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好好長大了啊。

齊緒忍不住在心里偷偷勾起嘴角。

終于到了結辯的環(huán)節(jié)，按照流程，正方先結辯。

之前正方打得不太漂亮，只給薛明爭取到了三分鐘的結辯時間。社長擔憂地遞給薛明一個眼神，后者面上不顯，十分穩(wěn)重地站了起來。

可只有薛明自己知道，他背在身后的左手手心已經出汗了。

齊緒安靜地注視著薛明的側顏，眼中有他本人都沒有察覺到的溫存。

他很想聽聽薛明的想法，即使這個論點根本不代表他本人的意愿。

所有人的注意力都集中在自己身上的這一瞬間，薛明長長地吸了一口氣。

他下意識地往齊緒的方向看了一眼，但是他這個位置有點偏，只能匆匆掃到齊緒的一個側顏。

接著，薛明抿了抿唇，開始了自己的三分鐘。

“感謝對方辯友精彩的表現，接下來，我盡可能清晰地將我方觀點重申一遍。”

薛明的語速很慢，他在試圖用這點將觀眾代入到自己的邏輯中去。

“我們曾經都有過這樣的經歷，明明一副拼圖只差最后一塊就可以大功告成，可是最后一塊卻怎么都找不到了。也許很久很久以后，你會在自己家里某個不經意的角落，突然發(fā)現這枚碎片。那時候也許你已經不愛玩拼圖了，或者那一整副你都不知道丟到哪里去了，可是就是這么一塊你曾經缺失了的，重新出現在了你的面前。那一刻，它僅僅是一塊拼圖嗎？其實不是的。”

“那一刻，也許你腦海中思緒萬千。你會想到你在拼這幅拼圖時做出的努力、花費的時間，也許你會想到當初和你一起完成這幅拼圖的那個人。”

“我們一生中會遇到許多人，但是到老來能夠赤心懷念的不過寥寥。可是你曾經失去的那個人，他不僅僅是一個獨立的個體，他更是一個符號，標志著你曾經和這個人有過這樣那樣的時光。”

“那段時光是快樂的嗎？我想是肯定的。時過境遷，也許你已經找不到當年那樣的心境，就像你再也回不到當年那片月光下，但是就是這個人，就是這么巧合的一瞬間，他重新出現在了你的面前。他似乎在告訴你，你曾經有過那么鮮活的一段過去，你曾經是那么活生生的一個人。”

“為什么破鏡難圓？為什么我們默認時光流逝，我們都難再回少年心境？當在一起的時候，我們根本不知道幸福是什么樣子，可能你已經很幸福了，但是你并沒有意識到。直到那個人從你身邊離開，你懷疑自己以后再也沒有機會見到他了，再回想起過去的那段時光，你可能才會恍然大悟：原來這才是幸福的樣子。”

“只有經歷了失去，我們才會認識到我們之間的矛盾，才有了解決問題的可能性，否則只會變成一團糊涂賬，誰也說不清楚。失而復得，重點不是‘失’，而是‘得’。我曾經視若珍寶、無奈之下忍痛割棄的、我生命的一部分，當他再次出現在我的生命里時，我又怎么會不欣喜、怎么會不珍惜？”

“大家都聽說過棄貓效應，當你拋棄過一次的貓再次找到你的時候，他會變得非常非常乖巧，因為他害怕再被你拋棄一次。小貓尚有如此心態(tài)，我們人類作為情感最細膩的靈長動物，又怎么會參不透這其中的試探、討好和挽留呢？”

不知是不是齊緒的錯覺。

他在望向那個孩子的時候，總覺得薛明的眼中有似有似無的淚光。

薛明不卑不亢、不疾不徐地，完成了自己的結辯。

清俊消瘦的少年站在臺上，穿著故作成熟的套裝，說話時的聲線卻還在微微顫抖。

一時間，觀眾席上不少女生都被他吸引去了目光。

齊緒靜靜坐著，目光久久地落在薛明身上，卻又好像是在追憶更加久遠的、剛才薛明所描述的那段可以稱作是“幸福”的時光。

“感謝正方四辯的精彩結辯，接下來時間交給反方。”主持人的聲音將在場所有人的思緒都拽了回來。

等反方結辯完畢，觀眾一分鐘之內完成了最終投票，票型一鎖，勝負則定。

“在公布結果之前，我們還是進行一些輕松的環(huán)節(jié)。”主持人笑瞇瞇地說，“兩位嘉賓，請做出你們最終的投票。聲明一下，嘉賓投票不會影響最終結果，勝負完全是由在場觀眾決定哦。”

校長默默將牌子轉到了“正方”。

“啊！我們看到校長大人已經被我們的正方說服了哦！那我們再將目光轉向齊老師——”

不知為何，薛明此刻居然也有些緊張起來。

他深呼吸兩下，暗暗告訴自己齊緒怎么想和自己沒有一點關系。

而出乎意料的是，齊緒面前“反方”了一場比賽的牌子，居然真的被當事人輕輕撥向了“正方”的那一面。

“哇——看來我們正方結辯的非常成功！”主持人也震驚到了，八卦之心頓起，“齊老師今晚明明一直非常堅定地支持反方，怎么會在結尾的時候突然倒戈呢？”

所有人的注意力又一次集中在齊緒身上。

束起長發(fā)的男人眼睫顫了顫，輕聲開口：“正方四辯......將我俘獲了。”

噗通。