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謝凡換上繡白鷴補子的簇新青色官服，帶上銀钑花束帶，到詹事府應卯。

現在謝凡已經年近三十歲，按照時下風俗，早已蓄須。換上新官服更顯得成熟穩重，不似剛做官時候，還是一副青澀書生模樣。

首先便是撰寫講學講義，由皇帝親自審閱。

皇子年幼，幾位老師所講內容不過是些三百千（指《三字經》、《百家姓》、《千字文》）等啟蒙讀物。

單論教學內容，對于千軍萬馬過獨木橋，正經考中進士的幾位老師來說，完全沒什么難度，甚至是大材小用。

自然順利通過。

準備完畢，皇帝選定良辰吉日，一眾皇子正式開學。

雖然皇子身份尊貴，地位高于老師，但是國朝向來尊師重道。所以皇子和老師互相行禮之時，雙方均用長揖代替跪拜。

而正式開課之前，還有一番插曲。

首先便是皇長子母親李妃為幾位老師送了禮物。更借口她與李詹事同姓“李”，乃是本家，更額外送了厚禮。

此后，其余幾位皇子生母，也陸續送了禮物。

幾位老師都有些惶恐。尤其是李詹事，李妃所贈厚禮，就像是燙手山芋。

李姓本就是大姓，天下姓李之人，可謂千千萬萬。

而李詹事出身江西，李妃卻出身北直隸，兩人根本扯不上任何親戚關系。李妃送禮這一舉動，意圖十分明顯。

謝凡向來隨大流，也不敢貿然收禮。

因著送禮一事，根本隱瞞不住，他故意找到李詹事閑談，說起唐代名將段志玄故事。

《舊唐書·段志玄傳》記載：隱太子建成、巢剌王元吉競以金帛誘之，志玄拒而不納，密以白太宗，竟與尉遲敬德等同誅建成、元吉。

李詹事當場未作反應，之后果然直接將后妃送禮一事上報天子。

皇帝哈哈大笑，叫東宮官員收下。于是眾人方才安心。

皇子讀書規矩極嚴，均要正襟危坐，夏天不許搖扇。

午飯時候，內侍送上飯來，老師先吃。

皇子們則在另一旁進餐，吃完之后，只能休息一個時辰，就要繼續功課。

現下五位皇子都還尚且年幼，皇長子最大也才八歲。

困難在于，學生都只是幾歲稚童。每日卯時早起，又要一板一眼讀書到下午，實在是有違兒童天性。

所以課堂上皇子們雖然盡力守規矩，但是往往容易走神或者打瞌睡。

謝凡想起自己前世讀小學的時候，他也每日睡不醒，上學總是遲到，少不得被老師家長批評。

上課也容易走神，喜歡偷偷看漫畫和同桌說閑話，每天盼著下課，盼著放學，還不愛做家庭作業。

見幾個學生這樣，又想起自己家中兩個皮孩子，謝凡倒也十分理解。輪到他授課，便往往會安排課間休息，讓孩子們歇口氣，活動活動身子。

多上了幾次課，也摸清了五位皇子的脾氣秉性。謝凡參考前世學校教學方式，為幾位小學生因材施教，學習為輔，鼓勵為主。

注釋：

*中旨不由內閣票擬、詔令不由內閣草擬，徑由內廷批發，且不經六科駁正，直接交付相關部門施行。

**部推是明代銓選方式之一，指吏部負責推舉官員補缺，對象主要是三品以下、六品以上中層官員。

第100章 摩擦生電

原來東宮官員只為太子一人，起初同時教導五位皇子，心中還有些忐忑。但是隨著時間流逝，文華殿教學總算是漸漸走上正軌。

謝凡每日照本宣科，也覺得心應手。自認哄小孩子其實比翰林院公務更為簡單。

時至夏日，一日謝凡正在文華殿中為皇子們講到《詩經》中秦風《風雨》一詩：

風雨凄凄，雞鳴喈喈，既見君子。云胡不夷？

風雨瀟瀟，雞鳴膠膠。既見君子，云胡不瘳？

風雨如晦，雞鳴不已。既見君子，云胡不喜？

《風雨》正說得是風雨交加，雞鳴聲急，但是見到心中思念之人，怎不心中歡喜無限。

謝凡先講了《詩經》中賦比興手法，又講解詩歌內涵。