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比如她種花的時(shí)候幫她刨土，把泥爪印在家里的每個(gè)角落，然后讓她頂著美紀(jì)子女士?jī)磹旱囊暰€再拖地；她寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候跳到作業(yè)上幫她檢查對(duì)錯(cuò)，常常因?yàn)榭床欢祟?lèi)文字而試圖毀滅作業(yè)本，迫使她開(kāi)展作業(yè)保衛(wèi)戰(zhàn)......

所以生活還是平平靜靜地好，結(jié)原香橙心想，她就是喜歡這種規(guī)律的、一成不變的生活。

而在面對(duì)突發(fā)情況時(shí)，大腦就有點(diǎn)接不上場(chǎng)了——

“日谷學(xué)妹？你為什么會(huì)在這里？”結(jié)束晚訓(xùn)的結(jié)原香橙一個(gè)人走出排球館。

今天是新一屆學(xué)生會(huì)成員的就職典禮，剛剛成為宣傳委員的櫻井莉香大概此時(shí)正在發(fā)表自己的任職演說(shuō)。

突然出現(xiàn)的，圣瑪麗亞初中部目前的主攻手，三年級(jí)的日谷奈奈正站在排球館門(mén)外，一臉笑意地看著她。

“學(xué)姐，有沒(méi)有感到很驚喜啊！”

不，可能只有驚嚇。

結(jié)原香橙感到有些頭痛地問(wèn)：“你翹課了？這么遠(yuǎn)你怎么來(lái)的？”

日谷奈奈的眼神躲閃：“聽(tīng)說(shuō)學(xué)姐轉(zhuǎn)學(xué)到了這里......我很是不放心呢，想著要來(lái)看看你，順便看看這所學(xué)校怎么樣。唔，如果可以的話，明年我也來(lái)這個(gè)學(xué)校吧！”

“別鬧了！”結(jié)原香橙有點(diǎn)生氣，這孩子怎么想一出是一出的。

她看看手表：“現(xiàn)在已經(jīng)五點(diǎn)半了，日谷，去東京的車(chē)很快就要停了，我送你到車(chē)站。”

日谷奈奈牽起她伸過(guò)來(lái)的手撒嬌似的搖了搖：“學(xué)姐，不要趕我走嘛！”

從兩年前起，她就是那么崇拜閃耀在賽場(chǎng)的結(jié)原香橙。追隨著這顆閃耀的星星，她也開(kāi)始學(xué)習(xí)打排球，每每央求結(jié)原能多指導(dǎo)她一點(diǎn)，以至于扣出的每一個(gè)球都希望能夠得到結(jié)原的稱(chēng)贊。

可惜她小了一歲，排球部里的主攻手競(jìng)爭(zhēng)也太激烈。她沒(méi)能像水無(wú)月晴子和天彥花梨學(xué)姐一樣伴隨結(jié)原學(xué)姐出征每一場(chǎng)比賽。

那時(shí)她想，沒(méi)關(guān)系的，她會(huì)努力訓(xùn)練，等她們都直升高中部以后，就一定能成為最信賴(lài)的隊(duì)友。

但是怎么會(huì)發(fā)生那樣的事呢？她今日來(lái)，也很想求一個(gè)答案。

“學(xué)姐，是教練和伊藤學(xué)姐逼走你的嗎？”

“

不是，是我個(gè)人和家庭的原因，并不因?yàn)樗恕！?

“不會(huì)的，”日谷奈奈肯定的說(shuō)：“你以前明明說(shuō)過(guò)要在圣瑪麗亞打進(jìn)春高，拿到全國(guó)冠軍的！”

結(jié)原香橙拉著她慢慢向前走：“都已經(jīng)是過(guò)去的事了，我現(xiàn)在覺(jué)得立海大比較適合我，在立海大，隊(duì)友和我一樣會(huì)努力打進(jìn)春高的！”

日谷奈奈停下了腳步：“學(xué)姐，全國(guó)大賽后，有準(zhǔn)國(guó)青隊(duì)的教練來(lái)挑選球員，伊藤學(xué)姐入選了。”

說(shuō)不出是什么樣的情緒，再次聽(tīng)到這個(gè)消息，結(jié)原香橙還是心里一顫，嘴上說(shuō)著：“沒(méi)關(guān)系的，伊藤......她也很厲害。”

圣瑪麗亞作為東京的女子排球強(qiáng)校，有實(shí)力和天賦的孩子比比皆是。

為了加入一隊(duì)，每個(gè)人都流盡了汗水。可是排球場(chǎng)的一邊，9mx9m的地方，只能夠站得下六個(gè)人。

有哪個(gè)人不想成為這六個(gè)之一呢？就像最初的她，只是因?yàn)橛X(jué)得打排球很酷，因?yàn)橛遵Z染的鼓勵(lì)才逐漸熱愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

在慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程里，好像有無(wú)數(shù)雙手推著她，逼著她停止思考，變成只會(huì)訓(xùn)練的機(jī)器。

如果不努力的話，就不能站在賽場(chǎng)上。

如果停下來(lái)的話，就會(huì)被別人取代。

熱愛(ài)和興趣像是哄騙小孩的一把糖果，被大人撒出去丟在地上，無(wú)人在意。

面對(duì)教練的非人訓(xùn)練，面對(duì)失利后的羞辱懲罰，面對(duì)單一的，死板的比賽節(jié)奏，不甘和自由的想法卻時(shí)常冒頭。

我好像沒(méi)有那么喜歡排球了。

國(guó)三時(shí)期開(kāi)始逐漸違抗命令，想要摸索更適合自己的打法，卻一次次的被教練叫停。

不要胡亂發(fā)揮了——教練說(shuō)道，如果這樣執(zhí)迷不悟的話，那就禁賽兩場(chǎng)吧。

比賽日當(dāng)天她一個(gè)人跑去了神奈川的大海邊，海風(fēng)呼嘯著，吹干了她的淚水，也吹清醒了她的大腦。

原來(lái)我想要的，是熱愛(ài)著排球的，自由的靈魂。

再回到排球部，參加每周一次的主攻手排位賽，繼續(xù)回到王牌的位置，代表學(xué)校出賽，戴上隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志，聽(tīng)從安排，打進(jìn)全國(guó)決賽。