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說著挽起了袖子。

看著池歲嚴(yán)肅地要找人理論，沈時高興之余又有點無奈道：“不是，我怎么可能被其他人欺凌，是有人可能對我有好感，有點沒分寸。”

原來是虛驚一場，池歲哦了一聲表示了解，又興致勃勃道：“那咱們?nèi)コ燥埌桑以诰W(wǎng)上找到一家很好吃的餐廳，就是有點遠(yuǎn)。”

說著就要拉著沈時走。

見池歲聽到自己可能被欺負(fù)時十分激動，但輪到知道有人喜歡自己反應(yīng)卻這么平靜，沈時頓時有點不高興。

他在原地站著不動。

池歲拉不動他，正奇怪的時候，回頭看沈時表情又不好看了。

誰閑著沒事又惹他了？

池歲看了看周圍，沒找到惹到沈時的目標(biāo)人物，只好硬著頭皮問道：“又怎么了？”

沈時不爽道：“我說，有人可能對我有好感。”

池歲盡量像做閱讀理解一樣分析他的話，最后覺得沈時話里的重點是‘可能’二字，總結(jié)道：“你是因為不確定對方是否喜歡你，所以生氣了嗎？”

沈時也太有男德了，一個不確定的追求者就能讓他這么不爽。

池歲猜測大概是因為沈時會主動遠(yuǎn)離自己的追求者，但這位表示好感很含糊，讓沈時把握不好社交尺度了。

對于男德班長且伴有強烈的感情潔癖的人來說，應(yīng)該算是個問題。

聽到池歲的話，沈時的臉又黑了一層。

“你再想想呢。”

猜的不對？池歲站在原地思考了一會，突然頓悟了——之前學(xué)校里有人追他，沈時會不高興，反過來自己知道有人追沈時，也得不高興才行。

池歲試探道：“不然我?guī)湍愀f清楚？怎么能纏著我男朋友呢。”

沈時：“隨你。”

雖然嘴上說隨他，但看沈時舒緩的神色，池歲就知道自己的推理結(jié)果正確。

感情可比數(shù)學(xué)題難多了。

不過這種事他根本沒做過啊，業(yè)務(wù)有點生疏，池歲有點拉不下臉，躊躇半天，問道：“不過萬一被學(xué)校知道你早戀，被通告批評怎么辦？”

沈時不為所動，“正好，全校都會知道我有男朋友，沒人再纏著我了。”

池歲不死心，“你這樣不端正的態(tài)度會被老師叫家長的。”

沈時：“那我們就直接結(jié)婚。”

池歲：“……”

沈時看著池歲吃驚的表情，皺眉道：“你不想和我結(jié)婚嗎？”

池歲立馬顧左右而言他，“今天放學(xué)人真多啊，唉唉唉，是那個人喜歡你嗎？”

有一個學(xué)生站在離他們不遠(yuǎn)處，池歲之前都沒注意到，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這位男同學(xué)好像一直在看著他們，被池歲抓包后才不好意思扭頭。

估計就是他喜歡沈時了。

池歲覺得喜歡一個人沒什么問題，只是迫于沈時結(jié)婚的壓力，只能趕緊轉(zhuǎn)移話題。

沈時看了一眼，嗯了一聲，還在為池歲沒有答應(yīng)結(jié)婚的事不爽。

池歲拉著沈時走了過去。

他心想，高三生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)才對，整天想著談戀愛會影響成績，況且沈時也不喜歡他，他是在幫這位同學(xué)結(jié)束一段虛無縹緲的暗戀，順便讓他好好學(xué)習(xí)，天天向上。

池歲稍微有了一點點底氣。

因為尷尬，池歲在對方還沒說話的時候，趕緊率先開口了，“這位同學(xué)，沈時是我男朋友，請你以后不要老纏著他好嗎？”

對方聽到他的話，愣了一下，連忙道：“好，好的。”

這么簡單就結(jié)束了？池歲突然自己有□□的潛力呢。

他瞥了沈時一眼，眼神中邀功的意味很明顯。

正準(zhǔn)備走的時候，只聽對面的同學(xué)猛吸了一口氣，道：“我保證不會再跟著沈時同學(xué)了，請問能不能給我你的聯(lián)系方式？”

池歲：“欸？”

這是怎么回事？不要沈時的聯(lián)系方式，倒要他的？

是想要他這個情敵的安慰？

亦或者想讓他介紹其他優(yōu)質(zhì)男生？

池歲盯著眼前這位同學(xué)，結(jié)果對方臉越來越紅，不敢和他對視。

——難道想使用迂回戰(zhàn)術(shù)，側(cè)面從他這打聽他們什么時候分手，然后再去追求沈時？

池歲都有點為他難過了，被告知不能追求喜歡的人，還想著加情敵的聯(lián)系方式。