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裴舒語(yǔ):“68。”
她頓了頓道:“最差的一次速寫分給了省統(tǒng)考。”
祁英默默和華玉對(duì)視一眼。
68分還拖后腿,那她們是什么。
兩人不太想和裴舒語(yǔ)說(shuō)話。
回到班級(jí),更多沒查分的學(xué)生圍了過(guò)來(lái),詢問(wèn)她們的成績(jī)。
裴舒語(yǔ)報(bào)了自己的分?jǐn)?shù),其余的一句話沒多說(shuō)。
說(shuō)多了,別人可能以為她在凡爾賽,背后蛐蛐她。
說(shuō)完,引來(lái)一串驚呼。
“省三,好厲害。”
“好羨慕,這去掉一門都比我總分高吧。”
“接去掉一門速寫的分?jǐn)?shù),那也有兩百八十分。好高……”
“有沒有人沒交手機(jī)的,借我查個(gè)分,我不敢去辦公室。”
“隔壁班應(yīng)該有,你去借借,別被發(fā)現(xiàn)了。”
“……”
華玉和祁英也都默契的沒有說(shuō)話。
教室內(nèi)有歡呼聲,自然也有克制的哭泣聲。
兩種極端上演。
裴舒語(yǔ)將季顏按在自己的座位上,然后坐在后者的腿上,將季顏的手臂圈在自己的腰身。
她上半身后仰,貼著季顏的前胸,道:“想好獎(jiǎng)勵(lì)我什么了嗎?”
季顏無(wú)奈:“從辦公室出來(lái)才多久,哪里有這么快想到的?”
裴舒語(yǔ)不服氣:“那你事先沒有準(zhǔn)備嗎?”
難道在分?jǐn)?shù)出來(lái)前,季顏沒有猜測(cè),沒有為她準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)嗎?
這一認(rèn)知讓裴舒語(yǔ)不開心了。
很不開心。
裴舒語(yǔ)哼哼唧唧地:“季顏,你太過(guò)分了。”
季顏將腿上的人抱得更緊了,細(xì)長(zhǎng)的手指扣住裴舒語(yǔ)的雙臂放在小腹前,用氣音說(shuō):“當(dāng)然有獎(jiǎng)勵(lì),但這里不方便……”
她知道裴舒語(yǔ)想要的獎(jiǎng)勵(lì)是什么,但在這里光明正大的做出獎(jiǎng)勵(lì),恐怕幾分鐘后,半個(gè)年級(jí)的人都知道了。
裴舒語(yǔ)了然,身體小幅度地動(dòng)了動(dòng),若即若離地:“好哦,那今晚我去你宿舍,或者你來(lái)我宿舍睡?”
她輕輕道:“跟之前一樣。”
裴舒語(yǔ)原先是不打算安裝床簾的,但偶爾寢室內(nèi)的燈光太亮,照得她睡不著覺,這才安上。
沒想到今時(shí)今日多了別的用處。
季顏:“嗯,好。”
考慮到美術(shù)生們查完分?jǐn)?shù),心情或喜或悲,是以今天講課的老師都在聊成績(jī)的事。
讓考得好的學(xué)生不要驕傲,后面還有高考等著,考得不好的學(xué)生也不要?dú)怵H,后面還有校考等著,再不濟(jì),后面一學(xué)期更加努力,提高文化課成績(jī)。
畢竟大多數(shù)美術(shù)生的文化課成績(jī)并不是非常好。
而裴舒語(yǔ)這個(gè)省三,自然是被拿出來(lái)說(shuō)了一遍又一遍。
不止美術(shù)班,文化課班也能聽聞。
陳也雙手虛握成拳,抵在講臺(tái)上:“今天省統(tǒng)考的成績(jī)下來(lái)了,你們應(yīng)該都知道了。”
“這個(gè)時(shí)候,更應(yīng)該將心思放在學(xué)習(xí)時(shí),情情愛愛什么的,你們還太小,以后有大把的時(shí)間去談,沒必要急于一時(shí)。”
她捏起一根新粉筆,掰斷前段的一小截往后一扔,直直砸中后排的一位男生:“尤其是我班里的,要是被發(fā)生談戀愛了,那就是在打我的臉。”
她砸的那名男生是不久前和隔壁班學(xué)生談戀愛被抓,兩人雙雙回家反省了一星期。
陳也:“知道了沒?”
下面齊齊回應(yīng):“知道了。”
季顏舌尖劃過(guò)牙尖,那股被洞穿的錯(cuò)覺再次翻涌出。
不知是不是錯(cuò)覺,陳也說(shuō)這些話時(shí),目光有意無(wú)意地掃過(guò)她。
季顏拇指腹用力抵住筆蓋,指節(jié)前段顯現(xiàn)出一層白意。
陳也開始講課:“好了,回歸正題,上課。”
*
裴舒語(yǔ)洗完澡,裹挾著潮濕看向開著一盞小燈,靠坐在她床身走神的人。
她單膝跪在床面,垂下的床簾柔順地搭在她的脊背處,使得她整個(gè)人處在半明半暗中。
裴舒語(yǔ)五指晃動(dòng):“怎么了,從晚自習(xí)回來(lái),就見你心不在焉的,總不能是被什么題目難住了吧。”
季顏回神,眼底的擔(dān)憂沒來(lái)得及收回,被捕捉到,裴舒語(yǔ)笑意收斂,坐在床邊:“發(fā)生什么了?”