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陸遠(yuǎn)崢這一副俊朗的樣貌也給了王家芳更多靈感。她修剪完頭發(fā)的長度后，又把陸遠(yuǎn)崢額頭前的碎發(fā)理上去，用摩絲固定好，顯得人更加精神。

“真是靚仔！”王家芳由衷夸贊，同時(shí)也為自己創(chuàng)造的新發(fā)型感到喜悅。

陸遠(yuǎn)崢睜開半瞇著的眼，望著鏡子里的自己，好像有點(diǎn)陌生，也有些淡然。

不知道從什么時(shí)候開始，他好像對所有事物都失去了興趣以及對什么都抱著可有可無的態(tài)度。

活著，本身就是無所謂的一件事。

店門上的風(fēng)鈴搖晃了幾下，鏡子里忽的出現(xiàn)另一雙眼睛，和陸遠(yuǎn)崢恰巧碰上，斷了他的思緒。

周絮第一次來家芳理發(fā)店，站在門口，無意間撞上了鏡子里折出的視線。

她對著鏡子看清楚了男生的面龐，多停了幾秒。

大方又直接的凝視。

這個(gè)年齡段女生眼里少有的坦蕩。

王家芳上下打量周絮一番，看著是生面孔。她笑著招呼道：“來剪頭發(fā)吧？先坐，這馬上好。”

周絮點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐在沙發(fā)上，將剛買的幾本教輔書放在了一邊。

池雨探出腦袋，安靜地注視著周絮，對她充滿好奇，即便穿著普通的灰白運(yùn)動套裝也遮不住她身上那種不屬于小地方的氣質(zhì)。

修剪頭發(fā)難免后脖頸會留有一些碎碴，王家芳一般都會主動給客人擦干凈。但陸遠(yuǎn)崢讓王家芳去招呼客人，自己用毛巾來擦。

“先洗個(gè)頭吧，靚女?！?

外地話聽得還不適應(yīng)，周絮愣了一秒，才回應(yīng)了聲好。

她把扎著的馬尾松開，如瀑黑發(fā)散下來，到腰的位置。從陸遠(yuǎn)崢身旁走過時(shí)，發(fā)絲飄起，有幾根輕輕擦過陸遠(yuǎn)崢的耳廓。

陸遠(yuǎn)崢沒有回頭，而是一直從鏡中看她，直到周絮走進(jìn)洗發(fā)間。

為了招攬回頭客，王家芳喜歡在洗發(fā)時(shí)和客人搭話，說著說著就熟了起來。

陸遠(yuǎn)崢擦拭的動作變得緩慢了些、細(xì)致了些。

“靚女打算怎么剪？”

“把頭發(fā)剪短，到耳朵以上?！?

“不扎起來嗎？靚女你長得這么秀氣，長頭發(fā)好看啊?！?

“還是剪短吧，方便一點(diǎn)?！?

淡淡的蘭花味從洗頭間飄出來，陸遠(yuǎn)崢想往里面探一眼，余光卻瞥到池雨狐疑的眼神，于是視線晃動了幾下，移到了周絮放在沙發(fā)上的教輔書上。

袋子是透明的，陸遠(yuǎn)崢一眼認(rèn)出那是高三生人手一本的快翻爛的文言文詞典，但她這本一看就是新買的。

陸遠(yuǎn)崢剛走出店門，池越不知道從那兒竄出來，一個(gè)箭步撲到陸遠(yuǎn)崢身邊，勾住他的脖子，笑嘻嘻道：“我看到你貼的尋貓啟事了?！?

“怎么？你找到了？”陸遠(yuǎn)崢乜著眼看他。

池雨從里屋喊話：“他自己天天丟三落四的，能找著笨笨才怪！”

池越這會兒懶得吵，他和陸遠(yuǎn)崢打著商量：“要是我找到笨笨，肯定不收你錢…”他俯到陸遠(yuǎn)崢耳側(cè)悄悄說：“考試的時(shí)候借我瞄兩眼就行…”

陸遠(yuǎn)崢嫌棄地掰開他汗涔涔的腦袋：“再說吧?！?

池越單方面認(rèn)為陸遠(yuǎn)崢答應(yīng)了，但也許是有心栽花花不開，直到暑假結(jié)束，池越還是沒找到笨笨，而他的注意力也很快被高三的第一次摸底考試帶過去。

明潭一中之前是紡織廠的職工子弟上的學(xué)校，雖之后改成了公立高中，仍底子猶存，算是整個(gè)縣城最好的高中。但和江臨市的重點(diǎn)高中來比，無論是師資力量還是管理模式，都相距甚遠(yuǎn)?？h里成績拔尖的學(xué)生都被家長托關(guān)系塞進(jìn)了市里。為了提高本科率，明潭一中在高三重新分火箭班和普通班。

當(dāng)池越知道自己和池雨都分在理科十一班時(shí)，心情一下跌到了谷底，但看到排名時(shí)，又很快升至頂點(diǎn)。

“阿崢！快看！我終于不是倒數(shù)第一了！”

池越歡呼著，從班長手里搶過成績排名單，朝剛從教室后門進(jìn)來的陸遠(yuǎn)崢飛去。

由于速度過快，池越腳剎失靈，直突突撲過去。

陸遠(yuǎn)崢沒站穩(wěn)，往后退了好幾步，脊柱撞上了鐵皮桌子凸出的一角。

生疼。

池越嚇了一跳，將成績單隨手丟在桌子上，嘴里連連道歉，立刻掀開陸遠(yuǎn)崢的衣服檢查，發(fā)現(xiàn)剛才撞擊的地方出現(xiàn)了一塊淤青。

與此同時(shí)，陸遠(yuǎn)崢痛的厲害，呲著嘴趴在成績單上，看到了一個(gè)在之前從未出現(xiàn)過的名字——周絮。

第5章 2007/新家人

周絮如愿以償?shù)乜剂说箶?shù)第一名。

每場考試出分之后，班主任會把其中一份成績單留底，另一份則將每個(gè)同學(xué)的成績分剪成條發(fā)下去。

剛分班，座位混著坐，周絮坐在最后一排靠窗的位子，旁邊沒有人。

下午大課間，整個(gè)校園都很吵，周絮剛轉(zhuǎn)學(xué)過來，就呆坐在座位上，手指捏著軟塌塌的成績條，在一眾熱鬧中，顯得落寞凄然。

周絮并不清楚明潭一中高三生的實(shí)力，索性每科都交半張白卷上去，只好好做了語文卷子，卻沒及格。