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“江江老師費(fèi)心了。”何璟想江知的學(xué)生們很幸運(yùn)了。“很多人走出去之后都不愿意再回來，學(xué)生們遇到你也很幸運(yùn)。”

江知的笑容收斂：“也還好吧，我也沒有很專業(yè)，而且，我最后還是要走的。”

一河的藝術(shù)資源畢竟有限，甚至說貧瘠都不過分，只要她還想畫畫，她就不能止步于此。

何璟當(dāng)然明白，江知的家一直都在青州。

微不可查的空落落的心情一閃而過，何璟并不想去追究，她立刻轉(zhuǎn)了話題：“我也是在去青州讀高中的時(shí)候，才接觸了很多學(xué)習(xí)之外的東西。”

“怎么說？你怎么突然去的青州呢？”江知饒有興致的發(fā)問，忍不住想知道有關(guān)她的事。

何璟的眼球轉(zhuǎn)動(dòng)，回憶著越來越遠(yuǎn)的記憶：“嗯，其實(shí)當(dāng)時(shí)中考我擅自去考了青州的高中，并沒有和爸媽商量。”何璟輕輕咬了咬嘴唇，“而且，其實(shí)最后也沒有完全考上，只考到了擇校線。”

“我以為我的成績(jī)已經(jīng)很好了，但是那一次考試反而讓我更想去青州念書。我爸媽生我生的晚，做什么都由著我，所以最后，他們交了一筆擇校費(fèi)，才把我送進(jìn)了那所學(xué)校。”

她頓了頓，繼續(xù)說道：“只要我想做的他們總是很支持。我總是想去更遠(yuǎn)的地方，更多未曾涉足的地方，他們從來沒有反對(duì)過。后來，就越來越不想回家，去北江讀大學(xué)，去青州工作，他們也都是讓我自己做決定。”

隨著何璟的講述，江知仿佛能看到那個(gè)年少輕狂、充滿韌勁的何璟，一心向往外面的世界，腳步匆匆，越走越遠(yuǎn)。

再后來，何璟甚至漸漸不再想家。外面的世界如同一個(gè)巨大的漩渦，繁華、喧囂又熱鬧，充滿了無限的誘惑。

她頻繁地穿梭于各種活動(dòng)之間，在寬敞明亮的會(huì)議廳里，聆聽行業(yè)內(nèi)頂尖人士的討論，她如同干癟的海綿瘋狂汲取著養(yǎng)分，直到自己站上舞臺(tái)。她也熱衷于參與那些優(yōu)雅的晚宴，身著華麗得體的禮服，穿梭在衣香鬢影之中。水晶吊燈灑下柔和的光芒，映照著她精致的妝容和自信的笑容，仿佛真的融入了這個(gè)美妙的世界。

城市的街道在夜晚五彩斑斕，天亮前必定吞噬掉一切不可告人的秘密。它的快節(jié)奏、它殘酷競(jìng)爭(zhēng)反而讓何璟愈發(fā)興奮。她總是能看到更優(yōu)秀的人，也總是變成更優(yōu)秀的人，她適應(yīng)能力極強(qiáng)，一次次地突破，享受著競(jìng)爭(zhēng)帶來的快感。

方容總是說她心高氣傲，何璟漸漸承認(rèn)了，她已然成為周圍人眼里那個(gè)帶著光環(huán)的優(yōu)秀的人，她就理應(yīng)維持這樣的光環(huán)，于是，一刻也不敢停歇。

她熱愛工作，享受忙碌，也只有在忙碌中，她才能暫時(shí)忘卻內(nèi)心深處的焦慮。

這個(gè)世界太大了，大得讓人著迷，卻又大得令人心生恐懼。

直到，她的洋洋自得在父親的尸體前土崩瓦解。

何璟的指尖交疊，她搓了搓光滑的甲面：“但是，走的太遠(yuǎn)不好，會(huì)，忘了回家。”

江知好像突然就懂了。

王蕓和她說過，何璟好幾年沒有回過家，直到何叔病逝，容姨的腿又摔斷，她就，再也沒走了。

第25章

兒童節(jié)晚會(huì)終于在孩子們的翹首以盼中來臨，同樣開心的還有江知。她太想休息了，過了今晚就可以迎來三天的假期了。

廣場(chǎng)上的舞臺(tái)已經(jīng)準(zhǔn)備妥當(dāng)，巨大的彩色氣球拱門矗立在入口的前方，鮮花和彩帶一路延伸到舞臺(tái)前面的觀眾區(qū)。

江知負(fù)責(zé)的節(jié)目被安排在靠后的順序，幾乎接近收尾。

工作人員在臺(tái)子后方不遠(yuǎn)處搭了一個(gè)簡(jiǎn)易的換裝區(qū)，各種衣服，道具堆積在一起。

“江老師，下下個(gè)節(jié)目就到你們了，準(zhǔn)備一下。”一位工作人員匆匆跑來提醒。

“好嘞。”江知脆生生地回應(yīng)，旋即拍拍手，試圖把大家的注意力集中起來。

有的人還沒有換好服裝，手忙腳亂的站起身，“同學(xué)們，馬上就該我們上臺(tái)表演了，等一會(huì)大家站在臺(tái)上會(huì)有很多雙眼睛在看，但是大家不要緊張，就像咱們排練的時(shí)候一樣好嗎？”

孩子們整齊劃一，用稚嫩的聲音響亮地答應(yīng)。

“好，那我們最后再簡(jiǎn)單再過一遍。”

說實(shí)話，江知也有些緊張，養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)，不求他們表演多好，只希望這些小家伙們順順利利的。

不出意外，意外還是出現(xiàn)了。

一個(gè)小孩迅速舉起手，江知問：“怎么了？”

“江江老師，周志國(guó)不在。”

江知心里咯噔一聲響，表面上卻努力保持鎮(zhèn)定發(fā)問：“周志國(guó)去哪了？”