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“有人說你作為班干部，不以身作則，下課老是跑出去，有事情找你的時候都找不到人。”李月這話出口了自己都覺得有些無賴，顧安和林睿下棋的事情她也是知道的，但想著這下棋是開發智力的好事情，兩個孩子也沒耽誤學習就懶得理會了。哪成想居然讓顧安被扣上這么個帽子。

顧安聽了這話傻眼了，沒錯是真的傻眼了，班上能有啥事兒要找他啊？班長、體育委員、學習委員、勞動委員……啥都不缺，他要真的管了什么事兒不還得落埋怨？打從開始顧安就知道自己這所謂的副班長不過就是名聲好聽罷了；要說什么權力，管什么事情的話，那是半點用不到他的。時間一長同學們心里隱隱約約也是清楚這點的，知道副班長這個位子是班主任為了護著他才給他的，所以也沒什么人敢來找顧安麻煩了。至于找不到人，顧安也不知道該怎么反駁，他就在教學樓前面，還是正對著班級窗戶的地方，這也找不到……

李月看著顧安一副愣愣的樣子，知道這孩子是被弄懵了，也不由得嘆口氣，現在的孩子怎么就那么多事兒啊，條件好了不想著怎么用功讀書，心思全用到這些地方了。

“老師，我喜歡下棋。”顧安終于反應過來了，“以后不能在下棋了嗎？”顧安雖然覺得這樣賣萌很不好意思，所以偷偷臉紅了下，基本的語氣表情還是到位的。

李月看著乖乖巧巧的男孩，覺得有些自責，這還不如不讓顧安當副班長呢。不過，“顧安，老師知道下棋是好事能訓練認得思維，對你以后肯定有好處，所以老師挺支持你下棋的。”好吧后面肯定有但是。

“但是，”果然沒猜錯“老師并不建議你把所有的課余時間都放到下棋上。這樣你會缺少很多和其他同學交流的機會。”李月很嚴肅，她只覺得下棋是好事兒，卻忘了顧安畢竟是班上的一員，每次下課都和別的班上小孩兒下棋那不是把他從這個集體中推開了嗎？

顧安聽了抿抿唇，他想他的運氣是真的很不錯，這才讓他每次都碰到這么負責的老師。

“要是喜歡下棋你也可以找班上的同學嗎，你還可以出去和他們打打乒乓球之類的嗎。”

顧安卻只是說：“老師，我喜歡下棋。”

李月聽了便知道顧安的意思了，唉，這孩子怕是真的已經被推遠了，顧安不愿意她也不好勉強——這種事情總是要慢慢來的。“那好，你可以繼續下棋，但老師希望你也能和班上的同學多交流溝通下。”

“知道了老師，我會的。”顧安乖乖應下了。

“那行，你先出去吧。”李月想著該把顧安的位子換到哪里去比較好——總不能讓人家孩子再受欺負了吧。年紀小就是吃虧點。想想那個告狀的女孩兒，李月不禁按了按額角，得，這位更不好對付。