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原本是想說句玩笑話，奈何八卦里的兩位主人公都是清明正直的人物，恰逢又在有學生的答疑教室，宋老師故弄玄虛地放下電腦，喊了句陶老師，挽好袖子到四班看自習情況。

說者有意，聽者在講題時讓學生自主思考的間隙看向了陶枝念的方向。

今晚沒有學生來答疑，陶枝念收了心開始高效地工作。

簡時衍不否認對陶枝念心存好感，連同這視角看過去，視線所及女人正面無表情處理工作都覺著，對方長得真好看。

條件如簡時衍，男人單身至今，眼看馬上就要跨上三十歲的坎兒，但對婚事戀情之類的事從來沒感覺到一點急切和緊迫。

簡時衍始終認為緣分際遇，本是很靠氣運并且隨機小概率出現的隨機事件，說白了，他的擇偶標準并不說有多高要求高標準，只是不愿意就此將就，想把時間留給真正感興趣的人。

回臨城，他放棄繼續在學術上深造的機會，本家的勢力足以讓他在臨城混的風生水起。或許是他命里缺乏一劑闖蕩，身家清白片塵不染，卻是簡家同輩幾個兄弟里最顧家的那個。

性格溫和，潔身自好，這么多年身邊竟然沒有一個女人。

家里人比老爺子先著急了起來，顧湘和簡如望盡管分居了這么多年，還是最擔心簡時衍的婚事。

盡管當年她極力反對簡時衍回臨城發展，可現在見簡時衍在臨城中學事業穩定至此態度有所反轉，除了隔三差五說起趁早轉業的勸諫之外，開始催促起兒子早些成家。

“瑛姨介紹的那個姑娘你去見了嗎？”

周五晚上，顧湘就來詢問過簡時衍相親的情況，試探態度看中不中意。

沒等到答復，顧湘接著說，“我剛剛才知道那小姑娘還是在你們學校工作的女老師，就是家里條件會差一些，你感覺人怎么樣？”

“相處起來很舒服。”

“你去見了？”顧湘有些意外，之前家里給他介紹的人，簡時衍總有各種理由推脫，或者只是喝個咖啡速戰速決，從沒有得到過這樣的好評價。

想起方才收到的那條劃清關系的短訊，簡時衍沉了沉眸，收了原先話里的意思，“不用去和陳瑛瑛那邊說什么。”

顧湘對兒子這方面的關心點到為止，年紀上來熬不住夜，說了幾句便掛了電話。

話說回來。

陶老師的長相是非常耐看的類型，分明沒有刻意打扮過，意中人眼里有潤色的成分，遠眺一眼連鬢角的碎發都想夸一句生得恰到好處，美得舒展大氣。

此時陶枝念高度投入地認真工作，自動屏蔽了外界的聲音。人之間微妙的情感變化難以察覺，簡時衍何曾把注意力放在哪個女人身上，連發絲都觀察得仔細。

“老師，到這一步我就寫不來了。”旁邊的學生哭喪著臉把試卷遞過來，簡時衍回神見到試卷落筆寫下的姓名，是五班的學生。

這屆高二的培優生計劃，五班六個培優生里有四個都分配給他做專項提分指導。想到聊天時可以拓展的話題了，簡時衍無意識用紅筆敲了兩下桌面，提示自己在工作，該收起這些想法。

這道題出自選做部分的能力拓展，可見學生對學習是上心的。

簡時衍講題從不拖泥帶水，提供思路點到為止。這套試卷基本都是常規題型，他稍稍點撥，給這群理科思維比較薄弱的學生一一解惑。

撇去中間獨立思考的時間，晚修時間流逝得飛快。等到快下課的時候，簡時衍身邊才算終于沒了人。

宋藝璇那兒也沒好到哪里去，宋老師性格直率，加上年輕會打扮，幾個十二班的學生也要從一樓跑來三樓，聲稱要在地理老師這邊面批作業。

相比起來陶枝念倒是事挺少的，她不喜歡和學生混得太熟，平時對家長的態度更是習慣性地保持距離。

陶枝念做事兼顧分寸感，盡量將工作與私人生活的界限隔開得分明，再加上語文組作業都布置得少，不常出現會來粘著她身旁答疑的學生。

語文這門科目有其特殊性，想提分還是得靠學生私下花時間功夫，學著對素材積累進行理解轉化，感悟能力不是語文老師能夠教習得了的東西，只能通過日常滲透，再在每次考試時期待一下學生知識輸出的轉化率。

陶枝念閑來研究班級成績，五班明明是文科班，默寫滿分率在年級里算低了，她倒吸涼氣，真的很不應該。

陶枝念今晚有意觀察了一下來簡時衍這邊進行數學答疑的學生，棘手的數學始終是個大難題。晚修時間很長，攏共全部加起來也就只有幾個五班的學生。

但女孩子們光是坐在數學老師旁邊，快兩節晚自習，還都帶著五班的答疑牌出來。

陶枝念不是很喜歡學生粘著老師，也有這個原因。高二年級每個班只有兩張答疑牌，除非特殊情況，根據規定晚自習只有攜帶答疑牌的學生才可以外出，兩個學生拿走答疑牌一問數學就是兩節晚修，那其他同學怎么辦呢？

關于答疑牌使用情況，根據之前私下收到的反饋，這方面確實很難進行強硬的規定。五班這次數學考試平均分才100出頭，分數表拉出來，不及格的還有十多個。

學生來數學老師這邊的答疑情況，陶枝念不是很清楚，還是要再向簡老師了解一下個別學生的具體學習情況。

下課打鈴，答疑教室里的老師收拾東西結伴下班打卡。

宋藝璇已經口渴得要死要活，抱著電腦下樓開玩笑說自己今晚嘴巴要冒煙了。

簡老師今晚也是喝了不少水，宋藝璇和簡時衍看上去不是很熟。三人成行，陶枝念不知怎地就走在了中間，充當起這幾步路活躍氣氛的角色。

她沒什么可說的，和宋藝璇簡單交流了一下文科班之間慣常會出現的癥結，原本還想再聊一下答疑牌分配的問題，地理組在二樓，宋老師打過卡后先回了辦公室。

陶枝念和簡老師一起回樓上收拾東西，想了想她還是鋪墊了一下，“簡老師今晚辛苦了。”

簡時衍長吁了一口氣，數學答疑的工作強度真的很高。

大課間也有學生來，可以說根本沒有休息的時間，稍難的題目一晚上忙不迭地講解不下二十遍都是家常便飯。

畢竟是回陶枝念的話，簡時衍不自然地清了清嗓子，興許是真的累了，“答疑的時候工作強度是有點大的。”

陶枝念側頭看去，這聲音也太啞了，莫名開始有些同情簡老師，一晚上連著講了快三個小時的題目，實在不容易，“您現在聲音好啞。”

女人聽上去關切的語氣很是心疼的，當然也不排除簡時衍自作多情，回答的聲音又刻意低了幾度，便是故意要惹人家聽不清湊得近些。

“晚上一起回公寓嗎？”

雖是詢問，簡時衍的邀約順理成章，明知對方不會拒絕。陶枝念沒有多想，她本就有事麻煩簡老師，再說公寓房間離得又近。

簡老師高她不少，耳根有些癢。只見笑意映入眼底，男人皮膚好白，在冷光照射下更顯唇色，下唇飽滿，耳語輕飄飄地落入耳畔。

一字一句，陶枝念莫名出神盯著簡時衍的臉看了好一會兒，半晌緩過神來，覺得對方像是擅長接吻的樣子。