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猶豫再三，徐天還是決定依那個女生所言，讓盛淺予在全班人面前把軍體拳打一遍。

他知道，每天早上只有半個多小時的打拳時間很短，不說他們班，就是放眼全校，大多連軍體拳的動作都記不住，更別說打得好的了。而他之前觀察過，盛淺予的動作做得很熟練，連貫打起來時，看上去也頗有幾分利落之感，此時，讓她來表演給全班人看，流言中的“喜歡”便很容易轉(zhuǎn)為“欣賞”。

這是目前短時間內(nèi)，徐天所能想出的最好的解決方法。

聞言，聰明如盛淺予立時懂了徐天的意思，也知道自己這次能否打好軍體拳是解決事情的關(guān)鍵，心間不由得沉了幾分，心知必須打出最好的水平。

抬腳，緩步走向徐天去的地方，盛淺予用意識點開了本體的千度，搜索并下載了一款名為“軍體拳”的app，走到徐天身旁時，恰好安裝完畢。

“開始吧。”兩手背在身后，徐天深深地看了她一眼，便下了臺階，給她讓出打拳場地。

軍體拳，帶了個“軍”字，講究的便是軍人般的干脆利落，而不是花拳繡腿的假把式。力氣大小，動作標(biāo)準(zhǔn)與否，都是整套拳打起來是否美觀的關(guān)鍵。

現(xiàn)下，軍訓(xùn)也才不到十天，在大多人連動作都記不住的情況下，大家并沒有對盛淺予接下來所打的軍體拳抱有多大期望。可以說，她只要能把整套動作熟練地打下來，便足夠讓在場的所有人覺得佩服了。

可偏偏，她不僅做到了熟練打完一整套軍體拳，還打得讓人覺得絲毫不比徐天差！

盛淺予五官精致，皮膚又白，站在一群被軍訓(xùn)摧殘得仿若一塊塊“黑炭”的同班同學(xué)中，愈發(fā)給人嬌滴滴之感。

可現(xiàn)在，隨著她那軍體拳第一招的“弓步?jīng)_拳”一出，這個“嬌美人”的印象便在眾人心中瞬間顛覆。

出拳帶風(fēng)，動作干脆利落不說，更是隱隱帶了些許凌厲。力到關(guān)鍵處，口中還會發(fā)出連連幾聲“嗬”，帶著少女清脆，不是很響，卻莫名給在場所有人振聾發(fā)聵之感。搭上那身迷彩作訓(xùn)服，更是軍人風(fēng)采盡顯，英姿颯爽，帥氣至極。

當(dāng)你只差一個人幾步遠(yuǎn)的距離時，你會嫉妒，會猜疑，但如果那個人比你優(yōu)秀太多，你就只能羨慕與佩服。

軍訓(xùn)期間，盛淺予到底表現(xiàn)得怎么樣，大家都有目共睹，而那個女生到底做沒做錯動作，她身后的人也看得一清二楚。

就此，這件事到底誰對誰錯，一目了然。

女生也知道盛淺予在網(wǎng)上的人氣有多高，沖動之后，才恍然后怕盛淺予真的把她告上法庭，見她重新回到隊中，低懦著聲音道了歉。

當(dāng)然，盛淺予并沒有理她。

今天，因為有本體里新下載的app幫忙，盛淺予打出了一套出色的軍體拳。可萬一，她并沒有找到合適的app呢？又或者，她并不能能通過下載app獲得新能力呢？

這次流言事件的后果，又會如何？

沒有人有義務(wù)為你的錯誤買單，也不是每一句“對不起”都能得到“沒關(guān)系”，盛淺予自認(rèn)不是圣母，也沒這個興趣去體諒所有人或好或壞的情緒。

人生短暫，她更愿意自己活得自在些。

*

作為大學(xué)開始的第一節(jié)課，a大不僅每年的軍訓(xùn)會記入校史，學(xué)校官微、官博等自媒體更是會以照片、視頻等形式將之發(fā)表出去，借以體現(xiàn)a大校園生活的豐富多彩。

今年，因為盛淺予的入學(xué)，a大本就倍受關(guān)注，而負(fù)責(zé)管理學(xué)校官微、官博的學(xué)生組織與老師也知道外界的真正關(guān)注點，考慮到學(xué)校的宣傳問題，特意撥去了較別處兩倍還多的人去法學(xué)1班采集素材。

而盛淺予打軍體拳那段，掐頭去尾掉吵架一事后，自然成了重點宣傳的內(nèi)容。