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——但他們看向彼此的時(shí)候,似乎也和過(guò)去一模一樣。
“怎么沒(méi)有看到溫蒂妮?”
北原和楓也不給安徒生解圍,只是用手指點(diǎn)了點(diǎn)唇角,朝自己的朋友眨了眨眼睛,用打趣的口吻說(shuō)道:“我還以為你們一刻都分不開呢。”
語(yǔ)氣熟稔得如同他們從未分離過(guò)。
“她去找閣樓的七弦琴了。她一直想著要彈著七弦琴在天臺(tái)上面唱歌。”
安徒生聽到這句話,似乎想起了什么,微微地?fù)u了下頭,聲音里帶著溫柔的縱容。
這位童話作家捏了一下?lián)涞阶约簯牙锏暮⒆拥膱A圓臉頰,讓大魚潔白的翅膀覆蓋在孩子的身上,軟絨絨的羽毛讓小孩子忍不住縮成一團(tuán),發(fā)出清脆可愛(ài)的笑聲。
“我就在這兒!好久不見了,北原!”
活活潑潑的聲音伴隨著女子輕盈的步伐在樓上面響起,一個(gè)腦袋從樓梯口探了出來(lái),帶著明亮燦爛的笑。
一身雪白裙子的人類幾乎是跳著下來(lái)的,懷里抱著一把看上去古舊的七弦琴,最后伴隨著孩子般的歡呼聲,朝著安徒生一躍而下,加入了這場(chǎng)「把安徒生先生撲倒在地板上」的游戲。
“漢斯!你們?cè)谕嬗螒騿幔课襾?lái)啦——”
再次阻止失敗的安徒生沉默了幾秒,開始認(rèn)真地反思為什么好像所有人都想要朝自己的身上撲。
安徒生身上的大魚倒是高高興興地用寬大的翅膀接住了溫蒂妮的身體,而她則是在跌坐羽毛上面后,幸福地把臉埋了進(jìn)去,張開手臂,用力呼吸著大魚身上屬于海洋的氣息。
北原和楓認(rèn)真地想了想,于是也走到了自家朋友的身邊,朝著突然警覺(jué)起來(lái)的安徒生露出一個(gè)有些狡猾的笑,笑盈盈的樣子像是正在搖尾巴的狐貍。
安徒生:“?”
然后他就看到北原和楓有模有樣地蹲下來(lái),在身邊溫蒂妮歡快的笑聲里伸出手,笑著給了他一個(gè)大大的擁抱。
當(dāng)然,順便也靠在了他的身上。
“果然抱起來(lái)很舒服啊,安徒生先生。”
“是哦,漢斯抱起來(lái)超級(jí)——舒服的!”
溫蒂妮小姐伸手大大地比劃了一下,眼睛瞇起,臉上是滿滿的幸福的笑容:“我超級(jí)喜歡漢斯!”
“嗯嗯!我也喜歡安徒生先生!”
小孩子也抱住安徒生,聲音甜甜的:“而且會(huì)講故事的安徒生先生超級(jí)了不起!”
“真是的。”
安徒生愣了愣,最后發(fā)出一聲無(wú)奈的嘆息,口中小聲地嘟囔著:“怎么北原你也整天陪著他們鬧啊。”
“因?yàn)闈h斯很可愛(ài)?”
旅行家假裝沉吟了幾秒,不過(guò)很快就發(fā)出輕快的笑聲,用活潑的口吻回答,又在自己的朋友惱羞成怒之前迅速地改了口:“咳,當(dāng)然是因?yàn)槲蚁矚g我們最最了不起的童話作家先生啦。”
北原和楓側(cè)過(guò)身,伸手去摸那條主動(dòng)把頭靠過(guò)來(lái)的飛魚,手指溫柔地?fù)崦^(guò)它的羽毛與光彩熠熠的鱗片,柔軟如絲綢的魚鰭,橘金色的眼睛中流淌著溫柔的光彩。
“現(xiàn)在還會(huì)感到后悔和不好意思嗎?為自己寫的只是童話這件事。”他輕聲地問(wèn)道。
安徒生愣了一下,思緒似乎回到了旅行家笑吟吟地勸說(shuō)他去寫童話的那一天,想到當(dāng)年對(duì)方在提出這個(gè)建議時(shí),帶著期待與祝福的目光。
他下意識(shí)地看了眼用手臂環(huán)繞住自己脖頸的溫蒂妮。不再是水妖的人類仰起面孔,對(duì)他露出一個(gè)美麗的笑容。
他想到自己這幾年滿世界漂泊時(shí)遇到的那些孩子們,想到許許多多生命中沒(méi)有童話的人,想到他和溫蒂妮一起看過(guò)的冰島的極光,妖精的游行與精靈動(dòng)人的歌唱。
他想到很多很多的孩子在他講故事時(shí)翹首以盼的目光,想到當(dāng)年圣誕節(jié)的時(shí)候,他給一個(gè)女孩點(diǎn)亮了蠟燭,帶著她在白雪中看到了通往北極的雪國(guó)列車——還想到了自己。
安徒生安靜地笑了笑。
童話真的有意義嗎?
這種給孩子們看的故事似乎很難表現(xiàn)出真正著名文學(xué)作品那樣的深度,也沒(méi)有辦法充分展現(xiàn)一個(gè)作家無(wú)與倫比的技巧與才華。它們只是人最年幼的階段才會(huì)念念不忘的安慰,僅此而已。
安徒生到現(xiàn)在也不是很明白童話的意義。
但他知道,自從看到有孩子因?yàn)樗耐挾铺闉樾δ且豢唐穑鶎懙囊磺卸紦碛辛吮仨毚嬖诘睦碛伞?
“我只是……”
他輕聲地說(shuō):“點(diǎn)亮了一根火柴而已。”
旅行家曾經(jīng)握著他的手,讓他終于有勇氣點(diǎn)燃那一簇火光。而他現(xiàn)在所做的,也不過(guò)是把火柴的光芒撒向更多更多的人。