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于薇起哄:“好呀知知,藏得夠深呀!”
在室友們的“圍攻”下,池清知慌忙把小夜燈收進(jìn)抽屜,“這我自己買的。”
三個(gè)人顯然不買賬,對(duì)著她一通“刑訊逼供”。奈何池清知嘴嚴(yán),死活不松口喜歡的男生是誰,就在她快要抵抗不住三人連環(huán)追問時(shí),手機(jī)定的鬧鐘響了——家教時(shí)間。
池清知迅速拎起準(zhǔn)備好的書包,拔腿開溜:“家人們回見!”
楚京京茫然回頭問林允朵:“她這去哪?”
“去家教,”林允朵補(bǔ)充道:“我給她介紹的,我表哥的鄰居,正給她兒子找一個(gè)全科家教。”
“全科?”楚京京點(diǎn)頭,“那整個(gè)寢室也就她行了,樣樣均衡不偏科。”
于薇咂舌:“躥那么快,不知道還以為去提瑪莎拉蒂了。”
林允朵聳肩:“是唄。”
于薇望著回落的門,忽然接著話題感慨一句:“不能訴說的單相思,才是最苦。”
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家教的地址有些遠(yuǎn),坐公交要一個(gè)小時(shí),但好在有直達(dá)公交。
正直午后,明晃晃的陽光穿透玻璃,有些刺眼,池清知把身子往寬大的衛(wèi)衣里鉆了鉆,騰出大大的帽子套在頭上遮住半張臉。塞上耳機(jī),清脆的鋼琴按鍵音樂聲填入耳中,女生的嘴角不自覺微微上揚(yáng)。
高中時(shí)期,她就聽說傅嘉然獨(dú)自居住在熙春灣,那是一處由父母為他購(gòu)置的學(xué)區(qū)房,也是該學(xué)區(qū)中最繁華的高檔住宅區(qū),里面安保森嚴(yán),外來者很難進(jìn)入。當(dāng)林允朵詢問池清知是否愿意兼職時(shí),池清知本沒有興趣,然而一聽說是傅嘉然鄰居的時(shí)候,她便毫不猶豫答應(yīng)了下來。
出于自己的一點(diǎn)小私心,這次終于可以光明正大地進(jìn)入熙春灣,就算偶遇了傅嘉然也有堂堂正正的理由。
聽說住在熙春灣的人非富即貴,有政客也有商人,甚至還傳聞?dòng)忻餍恰7菢I(yè)主進(jìn)入要持有通行證,池清知事先準(zhǔn)備好了對(duì)方傳來的電子通行證,順利過了門衛(wèi)。
內(nèi)景同樣氣派,大門正中對(duì)著的廣場(chǎng)有一座巨大的希臘女神石雕,石雕被環(huán)形的噴泉布景圍繞正中,四周水柱高濺落下,在陽光下折射出彩虹斑斕的光暈。
熙春灣很大,池清知按照對(duì)方發(fā)來的地址七拐八拐,最終找到一戶人家門前,反復(fù)核對(duì)幾遍后按響了門鈴。
開門的是一位三十多歲的女人,長(zhǎng)相美艷,穿著一條修身旗袍裙,韻味十足。“是全科家教的池老師吧?”
池清知微笑點(diǎn)頭,“您好。”
“孩子貪玩又跑出去了,稍等一下,”說完,女人轉(zhuǎn)身按響隔壁門鈴,“璟逸別玩了,你新老師來了!”
屋內(nèi)韓璟逸不情愿地應(yīng)了聲,拉開門,隨即回頭沖屋內(nèi)人喊了句:“等我上完課來找你!”
韓璟逸身后的人也隨著出來,他盯著游戲機(jī)沒抬眼,懶懶應(yīng)聲:“去吧。”
池清知聞聲抬眼——傅嘉然?
他穿著居家服,隨性中好似無形拉近了距離。池清知見過穿校服的傅嘉然、穿休閑服的傅嘉燃、穿夾克衫的傅嘉然,怎么也沒想到還能見到穿睡衣的傅嘉然。
“老師你長(zhǎng)得好像女明星!”
韓璟逸一聲驚呼,傅嘉然好奇地抬起視線。
“這么巧,”他挑起眉梢,隨即眼底勾起一抹笑意:“你就是他的新家教老師?”
猝不及防的遇見,池清知緊張道:“我來試課。”
傅嘉然點(diǎn)點(diǎn)頭,捏了下璟逸的后脖頸,“去吧,聽老師的話。”
“原來你們認(rèn)識(shí)呀,差點(diǎn)忘了你倆是一個(gè)大學(xué)的,”韓母笑著對(duì)池清知說:“嘉然總成績(jī)高,但你的高考成績(jī)比他均衡,很適合做全科家教。尤其是語文,還拿了高考滿分作文。”
高中光榮榜總位居傅嘉然之后的她,怎么也沒想到會(huì)因?yàn)椤跋鄬?duì)均衡”和“滿分作文”這個(gè)點(diǎn)賽過傅嘉然。被猛一夸,池清知局促道:“但我數(shù)學(xué)……沒他好。”
韓母搖頭不在意,“試課三十分鐘,合適的話我們費(fèi)用只高不低,等到璟逸初一期末總成績(jī)進(jìn)步了,更不會(huì)虧待你的!”
傅嘉然瞧見沒他什么事了,正要關(guān)門,韓母又叫住他:“嘉然,你數(shù)學(xué)好,要不麻煩你幫忙把把關(guān)?”
這話一出,池清知額頭冒汗。要是別人她倒是不怕,誰讓偏偏是傅嘉然那個(gè)年級(jí)第一大學(xué)霸。況且,她一見傅嘉然就緊張,更別說還要在他面前邏輯清晰口齒流暢地講題……
“行啊。”傅嘉然倒是無所謂,點(diǎn)頭把游戲機(jī)手柄放到門口鞋柜,帶上門。
韓璟逸看上去調(diào)皮,聽課的時(shí)候卻也認(rèn)真,又或許是傅嘉然在旁邊看著他,他不敢胡鬧。倒是傅嘉然,漫不經(jīng)心的跟沒事人一樣坐在旁邊,時(shí)不時(shí)低頭看手機(jī),時(shí)不時(shí)百無聊賴地轉(zhuǎn)筆。池清知一度覺得是不是自己講得太無趣了,逼傅嘉然聽不下去了。
結(jié)束的時(shí)候,韓璟逸請(qǐng)求池老師幫忙修改他的作文,傅嘉然不經(jīng)意間瞥了一眼,突然全神貫注了起來。
池清知停頓筆尖問他:“是有錯(cuò)別字嗎?”
“不是。”傅嘉然盯著字體,神色微微有變。
池清知莫名不解,又繼續(xù)低頭修改著。
試課結(jié)束,韓母拉傅嘉然到一旁,詢問他意見。
從傅嘉然旁聽的狀態(tài)來看,池清知覺得自己肯定是失敗了。
兩三分鐘后,韓母笑著走來,遞過一個(gè)紅包:“池老師,這是您這節(jié)課的費(fèi)用,嘉然說您講得很棒,我們家璟逸以后就麻煩了!”
池清知詫異地望向韓母身后的傅嘉然,他勾了勾唇,似是贊許。
傅嘉然走后,韓璟逸聽課狀態(tài)也變得放松了起來,雖然有時(shí)會(huì)走神不專注,但總體也還算配合,他腦子聰明,一教就會(huì)。
一節(jié)課結(jié)束,韓璟逸迫不及待就要竄出門。
池清知拿作業(yè)本輕敲了下他,“這節(jié)課講的都記住了嘛?這么著急準(zhǔn)備去哪?”
“記住了記住了!我去找我鄰居哥打游戲!”說完,韓璟逸撒腿就跑。
池清知走出書房和韓母道別,韓母難為情笑道:“這孩子就喜歡找嘉然玩,還挺崇拜他,說他學(xué)習(xí)游戲樣樣精通。我說學(xué)習(xí)你可以比,游戲等到上大學(xué)再玩,不聽勸。”