李思諾提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.autocad360.cn），接著再看更方便。

唐芮白淡淡地嗯了聲：“不知道寫的什么，神一句鬼一句的?！?

秦毓：“？”

那也倒不至于。

再看見唐芮白微微勾起的嘴角。

行吧，一看就是在報上課前的仇。

秦毓撇嘴：“所以我重新寫筆記，正好我們放學(xué)去文具店買筆記本吧?！?

唐芮白沒什么筆記本，在明朝中學(xué)的時候，她兩個本子可以記所有科目的筆記。

正面數(shù)學(xué)，中間語文，背后英語。

另一個本則是物化生。

就連筆記本也是店里最便宜的，三塊錢一個大厚本。

紙質(zhì)很差，筆寫上去字都很毛躁，偶爾會暈開一灘。

不過她的筆也很便宜，有時候也不知道是筆的問題，還是紙的問題。

反正那筆記做的很丑。

可唐芮白小時候?qū)ｉT練過字，因為她有點強迫癥，不喜歡字不工整，也不喜歡字丑。

這會兒聽秦毓這么說，她也同意。

最開始住在秦家總還想著欠了這么多，該怎么還。

她很謹慎地不與秦家牽扯上關(guān)系，可慢慢地，住在秦家，吃也在秦家，衣食住行都由秦家包了圓，她倒是不在意了。

這件事就跟她在學(xué)習(xí)上的態(tài)度一樣。

學(xué)得很好，總是還想再進一步。

學(xué)得一般，便認真努力聽講，覺得自己很快就能進步。

可到了唐芮白這種程度，只覺得學(xué)不會也就那樣。

沒有半分緊張了。

不過唐芮白并未放棄，她只是還需要時間適應(yīng)。

沒去看祁妙言的筆記也是因為不適合。

像她這種新手，就該老老實實從頭開始。

學(xué)渣直接看學(xué)霸的筆記，行不通。

幸好，下一節(jié)課是語文。

唐芮白又打起精神來。

秦毓則拿出她的語文卷子，開始熟悉題型。

對于語文這門學(xué)科，她重生一次又有新的感悟，再加上田老師講課是那種娓娓到來的風(fēng)格。

這節(jié)課是《琵琶行》收尾課。

秦毓一心二用，什么都沒落下。

反倒是唐芮白在這節(jié)課上又生出許多感慨。

坐在太陽下，整個教室里沒有一位因為老師聲音低就睡倒的學(xué)生，反倒都興致勃勃地聽著，還會積極與老師進行互動。

這種課堂氛圍是唐芮白從來沒想象過的。

會自然而然地引導(dǎo)著她進入一個瑰麗的世界里。

課堂最后，老師提出問題，看見唐芮白聽得很認真，便提問了她。

被點了名的唐芮白站起來，回答了老師的問題。

“很好?！碧锢蠋熜Φ溃骸坝譃槲覀兲峁┝艘粋€新的角度。”

說明這個答案與老師的預(yù)期并不相符，可她沒說唐芮白是錯的，反倒說是新的角度。

果然像祁妙言說的，田老師是個夸夸機。

以至于唐芮白對這篇《琵琶行》產(chǎn)生了興趣，翻開課本從頭到尾讀起來。

因為她沒有聽到前邊對于這篇詩詞的講解。

課本里還有一些生僻字，所以她覺得自己需要一本教材全解，課后便找秦毓借。

秦毓便拿盧昕的給她，“等放學(xué)后，我?guī)闳曩I新的?！?

唐芮白嗯了聲，很小聲地道了聲謝。

如果沒有秦毓，她不可能擁有這種全新的人生體驗。

唐芮白的道謝沒什么底氣，秦毓又忙著做題，就沒聽見。

之后的每堂課都給了唐芮白不同的難度。

相比之下，數(shù)學(xué)課是她比較親近的課了。

唐芮白的英文很差，口語更別說了，而二中這里的老師幾乎是半英文授課，她根本聽不懂老師在講什么。

反倒是秦毓被提問時，那口流暢又好聽的英文，簡直是如同教科書模版式的回答。

唐芮白聽不懂，只覺得很地道。

就連老師也夸贊：“very good！”

還詢問秦毓是不是另外去上了口語課，比之前進步了非常多。

秦毓回答沒有，然而只有她自己知道。

當(dāng)年她大學(xué)讀的雖然是德語專業(yè)，可英語四六級也還是要過的，當(dāng)然，她是過了雅思托福的。