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“啊？”姚秀秀有些回不過神來，這好朋友是這樣做的？她一時有些發(fā)愣。

而吳月見姚秀秀遲遲不回她，眼圈又開始發(fā)紅，語帶哽咽道：“你是不是不喜歡我？”

姚秀秀連忙擺手：“沒有，沒有。”

“那你是不愿意和我做好朋友嗎？”

姚秀秀搖搖頭，不知該怎么回答。

吳月卻以為姚秀秀是答應(yīng)了，露出興奮的神色，眼圈也不紅了，開心地拉著姚秀秀地手道：“那我們以后就是好朋友了。”

姚秀秀勉強地露出一抹笑，動了動手，想抽回來，可是她發(fā)現(xiàn)，吳月攥的更緊了，她便放棄了這個想法，任她拉著自己的手。

向星宇看著吳月和姚秀秀的互動，有些生氣，明明是他先和秀秀說話的，憑什么秀秀和那個吳月成了好朋友，他有些賭氣地拉住姚秀秀另一只手，繃著一張小臉，語氣認真地對姚秀秀道：“秀秀，我們也是好朋友。”

姚秀秀無奈了，她都還沒同意呢，就多了兩個好朋友，不過她看著向星宇嚴肅的臉，也沒有反駁，點了點頭，反正一個朋友也是朋友，兩個朋友也是朋友，沒必要因為這事惹他們不開心。

向星宇看到姚秀秀同意了，立馬又開心地笑了起來，他用一只手從書包里拿出一本書，問姚秀秀：“秀秀，這是我媽媽給我買的連環(huán)畫，你要不要看？”

姚秀秀看著桌上那本畫著可愛封面的書，心里是渴望去看的，不過她現(xiàn)在還不認字，只能搖搖頭，有些不好意思地道：“不了，我現(xiàn)在還不認字。”

向星宇把書往姚秀秀面前一推，正想說些什么，呂老師進班了，站在講臺上敲了敲桌子：“同學(xué)們，靜一靜。”

向星宇無奈地閉上了嘴，只能朝著書本努努嘴，讓姚秀秀收起來，姚秀秀從吳月和向星宇手中把自己的手抽出來，拿著那本連環(huán)畫，小心地翻開一頁。

上面畫著一個漂亮的穿著裙子的小女孩，只是小女孩長得和姚秀秀見過的女孩都不一樣，是金黃的頭發(fā)，藍色的眼睛，姚秀秀有些驚奇，想去看里面的故事，可是每個畫面上的字她都不認識，只能可惜地將書合上，推回到向星宇的桌子上。

向星宇又給她推了回去，姚秀秀看到上面的呂老師已經(jīng)注意到她們兩個的動作了，便老老實實的坐好，也不管那本連環(huán)畫了，認真聽著老師的話。

呂老師在介紹完自己后，就開始從第一排開始，一個個叫人上去做自我介紹，學(xué)前班的小朋友最大的不過六歲，最小的就是姚秀秀，他們上臺，有的很大膽，還在講臺上唱歌跳舞，有的很膽小，只怯怯說了一個名字就下來了。

輪到向星宇上臺，他落落大方地站在講臺上，聲音洪亮地道：“大家好，我叫向星宇，今年六歲，我今天很開心，因為我交到了一個好朋友，我很喜歡她。”

說完他就下來了，姚秀秀上臺，她沒什么才藝，也不知道說什么好，只是說了名字年紀就下來了。

輪到吳月，在姚秀秀和吳月相處的這短暫時間中，她知道吳月是個很容易害羞的人，果然，她一站到講臺上，臉就紅了，聲音小小的怯怯的：“大，大家好，我叫吳月，今年六歲。我今天也交到了一個好朋友，我也很喜歡她。”說完她看了向星宇一眼，快速下臺了。

姚秀秀很驚訝吳月會說出這么一段話，她這是成了兩個人爭奪的對象了嗎？姚秀秀對這種情況感到有些稀奇，因為從小到大，她幾乎都是一個人玩，其他孩子覺得她整天干干凈凈的，和他們不一樣，不喜歡和她一起，她也不喜歡他們玩的那些游戲，一天下來就一身臟，所以她從來沒有像今天這樣，居然得到了兩個人的喜歡。

姚秀秀對接下來的學(xué)習(xí)生涯更期待了，她迫切地渴望著老師開始上課，教她認字，這樣她就可以去看向星宇的那本連環(huán)畫了，還可以去看其他的書，這種事情，想想就令姚秀秀覺得歡喜。

只是今天可能會讓姚秀秀失望了，因為學(xué)生們做完自我介紹后，老師就開始給學(xué)生們排座位，一個男孩一個女孩一位，老師說這是避免他們上課說話。

向星宇很開心，因為他和姚秀秀坐了同桌，吳月有些小郁悶，又有些小慶幸，她坐在姚秀秀的后面，郁悶的是不能和姚秀秀一位，慶幸的是她就坐在姚秀秀后面，和她離得不遠。

接著老師開始發(fā)書，發(fā)完書后，姚秀秀以為老師終于要開始講課了，興奮地期待著，結(jié)果老師說了一句：“今天不上課，明天才正式開始上課。你們先帶著書回家吧，記得明天八點前到學(xué)校。”

姚秀秀一腔的期待落了空，不過她看看桌子上嶄新的書，又開心起來。她將書一本本整齊地放進書包里，看到最下面的連環(huán)畫，姚秀秀拿起來對向星宇道：“我現(xiàn)在還不認字，你先拿回家吧，等我認字了再看。”

向星宇本來想說的是我教你認字，連環(huán)畫上字不多，可是他又一想，現(xiàn)在該回家了，只能把書裝進了自己的書包，不過他依舊沒放棄：“那你一定要看哦，很好看。”

姚秀秀點頭：“我會的。”

這時，姚秀秀聽到門口有人叫她，好像是她媽媽的聲音，姚秀秀抬頭一望，她爸爸媽媽正在班級門口對著她招手。姚秀秀把收拾好的書包挎上，對著向星宇和吳月擺擺手：“向星宇，吳月，我爸爸媽媽來了，我先走了。”然后就轉(zhuǎn)身快速走向門口。

姚衛(wèi)國把姚秀秀的書包接過來提著，李鳳英牽著姚秀秀的手，一家人向家中走去。

第12章 12.12

吃過午飯的姚秀秀，找到家里的舊日歷，在她媽媽的幫助下，把所有的新書都包了起來，然后讓她爸爸幫她在書皮上寫上書名和她自己的名字和班級。

收拾書包的時候，姚秀秀把書包里向星宇給她的巧克力拿出來，遞給她爸媽：“爸爸，媽媽，這是我同桌送給我吃的，你們也吃。”

李鳳英笑著把姚秀秀的手推回去：“秀秀自己吃吧，爸爸媽媽不吃。”

接著李鳳英又問姚秀秀：“你同桌送給你吃的了，你打算怎么謝他？”

姚秀秀一臉正經(jīng)地回道：“明天我會帶糖送給他吃。”

姚衛(wèi)國在旁邊贊許道：“秀秀做的很對。以后如果別人對你好的話，不要就一直理直氣壯地享受別人對你的好，你也要同等去對待別人，這樣你們的友情才會一直長久下去了。”

姚秀秀點頭：“我記住了，爸爸。”

然后姚秀秀轉(zhuǎn)頭看著書本上她爸爸給她寫的名字，指著那幾個字問：“爸爸，我的名字就是這樣寫的嗎？”

姚衛(wèi)國點頭：“對。”然后用手指著每一個字教給她念：“姚，秀，秀。”

姚秀秀跟著他念：“姚，秀，秀。”讀完，姚秀秀面帶興奮地對她爸媽道：“我認識我的名字了！”

接著她看向姚衛(wèi)國，央求道：“爸爸，你再教我?guī)讉€字吧，我想學(xué)認字。”

“好。”姚衛(wèi)國笑著答應(yīng)，從包好的書中拿出語文書，掀開第一頁，找了幾個比較簡單的字，全部一筆一劃寫在紙上，然后教姚秀秀念。

這些字比姚秀秀前世的字簡單，而且筆畫很少，姚秀秀讀了一會兒就記住了，姚衛(wèi)國對姚秀秀的學(xué)習(xí)能力很驚喜，沒想到他的女兒這么聰明，他只教她讀了幾遍就全部記住了，對此，他教學(xué)的興趣更濃了。

不過他還是有分寸的，只教了姚秀秀十幾個字，就讓她去練習(xí)寫字了，不再繼續(xù)教她，怕她學(xué)習(xí)太多，會累到她，畢竟姚秀秀現(xiàn)在年紀還小，學(xué)習(xí)也不是這一時的事情。

姚秀秀坐在小板凳上，趴在一個小桌子上，一筆一劃認真地寫著，寫一個字嘴中還念一遍這個字。

如果不是李鳳英看姚秀秀一直在學(xué)，怕她太累了，阻止了姚秀秀的寫字，估計她能寫一下午，因為她很珍惜學(xué)習(xí)的機會，不想浪費一絲一毫的學(xué)習(xí)的時間。

雖然她爸爸教給她的字她全都認識并會寫了，不過因為她手上的力氣不夠，加上是第一次寫字，所以寫得并不好看，姚秀秀就想一直練下去，把字寫好看，只是她媽媽不許她寫那么久，她不愿意拒絕她媽媽的關(guān)心，所以就停了下來。<script>chapter1();</script>