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“沒有?！?

青井柊認為自己是很有耐心地回復了每個背景板npc的對話，但不知為何，之后就很少有npc主要找她了。

這導致她在學校仍然只有赤葦京治一個好朋友。

不過這或許是好事也說不定，她更加黏著赤葦京治的時候他更不會拒絕她了。

第3章

霓虹的小學很輕松，課程少，課外活動多，對課業(yè)沒有高要求的普通學生來說是很快樂的時光。

轉眼間，青井柊就四年級了，她就這樣在游戲里享受了幾年快樂的小學時光，在她的不懈努力下，她成功地成為了赤葦京治最好的朋友和鄰居。

一天，國文課的老師布置了一篇命題作文，題目是《我的夢想》。

本來這只是一個平常的作業(yè)，但在上次青井柊向游戲官方提交了報告和建議后，官方很快更新了[指引系統(tǒng)]。

這個[指引]就在這一次平平無奇的小學生作文上作出了提示。

[建議您可以盡早考慮未來的職業(yè)線。因為玩家是從幼年開始游戲，比成年玩家擁有更大優(yōu)勢，可以先選職業(yè)線，然后朝這個方向提升數值和技能。]

青井柊決定按這個提示進行。

不過她現在還沒想好選什么職業(yè)。

一般來說，要讓一個人喜歡自己，首先需要共同語言，擁有一致的愛好和話題，以此來獲得對方的共鳴。

再從談論共同愛好，轉變到交流彼此的生活，慢慢打開對方的心房，從普通朋友變成能夠交心的摯友。

然后再用一些小小的追求手段，讓對方產生對異性的好感，最后變成戀人。

青井柊回想起自己看過的教人們進行人際交往和戀愛的書籍，覺得頗有道理，那么她只需要找到赤葦京治的愛好，對癥下藥就行。

目前已知，他喜歡閱讀，會打打排球，但她還不確定赤葦京治最喜歡什么，生怕最簡單的答案會是陷阱，她還要再觀察一段時間。

青井柊通過社交技巧、熱情和身為鄰居的近水樓閣，讓赤葦京治習慣了她強烈的存在感，成功入侵了他的生活。

這天，青井柊像往常一樣，在放學后跟著赤葦京治一起回到他

的家里。

吃完飯后青井柊坐在他的床邊，看著小男孩在認真地寫作業(yè)。

“京治醬——”她拖長了音，“我今天可以不回家和你一起睡嘛？”

男孩抬頭，平靜地說：“當然不行，你想做什么？”

青井柊故意睜大了眼睛，看向男孩。

這是她唯一會的裝可愛的手段。

“我媽媽今天值夜班，爸爸又出差去了，”她說，“我一個人——在那么大一間屋子里，很害怕。”

赤葦京治好像并不吃這套，又繼續(xù)埋頭寫作業(yè)：“你要是害怕就睡我們家客房吧，之前你也留宿過?！?

青井柊嘆氣：“好吧，我還是回家吧，冷漠的京治醬?！?

男孩悄悄松了口氣，沒人發(fā)現剛剛他重新低下頭并沒有寫幾個字。

雖然青井柊的裝可愛手段很拙劣——除了微笑外，很少有其它表情的女孩其實有一張可愛的臉，她的眼睛很大，眼尾略下垂，總是看起來很無辜單純，故意賣乖時，格外具有欺騙性——赤葦京治剛剛竟然生出了不想拒絕她的沖動。

當天晚上12點，青井柊穿上鞋子，打開臥室的陽臺門，輕手輕腳地走到陽臺，用手確認了一下欄桿的質量，輕松地翻出欄桿，踩在窗臺邊緣，從外面推開了隔壁的窗戶，翻進了赤葦京治的臥室。

他們兩家的孩子恰巧都住在一個戶型的房間里，房間恰巧也挨在一起，只不過青井柊的陽臺也做的是開放式，赤葦京治的臥室做的封閉式陽臺，擴大了臥室的面積。

偶爾青井柊在陽臺曬太陽時，能通過大大的玻璃窗看見在沉浸在自己世界的小男孩。

兩人注意到了彼此也會打招呼，這時青井柊往往就會跑去赤葦家，只是兩人從來沒有有通過陽臺走捷徑的想法，畢竟他們住在6樓。

青井柊關上被她打開的窗戶，沒有發(fā)出一點聲音地進入了赤葦京治的房間。

此時男孩已經睡著了，姿勢規(guī)整地平躺在床上，雙手雙腳都老老實實地塞在被子里，只露出一個頭。

青井柊看見他的眼球在眼皮下輕微轉動，正處于快速動眼階段。

她忽然就產生了一點壞心思。

她脫出睡衣外套的兩只袖子，把睡衣轉了個圈，再伸手穿進袖子，然后把自己的頭發(fā)往前撩，遮住了自己的臉。