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「你說(shuō)的還真好聽啊！這個(gè)孩子的個(gè)性除了搞破壞以外還能做什么你說(shuō)啊——？」說(shuō)完便把麥克風(fēng)粗魯?shù)耐赃呉凰ぃ晃患议L(zhǎng)站在觀眾席中憤怒的瞪著臺(tái)上的冷名。

面色平靜的冷名沒有說(shuō)話，她關(guān)注的是坐在那名家長(zhǎng)身旁、低著頭的一個(gè)小男孩，和她擺在講桌上的資料照片長(zhǎng)得一模一樣。

同樣擺在講桌上微微縮起的右手指頭，恰巧落在被筆記標(biāo)記過(guò)的個(gè)性文字描述上，上頭寫著「扭曲」二字。

這場(chǎng)講座採(cǎi)報(bào)名制，因此冷名事先獲得了參與者的資訊，也清楚愿意前來(lái)的家庭肯定也是希望現(xiàn)況有所改善才會(huì)來(lái)到這里，所以她并不打算苛責(zé)這些身心都備受煎熬的人。

畢竟，讓這些生活與性格受到個(gè)性極端影響的孩童能與自己以及其父母互相和解與了解，是冷名最大的心愿。

她老早就從報(bào)名的家庭里注意到了這個(gè)孩子，老早在他的資料上頭，將「衝動(dòng)傾向」的字眼註記了起來(lái)。

與他的父母你一言我一語(yǔ)的進(jìn)一步了解狀況，冷名憑藉過(guò)去的個(gè)案經(jīng)驗(yàn)逐步讓卸下心防的家長(zhǎng)不再以大吼大叫來(lái)回應(yīng)她，也慢慢能意識(shí)到自己應(yīng)該調(diào)整面對(duì)孩子時(shí)的心態(tài)。

場(chǎng)面看上去重新恢復(fù)了平靜，只是，冷名清楚真正應(yīng)該平復(fù)的仍然在洶涌著。

看著面色和緩下來(lái)的父親身旁那個(gè)身子畏畏縮縮的男孩微微抬起頭，向上瞪的眼眸滿是隱忍的怒意，想起什么的冷名悄悄敞開雙唇。

「你……」

「謝謝！幫大忙了！」

「不用謝我，我不是來(lái)幫英雄的。」

「咦？」

在大樓遭到敵人攻擊而坍塌、因傷口疼痛而踉蹌的冷名錯(cuò)失出手時(shí)機(jī)之際，一個(gè)高挑的少年忽地伴隨光芒出現(xiàn)，及時(shí)的精準(zhǔn)切開崩落的建筑，儘管隨之而來(lái)的是陣陣爆破，卻像是計(jì)算好的那般，神乎其技的避免了人員傷亡，沒有任何飛落的碎塊擊中任何人，這讓意識(shí)到損害被降到最低的英雄們像是發(fā)現(xiàn)了新的強(qiáng)力援兵似的歡喜的向他致謝。

可那人對(duì)其他英雄冷漠的態(tài)度，讓他們忽地感覺氣氛不對(duì)，彷彿他們迎來(lái)的可能是新的敵人一般。

跌坐在瓦礫上的冷名什么也沒說(shuō)，就只是瞪大眼睛看著那個(gè)在濃煙中若隱若現(xiàn)的背影。

「我……」褪色的金發(fā)混雜著淺棕色，少年沒有回頭，「只是來(lái)守護(hù)冷名的。」

這個(gè)個(gè)性是「扭曲」的男孩，還沒法控制自己的力量，又或者說(shuō)，他并不想抑制他腦內(nèi)想讓所有碰觸到的東西都變得歪曲的聲音。

與冷名說(shuō)話的過(guò)程中甚至把工作人員遞來(lái)的麥克風(fēng)或紙筆弄成各種歪曲的模樣，這讓原先已冷靜下來(lái)的家長(zhǎng)又開始要變得歇斯底里。

不過(guò)，冷名沒有表露出任何的慌亂，她只是始終在與男孩說(shuō)話過(guò)程中觀察他的表情以及他的「杰作」。

無(wú)論是這個(gè)孩子，還是他的雙親雙親，又或是在場(chǎng)的其他家庭，所有人的躁動(dòng)不安都在冷名的一句話后戛然而止。

「你喜歡藝術(shù)嗎？」

「……哈啊？」

一道流水將被摺成s型的麥克風(fēng)傳遞到冷名面前，她接過(guò)后把玩了一會(huì)兒，甚至還做了麥克風(fēng)測(cè)試，又在東摸西敲之后確認(rèn)功能并沒有損壞，接著她便笑了。

把手中的筆透過(guò)流水傳給男孩，冷名用已變形的麥克風(fēng)對(duì)他說(shuō)道，「這次你想做什么呢？」

— — — —

對(duì)啊同學(xué)都不信爆豪有女人緣 更遑論女友(x)

8年后的冷名不太戰(zhàn)斗了

雖然爆豪還是很粗魯兇暴

也并不因?yàn)樗辉傧癞?dāng)年那樣是個(gè)能與他比拚實(shí)力的強(qiáng)者

儘管民眾覺得他們極其不同

他們倆個(gè)都很清楚彼此的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)

要說(shuō)冷名因?yàn)椴惶鷶橙藨?zhàn)斗而讓實(shí)力成長(zhǎng)跟不上爆豪

不過(guò)這不代表冷名沒有繼續(xù)精進(jìn)個(gè)性的使用

她反而還因?yàn)樽鳛橹v師需要教學(xué)跟展示

更加專注于日常應(yīng)用的結(jié)果是讓她掌握了更多細(xì)微的操作

可以說(shuō)是在精細(xì)度上面有了更大的提升

雖說(shuō)實(shí)戰(zhàn)打不過(guò)爆豪但感情面冷名還是能把爆豪壓死啦 謝謝光己媽媽的教育(x)

雖然帶到錫克斯這個(gè)青梅的部分

就像開頭就是在寫爆冷這對(duì)cp

這篇同人番外主角當(dāng)然還是他們倆

只是看到后期afo解放了監(jiān)獄的罪犯

我就想說(shuō)錫克斯如果沒點(diǎn)動(dòng)作不太合理

已經(jīng)是能跟爆冷夫婦好好相處的狀態(tài)

當(dāng)初本篇寫到他被打敗后就沒跟冷名有任何互動(dòng)

是有在結(jié)尾補(bǔ)錫克斯對(duì)冷名的看法

但對(duì)冷名來(lái)說(shuō)好像從此查無(wú)此人

渡我跟死柄木都還會(huì)在綠谷跟御茶子的腦海里浮現(xiàn)

這讓我想把冷名跟錫克斯的部份再寫的更深入一點(diǎn)

畢竟與錫克斯的這段經(jīng)歷當(dāng)然也構(gòu)成了冷名未來(lái)志愿的一部份

就像冷名與爆豪相識(shí)也是因?yàn)檫@段過(guò)去

所以除了告訴大家冷名的工作之外

也想把這樣的過(guò)去與未來(lái)銜接得更漂亮

也是想補(bǔ)一下大戰(zhàn)時(shí)冷名在干嘛

因?yàn)楫?dāng)時(shí)寫到她其實(shí)已經(jīng)養(yǎng)好傷回學(xué)校了

個(gè)性被我描寫得很強(qiáng)力卻又沒參加大戰(zhàn)很說(shuō)不過(guò)去

所以某方面來(lái)說(shuō)我是很想把這個(gè)不協(xié)調(diào)感解決掉

那么今天就到這里結(jié)束了

我們下一章再見啦╰(*°▽°*)╯