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因?yàn)椋匆?jiàn)了喘著粗氣，額頭上滿(mǎn)是細(xì)密汗水的院長(zhǎng)老師。

“你這孩子——”

看見(jiàn)了完好無(wú)損地被送回來(lái)的他，院長(zhǎng)老師看起來(lái)似乎安下了心，可是緊接著卻眉頭一皺，揚(yáng)起了巴掌。

但那巴掌始終沒(méi)有落在他的臉上。

因?yàn)槟桥⒆幼柚沽恕?

敦也說(shuō)不上來(lái)，只是覺(jué)得她似乎天生就會(huì)讓人緩解負(fù)面情緒的氣場(chǎng)一樣。總之那天他沒(méi)有挨打，也沒(méi)有經(jīng)歷漫長(zhǎng)的說(shuō)教，只不過(guò)是在接下來(lái)的一個(gè)星期待在禁閉室里不可以出去而已。

禁閉室漆黑一片，什么也沒(méi)有，就連水和食物都要等著別人提供。可但這還是比被打屁股好了很多，至少不會(huì)讓人感到疼痛。

而在他終于離開(kāi)了禁閉室之后，再一次在公園里看到了女孩。

就和上次一樣，女孩始終不說(shuō)話(huà)，只是陪著他玩了一會(huì)秋千和蹺蹺板。他也開(kāi)始喜歡上了能否外出時(shí)一定去那個(gè)公園，體會(huì)到“有朋友”的感覺(jué)。

只是，中島敦也不清楚他們算不算得上朋友。

畢竟宰孤兒院里，年紀(jì)大一些的孩子對(duì)他們這些“弟弟妹妹”更多的往往是照顧，而不是友情。更何況，女孩始終沒(méi)和他說(shuō)過(guò)話(huà)，他也不知道他的名字。

所以中島敦才鼓起勇氣，躲在房間哭把自己和女孩的模樣滑了下來(lái)，然后在一個(gè)午后抱著本子來(lái)到了公園。

對(duì)方果然在等著他。

她坐在秋千上，像任何一個(gè)普通的孩子一樣晃著腿，注意到眼前的他，才從秋千上跳了下來(lái)。

當(dāng)時(shí)的敦還小，可我不知道為什么卻有一些種錯(cuò)過(guò)了這次就再也沒(méi)法知道她的名字的感覺(jué)，最終鼓起勇氣說(shuō)道：

“這個(gè)送給你！”

“我叫敦，中島敦。你的名字是？”

女孩的動(dòng)作停頓了一下，仍然是不言不語(yǔ)地走到面前，看了看那幅畫(huà)，便半蹲下來(lái)摸著他的頭。這一次，中島敦似乎能看清一些她的嘴不表情了。

“ma、do——？”

只是，唇語(yǔ)并不是每個(gè)人都能熟練掌握的，他還是沒(méi)有看清，那孩子到底說(shuō)了些什么，只知道，自己在最后一次和她見(jiàn)面的時(shí)候，對(duì)方愿意告訴他自己的名字。

“……”

這是他的過(guò)去嗎？

為什么他卻好像忘記了這段記憶？

中島敦十分困惑。

直到——

“呦，敦君你醒了？”

誒？

敦猛地坐起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己在一間和室內(nèi)里。布局不同，但看上去和偵探社的宿舍差不多。就好像只是待在別人的房間里一樣。

而旁邊的人是——

“你可真能睡。”眼前的太宰治半開(kāi)玩笑一般地說(shuō)道，“我還以為你這是中了什么不掌握正確的方法‘人間失格’也無(wú)法解開(kāi)的異能呢。”

“對(duì)不起，太宰桑——”

敦匆匆道歉：“我不該睡著的！”

可話(huà)說(shuō)了一半?yún)s停了下來(lái)。

他只是靜靜看著眼前太宰治的外表。

五官、神態(tài)、氣質(zhì)……那的確是太宰桑。沒(méi)有什么不一樣，也沒(méi)有什么違和感。至少和他認(rèn)知中的“太宰治“對(duì)得上。

可卻不知道為什么，一個(gè)聲音卻仿佛在心底提醒著自己。

“別上當(dāng)了，笨蛋！”

“他不是你知道的那個(gè)太宰治。”

“……”

中島敦這才發(fā)現(xiàn)，他好像根本想不起來(lái)他是什么時(shí)候睡著的，又為什么會(huì)在這個(gè)房間。如果記憶沒(méi)出錯(cuò)的話(huà)，早上他的確是和鏡花醬一起去偵探社上班了才對(duì)。

但經(jīng)歷了那么多，中島敦也不是那個(gè)遇到事只會(huì)慌慌張張，需要靠大家?guī)椭暮⒆恿恕Ｋ溃还苓@個(gè)人是不是真正的太宰治，都不能表現(xiàn)出自己的懷疑，于是一如既往地再次道歉，便想開(kāi)口問(wèn)問(wèn)他是怎么來(lái)到這里的。

可就在下一刻，話(huà)還是咽回了喉嚨。

她注意到，太宰治身后還有一個(gè)人。

粉色雙馬尾，穿著白裙子的女孩。

短短的一刻，中島敦發(fā)現(xiàn)，自己想起了更多和童年的“大姐姐”在一起的細(xì)節(jié)，其中便包了她具體的長(zhǎng)相。