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“心慧才高”的意思是形容人聰慧又才智出眾，因為這是一所升學率高的學校，校長對大家的期盼就是希望大家智力得到很好的發展，好好念書升學。

但此刻，在體育運動場上，這句話又會讓人有不同的感覺,就好像是在說,面對怎樣的情況都不要怕，因為你們非常出色,就動動腦筋，用智力尋找其它路徑。

只要撥開一層迷霧,就能看見智慧的雅典娜在注視著你們。

那一刻，如同解密游戲里恰到好處的提示，青井柊感覺所有的線索和猜測如珠子一樣被這道垂憐的目光串了起來。

原來是這樣,她看見瑞穗所有人的臉，一切都是那么清晰，解法就在這里。

青井柊勾起唇角。

在走到自己在站位前，她對幾人悄悄說了句話，眾人雖不解，但還是無條件地聽從了，然后俯身，目光灼灼地看著網對面的敵人。

瑞穗的隊長中島心里有些好笑的想，每次比賽都會遇到覺得自己可以反敗而勝的人，真覺得她們是這么好打敗的嗎。

中島眼底閃過一道冷光，她拿著排球站在發球線后幾步的位置，照例看向自由人的位置。

而自由人仍然專注地等待她的動作。

旁邊的二傳手眼睛也同樣鎖定她。

不知為何，中島忽然感覺到了一股陰冷的風，不是舒緩燥熱的清風，而帶來了涼人的寒意的涼風，吹過她汗津津的皮膚表面時有些冰冷。

她甩開這些雜念，再次重復練習了不知道有幾百上千次的跳發。

和往常幾乎一模一樣的動作，完美得如視頻回放，沒有絲毫錯誤，可是，中島落地后，往場內小跑著去的時候，竟然看見自由人主動讓開了球的落點，將之讓給二傳手了。

二傳來接？在搞什么？

已經在自暴自棄了嗎？中島疑惑地想。

然后慧心的眾人也開始迅速移動，但是是和之前完全不同的方式，是有什么新戰術嗎。

中島甚至快停下了腳步，因為馬上這一球就會變成她們得分，她又要繼續發球，沒必要再回到場內又離開。

她甚至懶得多看一眼，連自由人都很難接起她的發球，二傳怎么可能接起，就算能接住，也不至于現在才上。

然而，聽到同班吸氣的聲音，中島順從直覺，看了過去，她驚疑不定地看見，對面的二傳，竟然完美地墊起了她的發球，在第一次就接住了，而且干凈利落地卸掉了所有力量和旋轉，將球輕柔地傳給了8號，一個主攻，或者說接應。

排球聽話得像她施加的力道跟假的一樣，就這么乖乖地從對方手臂上彈起，變成了平平無奇的一記傳球。

8號竹久夏穂雙手一托，精準地托給了長川麻理乃，扣在了無一人防守的地面。

“嘩——”裁判吹響了得分的信號。

觀眾席上，有從宮城一直跟著慧心來到這里的觀眾滿臉愕然，怎么，你們學校主攻打二傳是約定俗成嗎，還是說，不會扣球的自由人不是好二傳。

青井柊臉上終于浮現出了微笑，她評價過，夏穂是無長處也無短板的全能選手，雖然沒有出眾的武器，但全能也同樣是一種武器。

那她就能發揮出自己的優勢。

在場上，沒有一個人是邊緣角色，正如排球是六個人的運動，每個人都有用處。

倉知陽愛有些驚訝：“阿青，我知道你很厲害，沒想到你連接球都這么厲害?！?

青井柊輕拍一下她的肩，聲音肯定：“還是多虧了陽愛，給我時間分析數據，才能讓我知道該以怎么的動作完美接下重炮?！?

“哈哈，謝啦！”倉知陽愛笑了笑，阿青根本沒有給她心情復雜的機會，三言兩語就讓她快活起來，“干脆我也練練二傳得了，說不定還能來雙二傳戰術。”

青井柊點頭：“我正有這個想法?！?

及川徹眼神復雜：“回去我就加練200個接球，我也要讓可惡的某島露出那樣的表情。”

他剛一說完，后腦勺就挨了老姐一個巴掌：“真是傻了，清醒點，一傳又不是一朝一夕就能練成這樣的，倒不如花力氣去培養自由人。”

及川徹委屈巴巴地閉嘴了，只是心里還是有了加練的決定，但他的心理活動可瞞不住姐姐，及川悠冷哼一聲，決定讓巖泉好好盯著他，不要練過頭了。

中島良恵露出了和被青井柊打敗過的人一樣，震驚又不可置信的神色。

青井柊感嘆，雖然被她打敗過的人長相不同，但這副表情還真是一模一樣。

中島看著自己用來扣球的右手掌，因為作用力而通紅的掌心，因為每天至少練50次發球，右手臂更強壯的不協調，竟然一時說不出話來。

而她們的應援團也同樣呆住了，明明手里的應援棒都舉起來了，就等得分后祝賀，但此刻卻被僵硬地握在手心，無法動彈。

她們身為觀眾，看過了瑞穗的無數場比賽，深知中島發球的強大，是可以和男排有的一拼的大力跳發，然而卻就這樣被輕易瓦解了，還是被二傳，而不是自由人接起來的。