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好像還不認(rèn)識(shí)他，夜蛾正道更頭疼了，清了清嗓子試探性地開(kāi)口道：“悟，”他稍稍頓了頓，忍不住多看幾眼旁邊一臉純良的黑發(fā)孩子，心下嘆氣，還是說(shuō)，“……和杰。你們遇到麻煩了？還記得我嗎？”

第二個(gè)，遇到他之后變得欲言又止的人——上一個(gè)是家入硝子。夏油杰不太能搞懂奇怪的大人們心中所想，卻準(zhǔn)備禮貌性地應(yīng)聲。

五條悟卻在這時(shí)捏了捏他的手，湊到他耳邊小聲說(shuō)：“等等。我們換一下名字?！?

他已經(jīng)從大叔的反應(yīng)里基本判斷這人是高專的了。

在現(xiàn)在的五條悟眼里，高專約等于總監(jiān)部等于爛橘子勢(shì)力約等于御三家。

本來(lái)要去見(jiàn)那位醫(yī)生已經(jīng)有點(diǎn)危險(xiǎn)，但從夏油杰的描述來(lái)看，對(duì)方是個(gè)不參與斗爭(zhēng)的醫(yī)療人員，應(yīng)該不會(huì)多嘴，他可以借著五條老師在高專登記過(guò)咒力速去速回不惹麻煩。

可現(xiàn)在撞上了其他高專的人，多了一個(gè)六眼的事絕對(duì)會(huì)傳出去。他拒絕被綁回去，還是先弄出一個(gè)更大的雷嚇?biāo)罓€橘子。

至于教祖大人會(huì)收到怎樣的“驚喜”，就不在他的考慮范圍里了。不如說(shuō)這種固執(zhí)的家伙就該被不得了的雷炸一炸才能轉(zhuǎn)意。

“誒?！毕挠徒苤浪窍胫v悄悄話，也湊過(guò)來(lái)小聲說(shuō)，“我還挺喜歡我的名字的，為什么突然要換？”

五條悟敷衍說(shuō)：“我也喜歡你的名字，行了吧？好了快點(diǎn)，之后再跟你解釋?！?

夏油杰震驚道：“喜歡就要搶過(guò)來(lái)嗎？好不講道理！”他頓了頓，又勸解說(shuō)，“沒(méi)事的啦，我們的名字讀起來(lái)很像的。我也喜歡你的名字，你不用自卑。用自己的名字也很好。”

他講話越是真心實(shí)意就越氣人，五條悟忍住了翻他白眼的沖動(dòng)，很坦然地選擇了走捷徑，“求你了，就換一下嘛。我不是要搶你的名字，暫時(shí)換著用一下?！?

這個(gè)妹妹頭吃軟不吃硬，如果要在他面前拽得二五八萬(wàn)似的，夏油杰肯定要抬杠到底。

但是只要稍微示弱，這家伙莫名其妙的保護(hù)欲就會(huì)變得很強(qiáng)烈。

他堂堂五條悟，也要對(duì)人用這種迂回的手段了，說(shuō)到底就是面前這個(gè)笨蛋太難搞。

果不其然，他那毫無(wú)起伏的“求你了”一出口，夏油杰的神情就變得有點(diǎn)為難起來(lái)，稍作思索后無(wú)奈地答應(yīng)了，“好吧，只換這一下哦?！?

夜蛾正道滿臉嚴(yán)肅地看著這兩個(gè)小豆子嘀嘀咕咕，熟悉的感覺(jué)又回來(lái)了——問(wèn)題兒童們湊在一起講話就不知天地為何物，非常自然地展開(kāi)了屏蔽結(jié)界，眼里只剩下對(duì)方。

唯一的差別大抵就是，這兩個(gè)孩子是真的在講悄悄話，而不是像過(guò)去那樣故意氣人大聲蛐蛐班主任。

不，這種詭異的欣慰是怎么回事……夜蛾正道緊急回神，覺(jué)得自己的忍耐能力不應(yīng)該提得如此高。

正在夜蛾正道反思自己是否對(duì)問(wèn)題兒童們太過(guò)容忍時(shí)，兩個(gè)小孩終于商量完畢。

黑發(fā)的那個(gè)率先棒讀道：“我是五條悟。”

白發(fā)的也跟著說(shuō)：“我是夏油杰?！?

夜蛾正道：“……”

他幾乎要懷疑自己幻聽(tīng)了，但那兩個(gè)孩子又說(shuō)得信誓旦旦，他只好合群地也認(rèn)真介紹道：“我是東京咒術(shù)高專的校長(zhǎng)，夜蛾正道?！彼朔炎约旱闹湫g(shù)師證件拿出來(lái)給小鬼們看了一眼，才繼續(xù)問(wèn)，“你們需要幫助嗎？”

雖然不知道為什么兩人自我介紹的名字不太對(duì)，但夜蛾正道也做不到無(wú)情地將這兩個(gè)小東西上交高層。

如果等會(huì)兒他們要是說(shuō)迷路了之類的……

夜蛾正道大概還是會(huì)先把白頭發(fā)的送回五條家，黑頭發(fā)那個(gè)……唉，他也可以暫時(shí)帶著——主要讓堂堂高專校長(zhǎng)把一個(gè)小孩送去詛咒師窩點(diǎn)，實(shí)在不太合適。

五條悟看過(guò)證件，明白對(duì)方確實(shí)是個(gè)正經(jīng)咒術(shù)師，便曲肘頂頂夏油杰，讓他講話。

“我們要找東京咒術(shù)高專的家入硝子女士。行了我知道了別戳我了。”夏油杰一邊攔住旁邊的貓爪子，一邊強(qiáng)裝正經(jīng)地說(shuō)，“請(qǐng)帶我們?nèi)ィx謝你，夜蛾先生。都說(shuō)了別戳我了，我說(shuō)得不好那你自己來(lái)說(shuō)！”

他敬語(yǔ)穿著平語(yǔ)，被一只壞貓把語(yǔ)言系統(tǒng)戳得稀碎，最終惱羞成怒扭頭敲了旁邊的人一下。

五條悟只是突然覺(jué)得他被打斷的反應(yīng)很好玩，刺撓一會(huì)兒終于如愿以償?shù)匕ち饲?，撇撇嘴把腦袋扭到一邊去了。

夜蛾正道：“……”

既視感，更強(qiáng)烈了。

……

一小時(shí)后，高專醫(yī)務(wù)室。

家入硝子撐著臉看著面前這兩個(gè)非常眼熟的孩子，心情有點(diǎn)詭異。

黑發(fā)那個(gè)她不久前就見(jiàn)過(guò)，五條老師帶來(lái)讓她治了點(diǎn)皮外傷，第二天又帶走了，一副沒(méi)打算解釋太多的樣子。白發(fā)的怎么看都是縮小版的五條老師……這話她是不是講過(guò)類似的？

而接下來(lái)夜蛾正道的介紹更是讓她覺(jué)得靈異了。

“這個(gè)是，夏油杰?！币苟暾缹?duì)著白發(fā)的孩子說(shuō)。隨即，他又對(duì)著黑發(fā)的孩子說(shuō)，“這是……五條悟?！?

家入硝子無(wú)言抬眼，希望校長(zhǎng)先生再給出些更多的解釋。