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諸葛琮又琢磨了一下，忽而笑起來。

他禮貌地對老神在在看戲的劉禹說道：“能否給我一根木棍？短些、細些就行。”

*

薛倉、楊碩、劉禹、那拉提目瞪口呆。

楊碩指著沙土上的圖畫，反復問道：“這當真是大漢？！只有這么、這么……”

只見那桌子大小的地圖上，大漢疆域卻只占據(jù)了巴掌大小的一角。

諸葛琮矜持地點頭，環(huán)視這群重生而來的土包子：“確實如此。”

薛倉已經(jīng)看呆了，眼中異彩紛呈，手指從雒陽一路向西、向西、再向西……

“這大片的領土，當真是全歸了胡兒？”

實在是暴殄天物！

薛倉痛心疾首。

一想到自己上輩子累死累活只為爭奪這巴掌大的地盤，他就由衷為自己感到難過。

大丈夫為何郁郁久居這方寸之地——這天下還大著呢！稍微往西邊努力一下就能得到數(shù)倍疆域，更別說還有那神秘的大島——

上輩子他麾下水軍文武，可以造船渡江河的也不少啊！

那拉提也瞅著那地圖，心中暗自與自己知曉的大山大湖比照，頓時也確認了這地圖的真實性。

一時間也不由得陷入深思，開始琢磨自己若是回去把幾個哥哥全噶了，帶著鮮卑人大概能打下多大的疆土。

諸葛琮看著這幾個人湊在一起看地圖的腦袋，聽著他們已經(jīng)開始劃分未來進攻的方向與轄區(qū)，默默露出了愉快的笑容。

哼，還想把他諸葛琮抓走？

想的美，都給我打古羅馬帝國、安息帝國、貴霜帝國和印度去吧！

畢竟內斗不如外斗嘛……大漢已經(jīng)盛不下這群癟犢子了，都給他少在這里勾心斗角禍害百姓！

等這幾個人都美滋滋地劃分完戰(zhàn)區(qū)后，諸葛琮才干咳一聲，說道：“攘外必先安內。不妨先著手解決一下大漢如今的問題后，諸位再考慮征戰(zhàn)的事。”

薛倉頭也不抬，吩咐道：“讓劉禹去。他不是最擅長守家嗎？那就讓他守著大漢好了。”

好男兒志在四方，若是他打下更廣疆域，成為名副其實的大漢征西將軍，那肯定會在史書上留下百世流芳的一筆呀！

這不比做個篡漢的天子要美得多？！

楊碩：“我也這樣想。”

好男兒就是要戰(zhàn)斗爽！一直戰(zhàn)斗一直爽！戰(zhàn)斗！開拓疆土，封狼居胥，這才是漢家男兒的浪漫呀！

諸葛琮：“事不宜遲，趕緊去招兵買馬吧。”

這群老登一周目都能招攬手下英才無數(shù)，此時開了二周目，肯定能更高效地踏上梟雄征途吧？

諸葛琮愉快地露出了微笑。

第186章 現(xiàn)代番外：（一）

“于是，在公元2世紀末，由薛倉、楊碩等人進行的大遠征取得了輝煌的成果。”

“在短短幾十年中，他們將我國的疆土擴大北至貝加爾湖，南至南沙群島。”

“而且，在當時的漢天子劉禹的主持下，公元2世紀最強橫的海軍得以籌建。他們一路向東、向東，最終發(fā)現(xiàn)了一片嶄新的大陸——”

“其風景秀美，氣候宜人，竟令當時剛剛經(jīng)歷喪兄之痛的四方征戰(zhàn)總指揮官、汝陰王諸葛琮打起精神，大筆一揮親自將其命名……這就是我們現(xiàn)在所稱的「美洲」。”

干練的老師在講臺上翻動著ppt，臺下的大學生或打金鏟鏟、或打王者、或玩小紅書、或看小說、或備考四六級。

——托四大名著之一的《全球演義》的福，大家對于世界歷史中關于「全球一統(tǒng)」的板塊實在都太熟悉了，聽都懶得聽。

即使是清華的學神學仙，偶爾也要稍微水一水課，摸一下魚呢。

諸葛淙一本正經(jīng)地看著希沃白板上的ppt，身姿挺拔得好似一棵勁竹，側臉在晨光的照射下好看得不像話。

他身后的同學偶爾抬頭看到他這樣認真的背影，都不由得在心里感嘆一句：“這人卷績點卷瘋了吧？水課都聽——”

“woc，牛逼。”

但其實——

諸葛淙藏在桌子下的手正飛快地在手機鍵盤上盲打、回復微信消息。

【斐哥：下課了嗎？中午想怎么吃？】

【斐哥：小貓?zhí)筋^.jpg】

諸葛淙回復道：

【快了。沒想好吃什么。】

那邊很快又發(fā)來消息：

【斐哥：那就別想了，跟我一起去吃西餐吧。上次與客戶會談時吃過，感覺挺不錯。】

【斐哥：十二點時我在門口等你。】

【斐哥：雪白小貓親親.jpg】

他們家與這位遠方表親的相識其實很具有魔幻主義色彩。

去年暑假，他們全家一起去旅行，在高速上不小心出了場車禍。

若不是這位仁兄恰好路過現(xiàn)場幫忙將他們一家從燃燒的車里拖了出來，說不定他們都得在這場意外中罹難。

而且更巧的是，這位仁兄在送他們去醫(yī)院，臨時簽字時竟然發(fā)現(xiàn)他與他們同姓……好家伙。