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我們想過了，等回來就利用午休時間把缺的課給補上，我們也確實補上了，沒有耽誤進度，您可以隨便考!還有檢討書我們也寫了，您有任何懲罰，我們都接受。

其他徒弟們也紛紛點頭應和。

林煬看著他們，沒有說話，只看得他們開始發慌，才笑了笑：行，檢討書我就不看了，繼續上課吧。

徒弟們一愣，面面相覷，滿臉的難以置信。

師父勞倫斯喃喃道，您不罰我們嗎?

怎么?我不罰你們，你們還不樂意啊?看著徒弟們那忐忑的樣子，林煬輕笑一聲，老實說，你們可比我乖多了包括七七。

何七七鼓了顧腮幫子。

這個點名是幾個意思

林煬臉上帶著柔和的笑意：沒有逃過課的青春是不完整的，從前我看你們一個個讓做什么就做什么，所有課業都完成的盡善盡美，前一天發現的問題第二天就能改正，我都懷疑你們是機器人，現在，倒是讓我看到了一點少年意氣的樣子。

他笑嘆一聲：不過你們居然沒有被提醒就補上了課業，還寫了檢討書，真是他無奈地搖了搖頭，我還有什么罰你們的必要呢?

林煬掃視了一圈：接下來幾天限定館還在繼續開業，你們要是喜歡就去玩吧，只要把缺了的課自行補上就是。

他低頭打開了光腦：好了，如果沒問題的話我們就繼續上課，今天我們繼續講

師父。

林煬一愣，疑惑地看向勞倫斯：怎么了?

勞倫斯抿了抿唇，看了看周邊的同伴們，而后抬眼看向林煬：師父，我們確實有問題。

林煬停下講課的計劃，認真地點頭示意：你說。

師父，我們我們不是來學文物修復的嗎?可是到現在為止我們學習的都是些歷史知識，文物分類，年代特征，不同材質文物特性，文物保護理論甚至還有藝術修養!勞倫斯皺著眉，苦著張臉，到現在連個文物的影兒都沒見到師父，我們到底要什么時候才可以開始接觸真正的修復?又要學多久才算是真正的出師啊?

或許是林煬的話給了他們勇氣，勞倫斯說出了自己心里長久以來的疑惑，其他人也紛紛點頭。

可面對這個問題，林煬卻是沉默了。

如果按照從前學習規劃，本科四年，也只是掌握修復理論框架和標準化操作流程，具備獨立完成簡單文物修復的基礎能力，實在談不上出師兩個字。

畢業之后還需要進行實踐積累和技能認證，主要有兩種方式：

一，選擇從事助理修復崗位，這個過程通常需要一到兩年，二，參加針對特定文物類型的進階培訓，如壁畫修復、書畫修復等，這個階段通常需要一到三年。

學成后可以熟練掌握至少一到二類的文物修復技術，獨立制定修復方案并完成修復。

算下來，想要成為能獨立承擔重要文物修復任務的專業人員，至少需要六年。

六年，對那些亟待修復的文物和眼前這些期待的真正踏上文物修復道路的年輕人來說，顯然都太過漫長。

林煬關閉了準備上課的課件，垂眸思索了片刻。

徒弟們緊張地等待著，唯有何七七顯得沒什么所謂。

良久，林煬抬起了頭：按照我之前的計劃，你們想要出師至少需要六年。

何七七恍然點了點頭，但也沒有什么特別的情緒，可其他人卻吃了一驚。

六年!

好漫長啊

唉我就知道

聽著大家的唉聲嘆氣，林煬微微提高了嗓音：但我剛剛想了想，或許，我們可以改變一下。

徒弟們頓時來了精神，屏住呼吸看向林煬。