

這小孩怎么了？學(xué)傻了？

【極樂教情報(bào)速遞】今天又幫到教主大人了，真好。

第8章 補(bǔ)習(xí)會(huì)

補(bǔ)習(xí)？

童磨這次是真的十分真心實(shí)意地反問道：“我看起來像是需要補(bǔ)習(xí)的人嗎?”

“我沒有說童磨桑成績不好的意思，”柳蓮二很熟練的應(yīng)付了童磨軟刀子一樣的刁難，“是網(wǎng)球部還有其他部員需要補(bǔ)習(xí)。”

“在立海大的規(guī)定里，考試中沒及格的同學(xué)是無法參加關(guān)東大會(huì)的。”

“哦~”童磨大概明白這場補(bǔ)習(xí)的主要針對目標(biāo)是誰了，“所以是網(wǎng)球部團(tuán)建？”

柳蓮二想想切原赤也的成績和還需要補(bǔ)課的人的名字，陷入了短暫沉默，但很快就點(diǎn)頭確認(rèn)了童磨的話：

“嗯，網(wǎng)球部團(tuán)建。”

一起給赤也補(bǔ)習(xí)也算是團(tuán)建吧？

*

這次補(bǔ)習(xí)的位置定在了真田弦一郎家的道場內(nèi)。

劍道道場，也是久違了。

童磨對劍道并不陌生，畢竟前同事和惡鬼專殺的鬼殺隊(duì)都練就了一身不錯(cuò)的劍術(shù)本領(lǐng)，要說全然不知也完全沒有可能。

不過他對劍道的了解也僅限于此。

‘帶劣勢科目的資料？’

童磨思來想去也沒找到符合這一標(biāo)準(zhǔn)的課本，干脆什么書都沒帶，打著把遮陽傘背著網(wǎng)球包就從他現(xiàn)在居住地出發(fā)了。

不過在補(bǔ)習(xí)之前，童磨還做了其他幾件事：

他給毛利壽三郎發(fā)了信息。

【壽三郎會(huì)來補(bǔ)習(xí)的吧？】童磨順手給毛利發(fā)了條刺激短信，【哦，難不成是因?yàn)槿昙壛诉€要被二年級的后輩補(bǔ)課太丟臉了，所以不想來吧？】

至于毛利的成績到底爛沒爛到這種程度，誰在乎呢？

【？】

【該補(bǔ)課的應(yīng)該是你這個(gè)自說自話的家伙吧？？你的閱讀理解一定很差！！！】

反正目的達(dá)成就行了。

【火氣好大呀，壽三郎。】

最后丟下一句話迅速開靜音模式的童磨功成名就，還算順利地出門了。他很快根據(jù)真田給出的地址找到了道場的位置，只不過沒有直接進(jìn)去，而是就近找到了通往這邊的公交站臺(tái)下站定，似乎在等待著什么。

童磨很快就等到了他的目標(biāo)。

在公交車停下開門的那刻，童磨毫不猶豫地登上了這輛公交車，并且我行我素地略過投幣處走向后排，一把將坐在座位上呼呼大睡的切原赤也拎了起來。

該說不說，切原赤也的睡眠質(zhì)量也是好的離譜，都這樣了他居然還沒醒。

“打擾了~”

童磨給絲毫不意外的司機(jī)先生道了歉，一邊拎著半夢半醒的切原赤也從車上下來，一邊向著今天最終目的地進(jìn)發(fā)。

很好，團(tuán)建的主要人物也總算就位了。