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這試探的意味太明顯，而且很欠揍。

消息發出去后，如同石沉大海，久久沒有回復。

蘇辰把手機扔到一邊，心里莫名其妙的有點兒煩躁。

看吧，果然還是這樣。

他就不該多那句嘴。

可就在蘇辰準備關燈睡覺時，手機屏幕又亮了一下。

他是拿了起來。

顧硯卿回復了：【謝謝關心。題目要緊。】

沒有承認，也沒有否認關于手的問題，只是用“謝謝關心”四個字，輕描淡寫的把蘇辰的畫擋了回來。

再將話題拉回到正事上。

好吧。

蘇辰看著這條回復，心里的煩躁奇異的被撫平了。

恍惚間，蘇辰腦海里出現一個畫面：手機那頭的顧硯卿，面無表情的敲下這幾個字，試圖維持著跟他的距離，卻又因為題目，不得不與他產生交集的無奈冷漠模樣。

蘇辰扯了扯嘴角，手指飛快的打字：【行，后天傍晚訓練完圖書館見，把幾種臨界情況的運動軌跡分析搞定?！?

這次，顧硯卿回得很快，只有一個字：【好?！?

蘇辰放下手機，躺在床上，望著天花板。

窗外的月光灑進來，在地上落下斑駁的光影。

他發現，自己和顧硯卿之間，好像形成了一種奇怪的相處模式。

表面上，他們是互相挑釁的對手，哦不，是他單方面把顧硯卿當對手。

而因為共同的難題，他們又成了不得不合作的搭檔。

就在蘇辰思緒紛亂，差點兒睡著時，被他扔在枕邊的手機屏幕又亮了起來。

這次不是短信，而是一封新郵件的通知提示。

發件人依然是顧硯卿。

這么晚了，還有關于題目的資料？

蘇辰有些疑惑的拿起手機，解鎖，點開郵箱。

郵件的標題卻并非題目名稱，而是幾個簡單卻讓他心頭一跳的字：【與題目無關，僅供參考?！?

與題目無關？那會是什么？

蘇辰的眉頭皺了起來。

他點開郵件正文。

正文簡潔得近乎吝嗇，只有一行字：【或許能解決你的一些疑問。閱后即刪。】

他的疑問？

蘇辰的心跳漏了一拍。

顧硯卿知道他有什么疑問？

是關于手？還是關于他不再打球的過去？

郵件下面有一個附件，附件的名稱是：【手腕關節穩定性與周圍肌群基礎訓練要點（非急性期參考）.pdf】。

手腕關節？穩定性訓練？

蘇辰呼吸一滯。

他條件反射的從床上坐了起來。

顧硯卿竟然主動給他發這個？

這不就等同于間接承認了他的左手腕確實存在舊傷？

并且一直在進行針對性的康復訓練？

為什么？

他為什么要這么做？

是因為自己白天在訓練場上的那句試探？

還是因為這段時間以來自己那些糾纏不休的探究？

他煩了，所以發給自己？

解惑后，就不用繼續煩他了？

第10章

文件內容很專業，還附帶了精細的圖解。

詳細說明了針對手腕關節穩定性以及韌帶柔韌性的階段性訓練方法，還明確標注了訓練強度、頻率以及必須嚴格避免的可能引發再次損傷的特定動作和角度。

這哪兒是普通的運動損傷恢復指南？

這明明是針對需要長期耐心且科學管理的陳舊性損傷的問題。

蘇辰的呼吸變得沉重起來。

一目十行的掃過解說那些文字，蘇辰腦海里不受控制的浮現出顧硯卿獨自一人在昏暗的燈光下，按照這些步驟，沉默的一遍遍的進行著枯燥的康復訓練的畫面。

聯想到他左手偶爾的遲疑，還有那道幾乎看不見的淺淡疤痕，以及陌生男生焦急的警告……

所有的線索，在這一刻被這份文件串聯了起來。

顧硯卿的左手，確實有舊傷。

而且，是足以讓他一度放棄籃球還需要常年進行康復訓練的嚴重舊傷。

那他為什么現在又要回來？為什么要冒著風險重新拿起籃球？