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男人的掌心干燥溫熱，余溫陣陣。陶枝念喜歡和他牽手，無需額外的補充說明，卻能在相處時給她很強烈的安全感，包裹住疑慮與不安，留存細水長流的熨帖。

心臟正砰砰地狂跳，陶枝念感受到自己的手心正沒骨氣沁出薄汗，終于走到教學樓。

轉角處，前方有學生自樓梯上走下來，陶枝念先一步撇清關系，狀似風輕云淡地理了理鬢角的碎發，做起惡人先告狀的幼稚鬼。

“簡老師和女孩拉小手的方式，好老土哦。”

簡時衍揉捏起她的指腹，將意圖書寫得清楚明白，“你喜歡什么樣的？”

在從前寥寥數語的印象里，簡老師應該是靜默的男人，直到相親正式認識之后，陶枝念總會因突如其來的反差，心里反復左右橫跳。

坦白來說，這套看似并不成熟的攻勢，其實在她身上非常實用。所以每次想到簡時衍外表寡淡，日常是在三尺講臺上躬身教學，私底下其實在當委屈小狗，每每好脾氣詢問她的意見時，便忍不住想笑。

陶枝念及時止損，當然說不出所以然。上課鈴響，他們之間是不需要說待會見的，默契地走進了各自的辦公區。

晚間遇上趙樾爾在辦公室，畢竟因病請了半天事假，陶枝念放下包，主動問起什么時候開備課組會議，擺出心系工作的態度。

“還不著急的，再過兩天吧。”

聞聲，陶枝念暗暗松了口氣，正好明早的課還沒備完。

只見趙老師起身，捧著馬克杯走到她工位旁，壓低了聲音，“有個事情，我和你商量一下唄？”

從某種層面上說，趙樾爾是很適合做領導的，至少在表面功夫上好糊弄。她做事一般很少假手于人，就算臨時突發，都是些無關緊要的順手事兒，每次麻煩人的時候話里很是客氣。

陶枝念對前輩一向是尊敬的態度，除了點師徒情誼之外，趙老師專業素養過硬，在教學過程中確實給過她不少幫助。遇上平時日常中力所能及的一點小忙，她都會幫忙做了，正好還些人情。

她頷首，開了電腦，等趙老師接著說。

“陳副校家里有個親戚，這學期大四了，打算來咱們辦公室實習一段時間。”

陶枝念懂了，要她幫忙帶人，轉身應允道，“除了聽課，需要安排上習題課嗎？”

“哎呀，估計是來混簡歷的。我聽說這孩子之后想走考研的路，到時候上課走過場拍個照片就混過去了。陶老師，就是辛苦你之后得跑一趟人事處，幫忙蓋個電子章。”

趙樾爾拍了拍她的肩，簡單交代了注意事項。

陶枝念在工位旁清理出空位擺了桌椅，劃分出辦公區給實習生。

身邊人左看右看，遲疑反問，“會不會有點磕磣了？”

市一中性質特殊，改制后不在師大的定向中學實習范圍內。陶枝念挑眉，猜想實習生背后有多少能耐，沒吭聲亦沒評價，左右是被安排了個接待的任務。辦公室空間逼仄，總不能讓她把位置讓出來給新人吧。

“年底的團建咱們高二組集體去臨江度假村，你報名了嗎？我看溫泉才正式投入使用不久，環境還蠻好的，要去的話記得及時在群里接龍哦。”

陶枝念還沒來得及看消息，通知估計是被其他群聊的消息沖掉了，敷衍道下班回去再仔細看看。

手頭上要做的事情還有不少，前陣子籠統開過一次家長會。九班班主任來找她確認時間，陶枝念回神，得先協調出本班任課老師開沙龍會的時間。

未見其人，新人老師的好友申請已經發了過來。夜里淺聊過幾句，待到陶枝念隔天上早班，見到了工位旁坐著的女孩。

女生扎著精神的馬尾辮，露出飽滿的額頭，發尾乖張地染起亮眼的彩色，宛如溫室里被愛澆灌而長出的花朵。

大概是和類似長相的人有過幾面之緣，陶枝念覺得眼熟，卻怎么也想不起究竟在哪里見過。索性沒再糾結，友好地沖她笑笑，先帶著人熟悉校園環境。

“一中這些年變化好大。”喻姝是一中的畢業生，重回母校感慨環境變化之大，自來熟地講起個人經歷。

聽到女孩振振有詞說起家里強制選擇師范專業的抱怨，三兩句金句頻出，可能是陶枝念被班味荼毒過深，腌入味了，反倒包容起年輕人的稚氣未脫，對偶爾的口不擇言表示理解。

“我爸堅決反對我出國，說要是讓我潤出去就會和家姊一樣，放飛自我徹底廢掉。可我以后也不想留在臨城，怎么辦啊？”

陶枝念答得中庸，“多溝通溝通也許能找到折中的辦法。”

幾天下來，排課不多，陶枝念安排實習生跟著她和張清喬每天聽兩節語文課，主要工作是負責五班下午自修課的紀律監督。

十三班的課排在跑操結束上午第三節 ，喻姝聽完課偃旗息鼓地回到辦公室，湊到陶枝念耳邊抱怨，“還是文科班的女孩子們香呀，剛剛在理科班就連暖氣片里都夾雜著汗臭味，要吐了。”

喻姝故作神秘，裝模作樣說起心事，“其實這次我也是帶著任務來的啦，你們學校的有個男老師好像會是我家姊姊的結婚對象。”

陶枝念為女孩的話有所停頓，險些被刻意加工過后包含恨海情天的故事情節雷到，顯然并不好奇對方身份，仍在認真審核手中的稿子。

“這年代了，還流行包辦婚姻？”

“姊姊可喜歡那個男生好多年了呢。”喻姝藏不住事，看過五班課表上的任課老師，留足懸念給出暗示，“枝念老師，你也認識他。”

午飯時段的邀約如期而至，比起與己無關的八卦，陶枝念更想去找簡老師，收起文件之后再聊，督促喻姝盡快完成的實習電子版材料。

女孩子抱怨，撒嬌道，“真的不猜猜看嘛。”

陶枝念抿起笑，漂亮的眼尾上揚，“我要去找男朋友吃飯了。”

數著日期等待周末，據小道消息的寒假通知，等到結束本月最后一次聯考和應試的期末，預計臘月下旬放假。

和簡老師待在一起的時間仿佛兩個極端，時快時慢，見面次數多了，又覺得似乎變得能夠坦然接受時日過快地流逝。

午飯是家常的玉米排骨湯，大多數人對家常菜最高的評價或許是有媽媽的味道。陳淑文做飯偏清淡，陶枝念是初中開始做飯解決三餐溫飽的人，對家常菜的評判標準便形成了自己獨特的標準。

他們討論起各種普通的食物最好吃的時候。相關文章她高中時在青年文摘中讀過，覺得細膩完美能夠察覺特別細小的幸福，才是非常困難的能力。

陶枝念不常和人聊高中的生活，兜兜轉轉，倒變得不那么在意了。

“以前經常給家里人做飯，我做飯味道還可以的。”

她其實想表達的是自己說得上有烹飪的技能，說起做飯水準顯得突兀，畢竟在公寓住久了，未開火的日子過多了有點手生。