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皇馬c隊和皇馬b隊看似很接近，但它們卻被分在兩個不同的訓(xùn)練場，而這也成為不少青訓(xùn)球員永遠跨不過去的坎。

從皇馬c隊被淘汰出局的球員最后從事的事業(yè)可能就完全與足球無關(guān)了，而皇馬b隊淘汰的球員或多或少都能找到還愿意接收他們的職業(yè)球隊。

恩佐一邊陪著弟弟玩，一邊又忍不住將目光投到站在父親身邊聽著父親教導(dǎo)的塞薩爾。

這種待遇他在很小的時候就有享受到，但他不得不承認他并沒有繼承太多他父親的衣缽。

幼時的豪情壯志隨著年紀的增長變成令人迷茫的夢。

塞薩爾比他要小兩歲，但在兩年前就已經(jīng)升上卡斯蒂利亞，而他目前看來還遙遙無期。

其實17歲能升上皇馬c隊雖然比不上那些天才少年，但在皇馬中也不算差。

只是他的父親可是齊達內(nèi)。

他有時總會忍不住去羨慕塞薩爾，年齡相近的他們也當(dāng)過短時間內(nèi)的隊友。

不過那也只是因為塞薩爾跳級時路過他的身邊，很快塞薩爾就變成他需要去追逐的存在。

即使在心中不斷勸誡自己，塞薩爾的位置和他完全不同，他們根本沒有可比性。

但要釋懷又談何容易。

比起自己的哥哥，現(xiàn)在杵在球門前的盧卡可沒那么多想法。

雖然他才是和塞薩爾一個位置的那個，但因為在成為守門員后他一路聽著塞薩爾的傳說成長，沒有直接接觸過塞薩爾的他對塞薩爾反而有一種面對偶像的感覺。

我剛剛說的你都記住了嗎?齊達內(nèi)看著身旁躍躍欲試的塞薩爾。

任意球的經(jīng)驗他是可以說出來，但怎么去感受風(fēng)向然后選擇什么角度、什么力道，從球面哪個位置進行打擊

這些說出來容易，要理解和學(xué)會卻需要不斷嘗試。

而且如果自己沒能學(xué)會怎么總結(jié)，最終的訓(xùn)練可能也看不出什么效果。

記住了。塞薩爾自信地回答著。

此時夕陽的余暉給塞薩爾的金發(fā)染上一層淡淡的紅光。

齊達內(nèi)伸手揉了下塞薩爾的頭，那我現(xiàn)在示范一次，你好好看著。

他說完對著盧卡打了下招呼，然后將手上的球擺好。

障礙物早已擺放好，他屏氣感受著風(fēng)吹動他頭發(fā)不對，是風(fēng)吹在他光頭上的感覺，然后起腳一擊。

塞薩爾緊盯著齊達內(nèi)的動作，他還是第一次在進攻方的方向近距離地看人踢任意球。

他的動態(tài)視力極佳，能清楚地捕捉到齊達內(nèi)的動作和球在受力后的方向變動。

因為本身還學(xué)過畫畫，塞薩爾很快就在腦中將齊達內(nèi)的一舉一動拆解開來，在球沖入盧卡把守的大門之時，塞薩爾的腦中已經(jīng)重復(fù)多次的播放著齊達內(nèi)的動作。

齊達內(nèi)看著滾落在球門內(nèi)的足球摸了摸自己的光頭，幸好技術(shù)還沒有太大的下滑，要是沒打進球該多丟臉。

先生。塞薩爾甜甜的聲音將齊達內(nèi)從他自己的世界中喚醒。

轉(zhuǎn)頭對上塞薩爾充滿喜悅的湛藍色雙眸時，齊達內(nèi)覺得自己有一種不祥的預(yù)感，不過他還是淡定地問道：怎么了?

我去守門，你再踢一次好不好?塞薩爾期待地看著齊達內(nèi)。

你不是要練任意球嗎?怎么變成守門了?齊達內(nèi)皺起眉頭不解地問道。

我要從另一個發(fā)現(xiàn)看任意球是怎么踢的。

你平常守門不是都看到了嗎?齊達內(nèi)疑惑地問道。

不一樣的，那時候我看任意球的角度是不一樣的。塞薩爾搖搖頭想要解釋，但是他卻發(fā)現(xiàn)自己不太清楚要怎么去表達他的想法。

他低頭看著草坪，思索一會后才說道：當(dāng)守門員時我也會關(guān)注射門者是怎么樣起腳，下腳時踢球的位置，但其實更多的關(guān)注點還是已經(jīng)離腳的球。我現(xiàn)在想看看如果在守門員的位置上，將更多地關(guān)注給予球員的話，我會看見什么樣的畫面。