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鐘寧是一本無字字典。

鐘寧，鐘家老二，上有姐姐。從小在路邊成長起來的小姑娘，田野中稀奇的小生物全部都被她寫在她的小字典上，螞蟻、迎春花、螞蚱...童真的小姑娘把自己的字典寫得滿滿當當、五彩繽紛！

然而，鐘寧在這本字典上劃去的第一個詞就是“吵架”以及它的引申義。

小時候，爸媽吵架，作為老二的鐘寧就在旁邊拉架：“不要吵啦??！”沒有人在乎這個小娃娃的話，鐘寧曾經無數次聽見爸爸媽媽吼道“回屋去！”“去學習！”“小孩子家家管什么大人吵架！”

為什么不能管？我們是一個家庭啊，是因為我小嗎？

鐘寧在心底問了自己這個問題，沒有答案，書本上同樣沒有答案，時間太長了，次數也太多了，鐘寧就拿著干硬的橡皮把這個詞擦掉了，橡皮雖然在紙面上劃了一道痕，可好在它沒有了。

童年太亂了，小小鐘寧拿著以后的生活來填補安靜。

這本字典上的字被鐘寧，一點一點地擦掉，最后只剩下了學習。

鐘寧學習成績很好，高考那年，報了齊大的法學，成為一名法學生。

大一的某天，鐘寧為任課的副教授寫了一篇論文，副教授看后，十分欣賞鐘寧，極力推薦鐘寧去參加校級辯論賽，第一次鐘寧拒絕了。

第二次，鐘寧也拒絕了。

第三次，副教授便開始施壓，鐘寧并非不懂人情世故，可是她問了副教授一個問題：“辯論的目的是什么？”

副教授看著短發的鐘寧，以為她開竅了，淳淳教誨：“你的理論基礎是不錯的，參加辯論可以強化你的辯證思維，這對以后從業是有好處的?！?

“不，我是說辯論賽的目的是什么，一方持一方觀點，證明它是對的?！?

“對，從簡單邏輯上來講，確實如此?！?

“可是，簡單的對錯之爭，實質就是吵架。”

副教授一時無言，過了片刻，才問鐘寧：“法律人實踐的第一課，就是吵架，為當事人吵贏，就是法律人的職責。你是可以這樣定義辯論?！?

“可我不喜歡吵架?！辩妼幨莻€怪人，怪在她講出來所有人在內心掩埋的真相，怪在沒有人會拿出來說，因為所有人都認可這句話是對的，但是沒有人會實實在在地做到，做到心平氣和地過一生，這是所有人諱莫如深卻眾人皆知的秘密。

“你不喜歡吵架，為什么要報這個專業？”

“.......”

“每一個行外人，都喜歡問一個問題，律師是否會為一個罪大惡極的殺人犯辯護，我在第一節課告訴過你們，殺人確罪大惡極，但是作為一個行為人本身，他還有其他權利是不容受侵犯的，他要為他犯的錯付出代價，但是不是所有權利都要為這個錯誤，付出代價，法律保護被告本身其他的合法權益。鐘寧，如果是你，你會為他辯護嗎？”

“會?！?

副教授欣慰地笑了，問道：“為什么？”

“律師在法庭上是假慈悲，下來是真虛偽?！?

副教授一哽，鄭重地對她說：“鐘寧，你并不適合法學。”