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周知時(shí)恍然回神：“我？你為什么想和我一起過年？”

“因?yàn)橹茚t(yī)生一個(gè)人，我也是一個(gè)人。”言漾長睫輕動(dòng)，眨眼一笑。

周知時(shí)是沒有家人，而言漾是有家人相當(dāng)于沒有。

青年短暫沉思，點(diǎn)頭答應(yīng)：“好呀, 那過年一起吧。”

到時(shí)候他離職了，說不定是和言漾最后的接觸。

“好。”言漾臉上笑意多到數(shù)不盡，站起身往外面走去，“周醫(yī)生記得和我的約定，不能反悔哦。”

上揚(yáng)的尾調(diào)直到他離開許久，周知時(shí)還沉浸其中。

直到隔壁響起指紋開鎖聲。

“周知時(shí)。”徐自如手上提著袋子，站在窗口俯身湊在玻璃前，注意到發(fā)呆的周知時(shí)，抬手輕敲玻璃，“你吃飯了嗎？”

“吃過了，謝謝。”周知時(shí)說。

徐自如瞥了眼桌上的袋子，站直身體，沒再說什么，返回自己醫(yī)務(wù)室。

醫(yī)務(wù)室內(nèi)安靜下來，周知時(shí)打開袋子，拿出羽絨服，發(fā)現(xiàn)里面還放著一件洗干凈的白大褂。

他一怔，眼眸轉(zhuǎn)動(dòng)，想起這件白大褂當(dāng)時(shí)給誰了，渾身一顫。

原來很久之前，醫(yī)務(wù)室停電時(shí)他碰到的那個(gè)人是言漾嗎？

直到剛剛，他還懷疑那個(gè)人是鬼。

周知時(shí)心情頗為復(fù)雜。

他不知道那個(gè)人是言漾，但言漾肯定知道他。

所以早在拿傘之前，言漾就認(rèn)識(shí)他。

先是留傘，隨后差點(diǎn)摔倒時(shí)接住他，又在停電時(shí)救他……

所有一切現(xiàn)在想來，細(xì)思極恐。

如果是言漾故意的，現(xiàn)在完全沒必要把白大褂還給他，而且故意接近他能有什么好處？

難道徐自如說對了，言漾喜歡他。

不不不。

腦袋越想越疼，周知時(shí)揉著太陽穴，強(qiáng)迫自己不再亂想。

手機(jī)震動(dòng)，屏幕出現(xiàn)言漾的消息。

“周醫(yī)生，袋子里還有上次你借給我的外套，之前一直沒想起來歸還，抱歉。”

周知時(shí)剛好趁著這次機(jī)會(huì)詢問：“那天是你？你怎么一直沒說。”

“沒敢說。”言漾回答完全出乎意料，“當(dāng)時(shí)周醫(yī)生很怕我，我不知道怎么開口。”

周知時(shí)還真挺害怕。

畢竟他懷疑那時(shí)的言漾是鬼。

腦中不對勁的思緒再次恢復(fù)平和，周知時(shí)松了一口氣，莫名不想把言漾想得那么瘆人恐怖。

“謝謝你，晚上一起吃飯吧。”他發(fā)出邀請。

“要期末考了，抱歉。”言漾說，“可能寒假才能和周醫(yī)生吃飯。”

“沒事，加油學(xué)習(xí)。”周知時(shí)更松了一口氣。

都拒絕和他一起吃飯，并且后面也沒空和接觸，這不可能是喜歡。

畢竟喜歡一個(gè)人，恨不得時(shí)刻黏在一起。

——這是沒談過戀愛的周知時(shí)從小說中得到的經(jīng)驗(yàn)。

臨近寒假，周知時(shí)也忙起來。

他無法理解，為什么寒冬臘月，那些學(xué)生還能天天打架。

每當(dāng)從溫暖的醫(yī)務(wù)室出來，迎接凜冽刺骨的寒風(fēng)，周知時(shí)第一個(gè)動(dòng)作絕對是瑟瑟發(fā)抖地拉上外套拉鏈，戴上帽子和口罩。

“你有那么冷嗎？”這次打電話的老師只穿著單薄的毛衣，一看周知時(shí)裹到臉都無法分辨清楚，忍不住吐槽一句。

周知時(shí)摘下口罩和帽子，指了指一旁的暖氣片：“我要和你一樣只用待在這里不用離開，我也不冷。”

“行了。”老師擺手，示意他趕緊去看旁邊躺在地上的學(xué)生，“高燒不退，趕緊看看是不是信息素失控。”

周知時(shí)認(rèn)真檢查后給出結(jié)論：“不是，正常發(fā)燒，趕緊送醫(yī)院吧。”

“這不是符合信息素失控嗎？”沒判斷成功，老師不高興地開口。

周知時(shí)合上醫(yī)藥箱，重新戴上口罩與帽子，嗓音稍許沉悶：“符合信息素失控其中一個(gè)條件，更符合普通高燒，快送醫(yī)吧。”

“搞什么，你到底會(huì)不會(huì)看。”老師說，“我要向校長舉報(bào)投訴你。”

周知時(shí)藏在帽子下的眼睛瞬間亮了：“真的？”

拿到這個(gè)月的工資，他的存款足夠找新工作了，就是難離開。

一周前周知時(shí)就跟校長提過離職，校長還是那些話把他打發(fā)走了。

聽見他高昂興奮的語氣，隨口一說的老師微噎，憤怒地讓他趕緊走。

周知時(shí)再次提醒：“記得趕緊送醫(yī)院，他的狀態(tài)很危險(xiǎn)。”

老師揮揮手，一個(gè)字都不愿與他多說。