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女人神情懨懨地垂著眼賣慘，捏腔拿調，“簡老師，幫我到管理員那邊借份房間的備用鑰匙，好不好。”

語氣不算扭擰，大抵是嗓音因傷病染上鼻音，陶枝念壓根沒意識到眼底因困倦泛起水霧，怪罪是走廊的哀風吹得人頭疼。

“來我房間將就一下吧。”

隔壁的房門出人意料為她打開。

陶枝念開始認慫，后腦勺那處突突得頭疼，稀里糊涂間，行動比嘴上功夫來得誠實，垂眸緩緩踱步，跟在了男人身后。

簡時衍反手落鎖，關門聲很輕，倒更像是二人男女之間，獨處密閉空間內的警示。

“怎么將就。”她吞咽口水，稍感緊張。

床鋪換了新的四件套，短短幾天變化甚大，除去書桌仍是原樣，其他地方再次打掃過，透著許久未住人般冷清肅殺。

——流露出一個信號，房間主人或許隨時準備離開。

若非陶枝念多心，恐怕會多想是不是她短暫那夜在這個房間停留借用浴室，讓房間所有者感到冒犯。因為潔癖，徹底清掃過房間。

“周中剛換過新的。”注意到女人的視線所及，簡時衍泡了杯感冒沖劑，出言解釋，“人不舒服就躺下睡一覺吧，自習前我會來叫你。”

她頓了頓，“睡哪？”

“睡我的床。”

過剛易折，兜個圈子不比直接下樓取鑰匙來得方便。

那夜偶遇失敗，陶枝念難免受情緒驅使低迷挫敗，她連沖劑都沒接，別過臉對冠冕堂皇的提議不以為意。

“簡老師這么忙，還是不麻煩了。”

簡時衍明顯感受到了陶枝念對他的冷淡，亦摸不清緣由和癥結所在，“是為了什么事情在不開心？”

陶枝念自省并且故意，對方好脾氣問了，自然得給個臺階，“你的答疑還是排在周二嗎？”

“最近接手了新的平行班，答疑表里沒再安排固定時間坐班答疑了。”

搞半天烏龍一場，陶枝念恍然大悟，更覺得那晚在風中吹涼風的行為，像個自我感動的傻子。

“虧我還等你下班在樓道站了半個小時...”

她想說的還有很多，比如想問簡時衍知道那天晚上的風有多冷嗎？再比如，想認真地說，她是真的特別想見他，和他多待一會兒，再說說話。

感情是最難以啟齒的東西。面對簡時衍，她所有不軌和羞恥的想法，在關系親近或是獨處時不斷放大，淪為異常情緒的產物。

對方從來無需感同身受，她遲鈍地在兩性關系里的烈火，伴隨著初戀患得患失的感受，如滾雪球般越滾越大。

某天簡時衍在其中添柴加火，回以纏綿的擁吻，讓陶枝念無法繼續當縮頭烏龜，躲在埋藏多年臃腫的軀殼里裝死，逐漸變成進退兩難。

進之，萬一人家只是想玩玩；退之，她還看不清自己對簡時衍的感情，就此打住難免心生遺憾。

她從來不覺得，對于任何人而言，會和那句驚鴻一瞥的文字內容那樣，是禮物般偶然地降臨。

簡時衍的出現，才更契合老天給予的禮物，是觸手可及或許很快也會轉瞬即逝的饋贈。

病態的感情在男人時有的關懷和肯定中如大火燎原，她的心情因而開始起伏動蕩，怎樣都找不到合適的解藥。

陶枝念想和簡時衍發展成能夠具有不可替代性的關系，在他心中獨占鰲頭。

她只能頹唐地在夜里得出結論，自己還是太普通了，要用什么才能把他留住。

第29章 .做人不能這樣，親完就得負責任

陶枝念用近乎微妙的眼神盯著簡時衍，探究起那人話里的意思。

哪會有人會邀請別人午休睡自己床上的。

青春期是常年濕熱的漫長雨季，陶枝念從未體會過純潔無瑕的情竇初開，轉眼間推動著已經到了陳淑文口中該談婚論嫁的年紀。

揣測人性的時候一般要按照先懶后蠢再壞的步驟，她從小生活的環境沉悶守舊。陶正病后樹倒猢猻散，陳淑文將親近的小兒子帶在身邊貼身養著，女兒則當成礙事的皮球丟回娘家。

陳淑文因扶不起的丈夫和家里決裂，早年間關系鬧得僵，所有人都不待見陶枝念的降生。

長年碎語說得最多的就是，生米徹底煮成熟飯，女人生過孩子，這輩子的二次人生就此定型。

老一輩們對婚姻早有預言會發生爛攤子，若干年后靈驗，丟過來拖油瓶的不速之客。老人見到外孫女未能發展成隔代親，反而滋生恨鐵不成鋼的迭代效應。

陳淑文是村里小有名氣的大學生，歲月磨平了她的書卷氣。美貌里人如其名的書卷氣，生活加之刻薄地打擊，終究抵不過市井的摧殘。留下的市儈嘴臉，皆是承擔養家重責后的操勞神傷。

陶枝念的媽媽，本也不是現在這般催著她早些結婚生子，快些定型人生的女人。

陶枝念至今仍記得那時候的場景，媽媽牽著她往里屋走，她的學籍在知會陳家二老前辦好了全部手續，已經轉到了鎮上的本地小學。

生活實屬不易，她是新環境下最受人青眼的麻煩。不怪他們勢利眼，要怪陶枝念跟著陶正姓陶，還是個硬骨頭倔脾氣的女娃娃。

長輩間向孩童傳遞著不友善，只要不合心意做錯了事，外婆時而會用戒尺抽打她的手心，伴隨著火辣辣的刺痛蔓延擴散，陶枝念很早就明白了得到偏愛是奢侈的假象。

外公是縣城里的資深教師，退休后在家里開了學堂式的補課班，收益可觀。陶枝念坐著補習班淘汰下來的舊椅子，在搖搖晃晃的書桌里遭人冷眼，羨慕其他女孩子能夠有可以親昵地嬉笑打鬧的小伙伴。

同齡人是不會親近她的，因為她是補習班兇老頭的外孫女，好像那時候只要她出現，就是大人堆里派遣過來的人形攝像頭。

他們天真幼稚地以為，陶枝念是學生陣營的叛軍，每天的任務就是在放學后監視他們的一舉一動。如果發生不好的行為，她一定會私下偷偷打上小報告。

陶枝念學不會討喜，逐漸養成了啞口無言的性子。