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絕對(duì)是他！

李棲鴻煩躁地翹起二郎腿。本來(lái)以為只是碰巧遇見這人，結(jié)果要做三年的同學(xué)。老天爺挺愛耍他的。

講臺(tái)前的少年很快神色如常。他拍了拍手上的粉筆灰，朝身后的同學(xué)們聳聳肩：“不太行，剩下的粉筆都有點(diǎn)短了。下次吧下次。”

“沒事沒事，沒關(guān)系。”女孩趕緊說(shuō)，“我就隨口一說(shuō)。”

少年湊回人堆，笑著說(shuō)：“鏈子誰(shuí)想要拿回去玩。樂師傅今天收攤了。”

他從桌面收拾起一張報(bào)紙，報(bào)紙盛著粉筆灰。少年把報(bào)紙疊好，丟進(jìn)教室后面的垃圾桶，他狀似無(wú)意地繞了大半個(gè)教室，磨磨蹭蹭走到李棲鴻面前。

他先是從李棲鴻面前走了過(guò)去，在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候像是突然注意到他一樣，夸張地“啊”了一聲。

“哇這里什么時(shí)候坐了人。”少年叫道。

他在找由頭和自己搭訕。但技巧并不高明。李棲鴻沒什么反應(yīng)。低頭翻書，雖然他一個(gè)字也沒讀進(jìn)腦子。

女孩子們噗噗地笑了。剛才說(shuō)話的兩個(gè)走了過(guò)來(lái)。

“你好啊同學(xué)，我叫樂郁。”少年笑嘻嘻道，“你叫什么。哎你在看什么？”

人朝自己聚了過(guò)來(lái)。李棲鴻被好幾雙眼睛盯著，火氣“噌”一下上來(lái)了。

“你是男孩還是女孩，你睫毛好長(zhǎng)哦。”樂郁歪著臉說(shuō)。

李棲鴻埋著頭，他很煩被人盯著。每次李思勉帶他去單位，都有一群閑得慌的學(xué)生圍著他問東問西，陣仗跟沒見過(guò)活體人類幼崽似的。越不理他們，他們就越來(lái)勁。

少年在自己這本就有前科，這下更是往直直往雷區(qū)上跳。

他一聲不吭，一張臉冷若冰霜，黑如鍋底。

少年卻看不懂臉色一樣湊了上去。他半蹲著，雙手扒在李棲鴻桌子邊緣，一半的臉在桌子下，只露出一雙眼角斜飛的眼睛。

李棲鴻頭皮要炸了。他猛然站起身，“砰”一聲合上書，看也不看那少年，從桌洞拽出手提袋，把書往胳肢窩里一夾，提腿就要走。

周圍幾個(gè)同學(xué)臉上的表情僵住了，他們略微站遠(yuǎn)了點(diǎn)。

原本輕松的氣氛驟然冷卻。教室里的人都看向了他。

這種眼神李棲鴻倒沒那么抵觸。他在這些混雜了驚訝、惱怒、恐懼的注目中，反而感到如魚得水，賓至如歸。

男孩鼻孔朝天地往教室后走。他手提袋里裝著文具袋和草稿本，被他一甩，甩上了樂郁的腦門。

少年“啊呦”著叫了一聲。

李棲鴻腳步一頓。他沒有和樂郁肢體接觸的意思，這一腦門純屬意外事件。

男孩迅速回頭，樂郁齜牙咧嘴揉著頭。

裝，真能裝，袋子里又沒什么重物。

“不好意思。”李棲鴻皮笑肉不笑地說(shuō)。說(shuō)完他繼續(xù)向前走，懶得再分樂郁一點(diǎn)眼神。

他挪窩了，李棲嵐卻沒動(dòng)。她往李棲鴻的方向看的時(shí)候，不知看到了什么，神色一變，和一個(gè)女生交談了起來(lái)。兩個(gè)人看起來(lái)頗為開心。那女生直接坐進(jìn)了他原先的位置。

教室里又來(lái)了些人，剛剛的插曲就這樣翻篇了。

李棲鴻一個(gè)人坐著，把書翻得“嘩嘩”響。李棲嵐顯然沒聽見。

他翻了個(gè)白眼，隨便攤開一頁(yè)，讀了下去。

“你既然有勇氣愛一個(gè)工人，卻不能愛工人階級(jí)的理想。跟你分手，我感到……”

“愛”這個(gè)詞不知道捋到了他哪片逆鱗。李棲鴻猛地把書合上。教室里熱熱鬧鬧的，他這一點(diǎn)動(dòng)靜微乎其微。

男孩面色不虞，把書收回桌洞，掏出草稿本。

掏出草稿本他也沒什么事做，男孩拿著筆想了一會(huì)，畫起了蝴蝶。

上天是公平的，他腦子不錯(cuò)，但畫畫的技術(shù)實(shí)在令人不敢恭維。蝴蝶有如破紙團(tuán)長(zhǎng)了粗壯六肢，說(shuō)不出的惡心。

他一連畫了幾個(gè)，各有各的寒磣之處。

在專注中嘈雜的教室離他遠(yuǎn)去了。他沒注意到有老師進(jìn)了教室，也完全沒注意老師說(shuō)了什么。少女的手伸到他眼皮子底下，他才被拽回現(xiàn)實(shí)世界。

“李棲鴻，起來(lái)，排座位了。”李棲嵐說(shuō)，把他往教室外拽。

她瞥見紙上的蝴蝶：“你畫了什么東西。什么玩意長(zhǎng)了腿……”

李棲鴻一把揉了草稿紙，趕緊把她往外推。

不如回去寫代碼，這破畫愛誰(shuí)畫誰(shuí)畫！

全班的學(xué)生站在走廊上，男生一排女生一排，按著高矮從前到后排隊(duì)。李棲鴻心不在焉，他個(gè)頭不高，老師沒多久就叫到他了。

他進(jìn)了教室，班主任是個(gè)長(zhǎng)相甜美的小個(gè)子女老師。班主任在空白的座位表上指了一個(gè)位子，李棲鴻把自己的名字填上。

班主任看了看名字，又看了看他，很和藹地沖他笑了笑：“填好了就進(jìn)去吧。前排靠窗那個(gè)。”

李棲鴻拎著手提袋往里走。他坐下之后就開始望著窗外發(fā)呆。又進(jìn)來(lái)了幾個(gè)學(xué)生，但他身邊的位子還空著。

他聽見班主任忽然笑了：“越獄？這誰(shuí)啊，誰(shuí)給你起的名字。”

同學(xué)們?nèi)α恕?

“老師老師，我這個(gè)它姓不念yue。”愉快的笑聲中一個(gè)難聽的聲音叫道，“我姓l(shuí)e。”

“這樣啊，原來(lái)我念錯(cuò)了。”班主任快活地說(shuō)，“去吧，去座位上，我記住你了樂郁。還有趕緊把頭發(fā)剪剪，你這頭發(fā)也太長(zhǎng)了。”

“啊——知道了老師，我今天回去就剪。”樂郁叫道。