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“好！”知微精神了點，點著頭說，“那等回去，我要親自種。”

“嗯。”

那幾顆從老家帶來的花生，最終被知微小心翼翼地種在了院子里，每天放學回來第一件事就是跑去查看，澆水、拔草，眼巴巴地盼著那一抹綠芽破土而出，當嫩綠的莖葉終于鉆出泥土時，她高興得差點跳起來，仿佛看到了一絲來自故鄉、來自奶奶的生命延續。

1969年，秋。

在“復課鬧革//命”的號召下，各地學校都陸續恢復了招生，不過學制被大幅度縮短，小學從六年改成了五年制，初中和高中也變成“二二制”，即初中念兩年，高中念兩年，而且很多地方都只有初中，而沒有高中。

這樣算下來，知微這一屆倒是正好上了六年的小學，趕上改制，直接念兩年制的初中。

但她這小學從五年級開始就念的稀稀拉拉的，就沒正經學習過知識，每天就是勞動，就是憶苦思甜。

梅錦帶著她到初中去報道，學校的墻壁上依舊刷滿了鮮紅的大字標語，批判“師道尊嚴”，宣揚“教育要革命”。

梅錦看得是心驚膽戰的，知微走在她身邊也不敢亂說話。

等回到家，知微的話癆屬性才被解開：“媽媽，齊老師現在跟以前一點都不一樣了。”

“怎么個不一樣？”

“以前齊老師特別兇特別嚴厲，但停課再返校后，她再跟我們說話時都輕聲細語的，臉上還帶著笑，曹洪調皮搗蛋，她也不懲罰他了。”說著，知微嘆口氣，小聲說，“媽媽，其實我還是喜歡以前上課的時候。”

他們現在上課都是組織去附近農田幫忙做農活，是為“接受貧下中農再教育”。

說著她似乎意識到不太對，忙擺手補充說：“媽媽，我不是不想接受貧下中農再教育啊。”

梅錦笑了下，刮了刮她鼻頭：“媽媽知道，我閨女什么樣，我這個當媽的還能不清楚嗎？不過你喜歡上課，想學習新知識，現在恐怕是困難了。”

現在哪怕是初中，他們語文課大半時間在學習社論和最高指示，數學課簡單得讓人恍惚，物理化學更是幾乎不見蹤影。

想要正經學習，得等這十年運動結束才行了。

梅錦站在未來人的視角，知道總有結束的一天，但知微不知道，她看著手里的課本和課表，長長嘆口氣。

梅錦聽著她的嘆氣聲好笑地敲了下她腦袋，“行了，別唉聲嘆氣的了，去把桌子收拾收拾，待會兒吃飯了，順便給爸爸打個電話，問他今天回不回來吃飯。”

“噢。”知微鼓了鼓臉，拖著步子出去。

她把桌子擦了遍，又把椅子拉出來，弄完后走到電話邊撥號碼：“接參謀長辦公室。”

“喂。”

“爸爸，媽媽讓我問你晚上回不回來吃飯。”

梁滿倉一聽是閨女的聲音，筆一停笑出來，身體輕松地往后面椅背上靠了靠，捏捏眉心說：“媽媽做了什么飯？”

知微又當傳聲筒，頭朝向廚房，大聲喊：“媽媽，爸爸問做的什么飯？”

“燒的米飯，炒的菜。”梅錦鍋鏟揮動，“你就問他回不回來吃就行了，他怎么那么多事，還要問吃的什么。”

知微又原封不動地把話傳過去。

梁滿倉一聽就笑，回道：“回去，馬上就回家。”

“噢。”知微一聽他回來，順手就把電話撂了。

梁滿倉還想問飯做得怎么樣了，要不要他再順便從食堂帶點菜回去，結果就聽見電話里的“嘟嘟”聲，他驚訝地看了眼手里的聽筒，好笑地掛掉，搖搖頭起身收拾東西下班。

他到家的時候，屋子里亮起燈，飯香味從里面飄出來。

他推門進去，母女倆正坐在桌邊吃。

梅錦看見他，招呼道：“回來了？”說著起身去廚房給他拿碗筷。

“嗯。”梁滿倉將公文包放下，把軍裝外套也脫掉掛墻上，袖口挽上去，先進廚房洗了手，隨后坐下來，看著知微沒什么笑意的小臉，問：“怎么了這是？今天不是去學校報道去了嗎？怎么還一副不高興的樣子。”

“唉，那說來就話長了。”知微撐著腦袋，一看就不太想說。

梅錦笑了下，給她夾了塊肉，轉頭對梁滿倉說：“她是還想像以前那樣上課。”

“哎呦，那是不太可能了，怪不得要喪著個小臉呢。”梁滿倉也笑。

知微瞧他倆都笑話自己，不滿地哼了聲，起身去把梅花抱過來，順著它的毛說：“還是梅花最好，梅花就不會笑話我。”

“它那是不通人性，你瞧它要是通了人性，笑話你，它得站第一排。”梅錦毫不客氣地給她潑冷水，惹得知微又噘嘴哼一聲。

吃完飯，梁滿倉洗碗收拾桌子，梅錦找了幾本紅色小說給知微，道：“你要是沒事就看看書，不認識的字就查字典。”

“我還能不知道查字典啊。”知微把書接過來放到書桌上，嗔道。

“真是長大了啊，都學會頂嘴了。”梅錦敲了敲她腦門，轉身出去，順手把門帶上，“晚上別睡太晚，明天就上課了。”

“知道啦。”等媽媽走后，知微翻開書嘟嘟囔囔著，“明天又不上正經課，睡得早不早晚不晚，又沒有什么關系。”

梅錦站在門口，聽不真切里面的聲音，搖搖頭好笑地下樓。

梁滿倉收拾好衛生，看著她從樓梯上下來，問：“知微怎么樣了？”

“悶悶不樂的。”

“說來也是奇怪，人家家孩子一聽不上課都高興得剛跟什么似的，偏咱們家這個反其道而行。”

兩人坐到沙發上，梅錦笑說：“那不挺好的，我們家這個求上進，多好。”