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在組織里的地位水漲船高，堪稱一人之上萬(wàn)人之下；

但是他很快對(duì)于殺手游戲感到厭倦，

于是在20歲的時(shí)候接下了boss派給他的臥底任務(wù)，前往警校學(xué)習(xí)，成為了一名東京警視廳搜查一課的警員。

一開(kāi)始，警方的工作還算有趣，處理著大大小小的案子，看著嫌犯跪地求饒的樣子很有意思；

但漸漸地，黑澤陣發(fā)現(xiàn)自己身邊圍了一圈人，將他視為警視廳的模范警員，用層出不窮的手段追求他，用迷戀的目光看著他，

這讓他感到厭煩。

4.

在調(diào)查一個(gè)晚宴投毒案時(shí)，被害人突然奇妙復(fù)活了，并且像是見(jiàn)鬼一樣滿臉驚恐地盯著他，公然在眾人面前高喊“琴酒！”

一看就是個(gè)蠢貨。

但說(shuō)實(shí)話，警察游戲已經(jīng)玩膩了。

看著周圍人堅(jiān)決站在自己這邊的信任的眼神，

黑澤陣突然有了新的想法，

操縱著周圍人的心緒，想要看著他們迷戀自己，痛恨自己卻又放不下自己的樣子，

——他要開(kāi)始玩新的游戲了。

閱讀提示：

1.反第四天災(zāi)文，有許多玩家亂入柯學(xué)世界打破黑澤陣的平靜生活

2.琴酒第一原則 all琴 萬(wàn)人迷

3.有原創(chuàng)玩家角色且有一定占幅，琴酒就這樣迷倒玩家和原著角色

4.有ooc，會(huì)和原著性格有出入

第28章 三小只

……這就是zero口中的老師嗎？

在降谷零身后的諸伏景光悄悄地抬眼觀察著眼前的男子, 心中交織著難以按捺的好奇和對(duì)未知的恐懼。

他剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到東京不久，轉(zhuǎn)到zero在的班之后，很快就發(fā)現(xiàn)一個(gè)在班上橫行霸道的小野杯, 又因?yàn)楦改鸽x世帶來(lái)的沉重陰影，幾乎很難開(kāi)口說(shuō)話和別人交談, 短短幾日, 便被無(wú)聲地孤立在了集體之外。

但zero卻朝他伸出了手。

那個(gè)有著耀眼金發(fā)和深色皮膚的男孩，滿不在乎地說(shuō)出因?yàn)樽约禾厥獾耐獗矶黄圬?fù)的經(jīng)歷, 迎著燦爛的驕陽(yáng), 對(duì)著諸伏景光露出毫無(wú)陰霾的笑容，語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：

“我們一起玩就好了, 別管他們！”

擠滿心房的重重陰暗和恐懼, 被這束突如其來(lái)的陽(yáng)光驅(qū)散一角。

他遲疑地伸出了手, 兩雙一深一淺膚色的手緊緊相握。

在陪伴著一起上下學(xué)的過(guò)程中，他也時(shí)常從zero興奮的敘述中聽(tīng)到“老師”這個(gè)稱謂。

——而現(xiàn)在, 這個(gè)人就在他的眼前。

男子彎腰, 略長(zhǎng)的銀發(fā)隨之滑落，垂在他的肩頸, 他伸手拍了拍降谷零的金色腦袋，動(dòng)作隨意, 帶著不易察覺(jué)的親昵, 讓zero本就蓬松的金發(fā)翹起幾縷。

他像是察覺(jué)到了諸伏景光的視線，微微偏頭看向他, 那雙眼里沒(méi)有審視, 沒(méi)有懷疑，只是溫和的平靜。

“你好，我叫黑澤陣。”

他保持著彎腰的姿勢(shì), 平視地四目相對(duì)，對(duì)著孩子做出了自我介紹。

諸伏景光張了張嘴，可從心底涌出的恐懼和無(wú)措?yún)s像一團(tuán)濕透的棉花，堵滿咽喉讓他難以發(fā)聲，目光驚慌地轉(zhuǎn)動(dòng)，下意識(shí)地想逃到一個(gè)安全的地方，躲到zero的背后。

降谷零從背后伸手，緊緊抓握住他冰涼而帶著細(xì)微顫抖的手。

‘別怕’。

這是從手中熱量傳遞出來(lái)的信息。

就像是洶涌海面上出現(xiàn)的浮萍，雖然微小細(xì)弱，但卻彌足可貴，抓住這救生的枝椏。

將孩子之間的互動(dòng)一覽無(wú)余，看出降谷零帶回來(lái)的孩子或許有些特殊情況，但并未多言，只是直起了身，將門打開(kāi)了些許。

他整個(gè)人靠在門背上，姿態(tài)懶散，“進(jìn)來(lái)坐吧。”

降谷零帶著諸伏景光走進(jìn)。

“老師，這是諸伏景光，我的朋友！

“原本想帶hiro來(lái)看書的，老師不是說(shuō)了嗎，我可以自己來(lái)找書看。

“結(jié)果那么幸運(yùn)，就碰到老師你回來(lái)了！”

有心活躍著氣氛，降谷零語(yǔ)氣帶著興奮，話語(yǔ)間和他頭上的碎發(fā)一起躍動(dòng)著。

黑澤陣靠著立柜，耐心地聽(tīng)著，目光在依舊低垂著頭，兩手無(wú)措交錯(cuò)著的男孩上轉(zhuǎn)了幾圈。

“事情忙完就回來(lái)了，”等到降谷零說(shuō)完，他才接著向下說(shuō)：“家里還有一個(gè)孩子，你們可以一起玩。”

“欸？”降谷零一愣，他之前還從沒(méi)有聽(tīng)老師提起過(guò)他的家人朋友之類的人。