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裴舒語(yǔ)看不上他，起先他還會(huì)往上貼貼，但時(shí)間久了，被嫌棄得明顯，他也不上趕上過(guò)去了，每次見(jiàn)到裴舒語(yǔ)，也想惡心惡心她。

季耀道：“知道一班成績(jī)好，以為坐在一班的位置上，自己的成績(jī)也能升上去啊?！?

裴舒語(yǔ)懶得跟她計(jì)較，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)地和林玥閑聊：“好吧，其實(shí)是想問(wèn)季顏晚上吃什么，我從校外回來(lái)的時(shí)候，可以順路給她帶?！?

林玥一幅她就知道的表情：“那可以幫我取個(gè)快遞嗎？”

快遞站在校門(mén)旁街道的十米處，在連接學(xué)校和畫(huà)室的必經(jīng)之路。

舉手之勞的事，裴舒語(yǔ)比了個(gè)“ok”的手勢(shì)。

被人忽略的徹底，季耀忍不住翻了個(gè)白眼，眼尖地瞅見(jiàn)從前門(mén)進(jìn)來(lái)的季顏，張嘴嘲諷的話語(yǔ)被咽下。

現(xiàn)在不能得罪季顏，至少明面上不能得罪。

林玥懟在課桌邊，提醒：“季顏來(lái)了，”說(shuō)完，她抬手對(duì)著季顏招招手，“有人找你。”

季顏一進(jìn)班就看見(jiàn)坐在她位置上的裴舒語(yǔ)，濕漉漉的手指被紙巾一點(diǎn)點(diǎn)擦干，她剛靠近，裴舒語(yǔ)蹭地站起來(lái)。

季顏愣了下。

人多眼雜，裴舒語(yǔ)一把攥住季顏的手腕，小跑著往外去：“跟我來(lái)?！?

從后門(mén)經(jīng)過(guò)的教導(dǎo)主任看見(jiàn)這一幕，微微搖頭：“真有活力?！?

一班的走廊外沒(méi)幾個(gè)人，處在走廊的盡頭，加上教導(dǎo)處就在后門(mén)對(duì)面延伸出的廊道，除卻一班本班學(xué)生，就是想從右側(cè)樓梯上下的人。

裴舒語(yǔ)的手沒(méi)有松，手腕處的力度和熱量傳至肌膚，季顏眼神似有若無(wú)地落下，又輕飄飄的轉(zhuǎn)到女生明艷的面容上。

她歪頭：“嗯？”

裴舒語(yǔ)計(jì)算著時(shí)間，這節(jié)是素描課，素描老師往往會(huì)遲到幾分鐘，同理可推她遲到幾分鐘也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。

指腹無(wú)意識(shí)地在季顏手腕上摩挲，這是裴舒語(yǔ)觀察思考事情的舉動(dòng)。

很輕，卻又帶著無(wú)法忽視的心跳。

季顏輕咬下唇，反手牽住裴舒語(yǔ)的手，晃動(dòng)著捏捏對(duì)方的指尖，柔聲問(wèn)：“怎么不說(shuō)話？”

裴舒語(yǔ)道：“季顏，你喜歡看漫畫(huà)嗎？”

她沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)季顏看除卻文字書(shū)籍外的東西。

季顏太了解她了，那晚畫(huà)的圖，對(duì)方定然有所猜測(cè)，有所期待。

裴舒語(yǔ)想讓這份期待變得更驚喜，所以，她故意拋出錯(cuò)誤的指示，讓季顏以為，她想送的是與漫畫(huà)相關(guān)的東西。

當(dāng)然，這份漫畫(huà)會(huì)在場(chǎng)景模型手辦前送出。

這樣，當(dāng)模型送出的時(shí)候，才會(huì)更具有情緒價(jià)值。

她慢慢將計(jì)劃補(bǔ)齊。

作者有話說(shuō)：

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[彩虹屁][彩虹屁]

第25章

六月剛過(guò)，伴隨著新一屆高考的結(jié)束，為了讓這群準(zhǔn)高三生更有危機(jī)感，高二年級(jí)組搬到了原先的高三年級(jí)所在的樓層。

李然喊了幾個(gè)學(xué)生將新教室打掃一遍。

等待的途中，收拾好書(shū)本的裴舒語(yǔ)坐在課桌上，一瞬不瞬地望著后黑板的畫(huà)。上面的顏料邊緣欠起一層皮。

華玉抹了把額頭上的汗，蹲在地上玩手機(jī)。

教室鬧哄哄的，裴舒語(yǔ)將快畫(huà)完的黑白漫畫(huà)夾在書(shū)中，估摸著時(shí)間差不多了，彎身抱起書(shū)本框，隨后踢了腳華玉的椅子，在對(duì)方抬起頭后道：“別玩了，那邊應(yīng)該打掃好了。”

華玉手指在屏幕上飛快點(diǎn)動(dòng)幾下，抱起自己的東西，應(yīng)了聲：“哦，好。”

她扭頭，祁英正跟在她身后，滿臉無(wú)語(yǔ)地：“動(dòng)一動(dòng)，別堵在這。”

書(shū)本框被堆得滿滿堂堂，祁英需要不停調(diào)整，才不至于讓書(shū)本滑落。

裴舒語(yǔ)倒吸一口涼氣，回頭沒(méi)看見(jiàn)班姐和其她老師，打趣道：“你這中間夾了多少本小說(shuō)。”

美術(shù)班正常的課本練習(xí)冊(cè)，再怎么都不會(huì)像祁英這樣多，對(duì)方也不是愛(ài)好學(xué)習(xí)的性子，這其中藏著的，無(wú)非就是不能見(jiàn)光的各種小說(shuō)。

被戳穿了，祁英也無(wú)所謂。

三人一前一后出了教室，裴舒語(yǔ)遙遙地望了眼走廊的盡頭。

一班教室門(mén)口無(wú)一人出現(xiàn)。

他們還沒(méi)開(kāi)始搬教室。

也對(duì)，按照陳也慣常的作風(fēng)，會(huì)等大部分班級(jí)都搬好，才會(huì)讓一班的人動(dòng)。

上上下下過(guò)樓梯，手臂被勒出一層紅色，裴舒語(yǔ)膝蓋曲起，頂了下書(shū)本框的下面，雙臂換了個(gè)位置。

祁英累得氣喘吁吁，叉著腰停在原地：“你們先去吧，我休息會(huì)?！?